幼兒園家長會家長感言
在學習、工作或生活中，我們常常會因某些事或人而萌生出一些想法，這時可以將它們寫成一篇感言。那么到底應該如何寫感言呢？以下是小編精心整理的幼兒園家長會家長感言，僅供參考，大家一起來看看吧。
幼兒園家長會家長感言1我們先去了xx幼兒園的音樂大廳，聆聽了張老師關于“幼兒的分享意識”的演講。張老師從獨生子女存在的問題、培養孩子分享意識的好處、如何培養孩子的分享意識、透過不一樣途徑教孩子與人分享四個方面進行了詳細的闡述。張老師透過理論知識和現實生活中的實際例子相結合的方法進行演講，家長們都感同身受，認真的做著筆記。
此刻的孩子基本上都是獨生子女，所以家長老師們也都發現了他們共同的一個問題，就是“以自我為中心”也就是所謂的“獨”，所以幼兒園這次安排的演講是很有實際好處的。我家的是個小女孩，不明白她在幼兒園怎樣樣，但從上過的一些親子課上能夠感覺到她到新環境會比較拘謹，有點放不開，想表現自我但又沒有勇氣和信心站出來。原先我一向以為這是性格的原因，看來跟我們家長平時的教育也有很大關系，因為她在家時很活潑好動，調皮的不行，也許是我過于溺愛的緣故，平時很少嚴厲大聲的批評過她，更別提打她了。所以女兒就個性脆弱，也就是這天張老師講的獨生子女存在的問題中的好哭和身體心理嬌氣。我認真記錄下了如何解決這些問題的具體辦法，回家后會好好的總結改正。
之后，我們去了孩子們的教室，雖然偶爾接送孩子時見到過教室，但還一向沒走進來仔細觀察過。教室寬敞明亮，桌椅都很整潔，墻上統一的白色毛巾和貼著孩子照片的水杯柜，讓我們不用為孩子們的衛生擔憂。班主任陳老師第一天開學開家長會時我就見過，一看她就是位性格溫和，有內在涵養的好老師，從以后的接觸中也驗證了我的決定沒有錯。另外的李xx和鄭老師，我還是從我家孩子的口中得知她們的'姓的，因為工作的原因我一般接送孩子少。我家孩子的原話是：“李xx，鄭老師也對我們可好了，我可喜歡她們了！”
陳老師講道下周三要舉行“家長開放日”活動，讓家長來到教室，親身感受孩子們的學習、生活狀況。相信很多家長跟我一樣，個性想明白孩子們在幼兒園的表現，他們是怎樣吃飯睡覺的，是如何學習知識做游戲的，是不是跟在家里一樣調皮搗蛋，或者敢不敢在大家表現自我，能不能跟上老師的節奏……這個“家長開放日”活動實在是太必要了，我很期盼。陳老師還講了一些孩子們在幼兒園存在的問題，表揚了幾個平時表現好的同學，講到了舞蹈、美術特色課，提出讓家長跟孩子一齊種盆植物，等發芽后拿到教室，還體貼的建立了小一班QQ群……估計是由于時間的關系沒有安排家長與老師互動，就是家長們提一些問題，老師和家長一齊探討。其實家長們很期望透過家長會能與老師進行溝通，探討孩子們在幼兒園在家里，存在的一些問題及如何解決這些問題。在探討中能學到教育孩子的好方法，又能融洽老師與家長之間，家長與家長之間的關系，一舉多得！
這次的家長會既學習到了教育孩子的方法，又看到了孩子們的教室，讓我對xx幼兒園的學習環境，師資力量充滿信心，我相信在這么好的環境中，在這么好的老師的教育下，我女兒必須能健康快樂的成長！
幼兒園家長會家長感言2上周懷揣著緊張的心情去參加了xxx班的體驗式家長會，緊張是因為這是我人生第一次正式參加班級家長會。心情雖然緊張，但是心里卻也早就做好了參加一個無聊說教式家長會的準備。但是，當天的家長會結束后我為自己內心早早做的判斷感到慚愧，因為家長會并非我早以為的模樣，留給我的是我沒預料到的意外、感動和感激。
家長會的流程并非我印象中的老師說、家長聽的模式。一開始老師讓大家做個小游戲：每個人根據前一位家長的肢體表達猜成語，并上臺分享游戲感受。從第一位家長的“畫龍點睛”到后一位家長的“隨風搖擺”，現場已經笑聲一片。老師在小游戲中讓家長們明白眼見不一定為實，幼兒的教育需要家長和老師一起的努力和感受，我們是相親相愛的一家人，在以后大家要互相理解。家長會竟然以一個小游戲正式拉開了帷幕。
接下來老師跟家長們分享了N1-A班小朋友目前在進餐、吃飯和午睡方面的情況；安排四組家長關于四個話題討論并派代表上臺分享討論結果，根據各組的討論結果老師給出專業的指導意見；向大家介紹了本學期孩子們的學習計劃等；后也給出了為了孩子更好的成長家園配合的相關事宜等等。讓我意外的是原來體驗式的家長會真的是讓家長體驗其中，更讓我意外的是家長會上有很多環節讓我不由自主的感動和感激。
家長會上，當看著電視上播放出孩子們的視頻：一首小小兵音樂響起，孩子們歡天喜地、爭先恐后的拍著手踩著音樂跟著老師拉隊伍；一首雨的印記，安靜的像天使般的孩子們整齊的排隊，沿著地板的劃線踩著音樂專注的走線。看著視頻里可愛的孩子們在幼兒園快樂的生活著，作為家長的我們特別的感動。我們感動孩子們在幼兒園可以有豐富多彩的學習生活，感動孩子們在幼兒園可以呈現出天真的笑臉，為感動的其實是老師為家長們精心準備的視頻分享，這樣的分享讓家長們更加放心孩子們在幼兒園是快樂的，孩子們在幼兒園是可以被健康引導和精心照顧的。
家長會結束時，老師說為家長們準備了小禮物，當拿到禮物時，我的心再次被溫暖。因為禮物竟然是老師們為每個孩子精心挑選了五張照片做成了屬于他們自己的照片小折頁。每個孩子五張照片的數量并不多，但是老師要為26個孩子逐個挑選照片，并做成屬于每個人的折頁。當看著折頁里面自己孩子那幾張經典的照片時，我深深的感受到了老師是真的在精心的挑選和用心的準備，我心里更多的.是感激，感激自己的孩子可以遇上愿意為他們付出的老師。
從老師精心準備的小禮物、到老師家長會上準備的會議材料、再到家長會各個環節的細心安排。我能從心里感受到這些老師是在用心跟孩子們相處并教育他們，老師是在用心的經營著幼師的這份職業而非簡單的工作，我能開始從心里覺得我的孩子選擇這個幼兒園是個正確的決定。
參加完家長會，我愿意且更加放心的把孩子交給這些充滿活力，可愛的老師手上，我更加愿意我的孩子在這樣的幼兒園健康的成長，也希望未來的三年，我的孩子可以在這里收獲屬于自己的快樂。
幼兒園家長會家長感言3大家好!
我是大二班杜家樹的媽媽，在這個快樂的日子里，有機會作為家長代表在此發言，我倍感榮幸。
參天大樹，離不開園丁的精心培育，孩子們的每一點進步，都離不開老師們的呵護和關愛。因此，在今天，我誠摯的向幼兒園的領導和老師們說一聲：“謝謝”!正是由于你們辛勤的汗水，祖國的花朵才得以茁壯成長;正是由于你們母親般的胸懷，我們家長才得以放心!正是由于你們不倦的教誨，孩子幼小的心靈中才得以播下探索真理的種子!
在這里，孩子們得到了全面的啟蒙教育。三年來，我的孩子和其他小朋友一起，在幼兒園里度過了快樂的 ……此處隱藏10095個字……樣子，我很急；看到她上課茫然的樣子，我很擔心；看著她一天到晚完全沒進入狀態，我快忍不住了。……幸好，我慶幸自己選擇了這個學校，進入到了這個班，遇到了這么多有愛心、有耐心的好老師們。在老師們無私的付出中，孩子這一個月的進步讓我們家長很吃驚：會抄作業了、會像模像樣地讀書了、上課會聽講了、交到了很多朋友；特別是讓我們感動的是孩子的集體榮譽感在老師的培養下特別強，經常會提到：我是20xx級6班的，不能給6班丟臉。要為6班爭光，這是一個多么有小小責任感的孩子。就像這次國慶出去旅游，我們都擔心時間來不及，不能按時回校上課。但她一直要求我們按時返校，說6班的學生一定要按時回校，不能為耽誤，不能因自己的原因讓我們6班少一個人。
接到家長會的.邀請信，孩子一直強調要我和爸爸參加。孩子的教育是家庭和學校相結合的，懷著感激的心情我參加了這次學校組織的“新生家長進校園”家長會。走進樹人小學，坐在了孩子的位置上。最先讓我感動的是孩子們漂亮整潔的教室，從教室的布置可以看出來老師們和家委會們是費了心的，能在這樣的環境里學習，孩子的心情應該是愉悅的。數學老師徐老師首先跟我們家長們總結了這一個月來孩子們數學的學習情況，并幫我們分析了教材，講解了一年級數學的目的，糾正了我們作家長的一些錯誤的想法和作法，讓我這個學數學的媽媽收獲不少。MISS WANG給我們講了英語學習的一些事情，幫助我們認清了樹人小學一年級開英語課的目的，知道了我們應該怎么樣幫助孩子來學習這一門課；班媽媽周老師認真詳細地給我們講了她的感動，講了她的欣慰，講了孩子們的進步與不足，指導我們在家怎么幫助孩子們適應這人生的重要的第一步，教會了我們家長在家指導孩子學習的一些重要方法。看著周老師那疲憊的臉，聽著她那沙啞的聲音，想著自己孩子的進步，想到老師們這一個月來為孩子們的辛苦付出，作為家長的我真的有點熱淚盈眶，真誠地對老師們說一聲：“謝謝您們！您們辛苦了！”
讓我感動的還有的就是家長們參觀校園。剛開學的時候，老師組織孩子們上課參觀了校園。孩子回家很驕傲地跟我們講解了樹人的歷史和光榮，跟我們講了樹人的教訓及辦學理念。雖然孩子回家的表達不是那么完整，語言還很稚嫩，但她那種發自內心的驕傲讓我心理很有觸動，這是樹人小學開展得很好的思品教育，從身邊開始培養孩子的榮譽感，讓孩子熱愛樹人。通過這次六年級的小朋友帶家長們參觀校園，我更進一步體會到孩子的這種驕傲，同時我也再一次堅定了自己當初對樹人的選擇。看到這個優秀的六年級學生，多么希望自己的孩子也能這樣優秀。我記得周老師當時的一句話：“以后你們的孩子會和她一樣優秀，甚至比她更優秀。”我相信。
20xx級6班的家委會的媽媽們在這次家長會上給家長們匯報了家委會的工作計劃及前段時間所完成的工作。這些媽媽們無私的付出讓我感到很羞愧，試問一問我自己，我為這個班做了什么？我又能為這個班做什么呢？以后我一定抽時間為班上盡自己的一份力。
謝謝樹人小學！
謝謝老師們！
謝謝家委會的媽媽們！
有你們，我相信我們的樹人小學會越來越好！我們的20xx級6班鯤鵬班會越來越好！我們的孩子們會越來越好！
幼兒園家長會家長感言14今日開完家長會后，我反思了許久，真的對我的觸動很大，家長會是家校溝通的渠道，同時，也是對家長教育理念的培訓。家長會怎樣才能開到家長的心坎里，讓家長有感觸、有收獲，進而讓學生有觸動、有收益。學校教育是任何一種教育都無法比擬的，家長必須重視孩子早期智力開發，綜合本事的培養。
教師是家長不可替代的教育專家，學校教育是一方面，但如果沒有家長的配合，是怎樣也行不通的。成功的教育，往往是學生的家教也很成功.我接觸過各種類型的家長，有的恨鐵不成鋼而打罵孩子，有的`天性懶惰麻木因而對孩子放任自流，都對學生構成了很大的負面影響。教師的思想工作，與家庭的影響相抗衡，有時會顯得很缺乏說服力。即使學生一時間被教師的苦口婆心所感動，一回到家，沒有一個良好的家教氣氛，惰性很快又占了上風，于是江山易改，本性難移。所以，教師不但要教學生，還要教家長。當然，對象不一樣，方式也就不一樣。要讓家長明白家教的重要性，讓文化程度不高的家長學會跟孩子溝通，讓家長發現孩子思想轉變的征兆，都要教師耐心說服和解釋。教師要理解有些家長的難處，真誠、尊重，教給家長的與孩子相處的方法要明確，具可操作性，要求家長主動與學校密切聯系。這樣做的結果，一般不會導致家長打罵孩子。不要讓學生覺得，教師找家長就是告他狀，讓他又怕又恨，再也不想理你。要做到跟家長溝通了之后，家長跟你更親近，更支持你的工作，學生也跟你更親近，更喜歡聽你的話，這很難做到，但這才是我們應當追求的目標!
幼兒園家長會家長感言15大家上午好！
我是大一班小朋友xx的媽媽。
今天，我非常榮幸地參加孩子的畢業典禮，并作為家長代表在此發言。首先請允許我代表所有的家長真誠地感謝xx幼兒園的領導和老師們！感謝你們這幾年來對我們孩子的關心與呵護，感謝你們的辛勤工作和默默奉獻！是你們的努力成就了孩子們的快樂；是你們的奉獻成就了孩子們幸福的童年；是你們的愛心成就了孩子們鮮花盛開般的笑容。
同時還請允許我代表今天參加畢業典禮的家長們，向即將畢業的小朋友們表示衷心的祝賀！祝賀你們在xx幼兒園收獲了快樂，學到了知識，增長了本領。祝賀你們即將成為一年級小學生，祝愿你們在新的學校里學習、生活的快樂、幸福。也祝福你們都會有一個美好的未來！
兩年前，我把孩子送進了xx幼兒園。一開始，孩子很不適應幼兒園生活。說實話，真的永遠忘不了三位老師對孩子的呵護與關愛。忘不了xx老師為了讓xx盡快適應幼兒園生活，她叫每一個小朋友和xx握手，孩子中午不睡覺，便帶著孩子到自己家去；忘不了xx老師和我說的一句句鼓勵的話語：“放心上班去吧”；忘不了xx老師和孩子的親切交談；忘不了在xx老師教室里和孩子一起學畫畫的`情景······正是在老師的愛心、細心、關心下，孩子才有了今天的健康快樂的成長。我很感動，為孩子有這樣愛崗敬業，無私奉獻的老師們感到驕傲、自豪。在這里，我真誠地向老師們說一聲：“謝謝你們！”
體驗是最好的教育。對孩子來說，體驗是一種生活積累，是一種人生積淀。孩子經歷了過程，才有了體驗；有了體驗，才有所感悟；有了感悟，才有所收獲。我和孩子一起分享了幼兒園組織的親子活動、運動會、慶六一活動等各種活動。在活動中，我和孩子分享、體驗了活動帶來的快樂。孩子的童心、童真、童趣也深深地感染了我。童年是彌足珍貴的，這些活動將對孩子的一生產生深遠的影響，也為孩子的終身幸福奠定了基礎。我慶幸讓孩子在xx幼兒園這樣一個健康、愉快、充滿愛心的環境里，享受了她最寶貴的童年時光。相信那一頁頁幼兒成長檔案里的留言與作品，會為孩子保存下最美好的記憶。
最后再次向園長和所有孩子們的老師致敬！衷心地祝愿xx幼兒園的領導和各位老師工作順利、幸福安康。
祝福孩子們健康、幸福、快樂。衷心祝愿幼兒園的教育事業更加輝煌！
謝謝大家！