作為一名無私奉獻的老師，總不可避免地需要編寫教案，編寫教案有利于我們科學、合理地支配課堂時間。那要怎么寫好教案呢？

幼兒園中班律動教案 1

活動目標：

1、幼兒通過游戲，初步感應語詞節奏，能用肢體節奏表現童謠。

2、通過認識食物與排泄物的關系，養成良好的生活習慣。

活動準備：

軟墊每人一塊，女孩圖片、糞便、實物圖片若干

活動過程：

一、出示圖片，觀察圖片上的女孩怎么了？為什么會肚子疼？

二、了解食物與糞便的關系。

三、吃壞了肚子會發出什么聲音呢？幼兒模仿，引導說疊詞。

四、聽音樂，學說歌詞。

1、教師帶領小朋友一起跟音樂說歌詞，做動作。

2、提煉歌詞，練習疊詞發音Pee Pee Poo Poo

五、音樂游戲

1、出示道具軟墊，用軟墊當小馬桶，聽到句尾的詞語迅速跳到軟墊上。

2、兩人一組游戲。教師先示范，一名幼兒模仿上廁所，另一名幼兒手拿軟墊當馬桶去接。

3、幼兒和家長一起游戲。

六、教師小結：引導幼兒喜歡吃各種有營養的食物，知道飯前洗手，飯后擦嘴與漱口及常喝水的習慣。

活動反思：

小班上學期的幼兒，多數孩子會產生如廁的問題。他們有的是因為還沒有學會這項生活技能，有的是因為玩得太投入忘記了如廁等等，這樣不利于他們的身體健康?！队變簣@教育指導綱要》中提出，小班上學期健康領域的目標是要養成自己大小便的衛生習慣，因此我選擇奧爾夫音樂游戲《peepeepoopoo》。因為游戲和模仿是小班幼兒學習的特點，而音樂游戲不僅給孩子們提供了情節，而且充滿了趣味性，并且給孩子音樂的享受。在音樂的伴奏下，幼兒通過模仿動作和表情表現排便，讓他們在快樂的游戲中體會到上廁所其實也是件快樂的事情。

活動的重點是讓幼兒在音樂伴奏下用動作和表情來表現排便。幼兒通過模仿、經驗的`遷移學會玩這個游戲，并且每一次的游戲都會有新的要求，這些要求是層層遞進的，幼兒在這樣的挑戰中始終保持愉快的情緒。

幼兒園中班律動教案 2

活動目標：

1.認真聽故事，積極參與游戲，體驗隨音樂游戲帶來的快樂。

2.感受音樂能用動作等形式表現不同的樂句，體驗通過合作找到“寶藏”的快樂。

活動準備：

瑪麗尋寶音樂、骰子、教師扮演怪物，三箱禮物盒。

一、故事導入本次活動。

在大森林里住著一群聰明、勇敢、團結的小瑪麗，他們辛勤的勞動換來了很多很多寶貝，可是有一天來了一個怪物，它把瑪麗的寶貝都給奪走了，小瑪麗們覺得找到怪物，奪回寶貝，我今天就是瑪麗隊長，你們就是小瑪麗。

二、幼兒欣賞完整音樂。

瑪麗隊長先出發，小瑪麗仔細看在遇到怪物之前都做了什么動作。

剛才遇到怪物之前都做了哪幾個動作？（集合、走。）

三、播放第二遍音樂。

我們再仔細看看，遇到怪物前先做了哪些動作后做了哪些動作。

剛才我做了哪幾個動作？先做了哪個？我記不清你們來幫幫我（集合、尋找寶貝、走。）

遇到了怪物我們應該怎么辦？幼兒回答。師：它來了我們不要動看一看它要干嘛。

三、播放第三遍音樂，怪物出場。

所有的`小瑪麗在我這里集合，我們一起尋找寶貝。

我的小瑪麗剛才有沒有北怪物帶走??？剛才怪物來了你是怎么樣做的？給自己鼓鼓掌，真是一群勇敢的小瑪麗。

四、播放第四遍音樂，怪物出場與小瑪麗玩游戲。

教師小結：小瑪麗們剛才我們跟著隊長一起出發，都很神氣的做動作，要是你們能跟我一起喊口號而且做動作那就更好了。

怪物好像醒來了，來聽聽它會跟我們說什么？（怪物：小瑪麗們其實我也不想拿你們的寶貝，可是我一個人在山上太無聊了，就想找人和我玩游戲，我最喜歡玩石頭剪刀布的游戲你們一起跟我玩一下好不好？口號：1234一起加油吧。你們想拿回你們的寶貝就和我一起玩游戲吧！）

教師總結：這個怪物喜歡玩什么游戲？怪物在什么時候出的拳？哪個字出的拳？（吧出拳）有那么多寶貝想不想拿，我們一起去拿吧，怪物想跟我們一起玩那我們就跟他一起玩。

（怪物：我看看我出的是布，你們出的是什么？我發現小瑪麗有個秘密，你們出了拳都沒有變，你們輸了也沒有變很誠實，所以這一次讓你們自己選個小寶貝回家）

五、播放音樂幼兒一起游戲。

師：看看他會給我們帶回什么寶貝？這是書。剛才我們的小瑪麗都很誠實，所以這個怪物很開心，把禮物還給我們了，它走的時候還留了一個骰子，這次想換一個玩法，我想請你們丟骰子，丟到了幾就得有幾個以上小朋友贏了我，我才能把禮物還給你們。這次我想把骰子交給小瑪麗隊長。（小朋友丟骰子）等會有三個小朋友贏怪物。

六、播放音樂再次出發拿寶貝。

怪物：我出的是布你們出什么才能贏了我？剛剛你們丟骰子丟了幾？現在有九個人贏了我，你們能不能拿上寶貝？

瑪麗隊長跟怪物是拿寶貝。師：看看這次會給我們帶回什么寶貝？還有一箱寶貝，我們回去再想一想看，我們丟了三，但是有九個小朋友贏了它。我們在想想。我們在玩一次。

怪物：我出的是拳頭，你們出什么才能贏我？把布舉起了數一數，隊長跟我去拿寶貝。

師：這次拿回來是什么？我們回去再一起分享。

七、結束部分。

師：小怪物你下次想跟大家玩游戲，你可以跟我們好好

說，亂拿別人的東西是不對的。