在一段充滿恐怖與暴力的故事情節(jié)中，米基和梅樂麗的故事深刻地震撼了觀眾的心靈。他們的家中充滿了殘缺與痛苦，家庭暴力如同種子一般，在他們心中萌芽，最終成為了殺人的動(dòng)機(jī)。梅樂麗自小遭受父親的凌虐，她決定逃離，并帶著米基一起離開。在逃亡之路上，他們開始了一場(chǎng)瘋狂的旅程，手下的人員死于非命，而社會(huì)道德和法律法規(guī)對(duì)她們來說已經(jīng)不再重要。

這部名為《天生殺人狂》的電影，或許可以讓我們更加深刻地理解家庭暴力的嚴(yán)重性。研究表明，見證父母間暴力的小孩可能無法正確理解他人的情緒，也難以調(diào)整自己的情緒。而長期的貧困環(huán)境對(duì)于年輕人來說是一種危害，不僅影響到他們的情感智力和心理健康，還會(huì)導(dǎo)致學(xué)業(yè)成績下降以及社交能力弱化。

科學(xué)家們發(fā)現(xiàn)，當(dāng)父母遇到經(jīng)濟(jì)困難或個(gè)人壓力時(shí)，他們需要找到合適的情緒釋放方式，以避免將這種壓力轉(zhuǎn)嫁給孩子。這正是紐約大學(xué)的心理學(xué)專家C·西布利爾·雷弗所強(qiáng)調(diào)的一點(diǎn)。他指出，對(duì)待兒童應(yīng)該采用恰當(dāng)而有效的手段，以防止家庭暴力的后果。

通過跟蹤1025名兒童，從出生至5歲，他們發(fā)現(xiàn)那些經(jīng)歷過多次搬遷、監(jiān)護(hù)者變動(dòng)、噪音大或人口密集等情況的小孩，其情感工作能力較差。語言攻擊和書面攻擊是評(píng)估這些能力的兩個(gè)關(guān)鍵指標(biāo)，而這些都預(yù)示著未來可能出現(xiàn)更多問題，如情緒調(diào)節(jié)障礙、焦慮癥等。

因此，無論是作為父母還是教育工作者，我們都應(yīng)該關(guān)注原生家庭對(duì)孩子個(gè)性的塑造，以及如何提供適宜的教育環(huán)境，以防止家庭暴力的發(fā)生，為孩子營造一個(gè)安全穩(wěn)定的成長環(huán)境。