在我們平凡的日常里，大家對作文都不陌生吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。那么，怎么去寫作文呢？
研學(xué)游作文 1
這是一個暑假玩耍的機會。我冒著酷熱的假期，和朋友們一起來到南山區(qū)的深圳野生動物園。我在那里看到了許多動物。印象最深的`是：猴子和大象。
我們走到休息的地方。正當我們想補充東西解饑解渴的時候，一群歡呼聲和笑聲傳入我們的耳中。
和其他人一樣，我們買了一個玉米，擠進人群看那些讓我們開心的猴子。我的朋友們一個接一個地向猴子扔?xùn)|西。我默默地退出了旅游區(qū)，坐著等待。看著猴子們又聰明又活潑，我不高興，反而感嘆。
世界上每一個生物都是有意義的，不能被這些殘忍的人類一次又一次的戲弄。看著冉冉升起的欄桿，我哀悼著空氣，看著籠子里的“娛樂”，心里莫名難過地發(fā)作。
我們步行去了游湖區(qū)。我們走了一會兒，看到一群人圍在那里，以他們?yōu)槭椎囊粋€大人踏上臺階。我們好奇的走過去，仔細一看才知道是一個成年人想和大象合影。天氣炎熱，我們額頭上有一點晶瑩的汗珠，我又看了看大象。雖然我看不到他是否熱，但我能聽到他嘴里發(fā)出一些奇怪的聲音。我又抬頭，卻什么也沒看見。我覺得很奇怪，我意識到他鼻子上有個人。他珍貴的——象牙不見了。
眼睛里有些霧和沙，不止看到過一次對動物的迫害。動物園里的人真的很可惡。如果你想?yún)⒂^大象，你可以把它們像猴子一樣關(guān)在籠子里。為什么要讓他們出來拔象牙？這種嗜錢如命的生意真是人間禍害。俗話說得好，好人活不長，苦幾千年。
這次游園活動不僅讓我看到了世界的殘酷，也讓我看到了動物園的商家。
對此，我想對動物園商家說：如果沒有人參觀你們的動物園，你們會把這些動物都殺掉嗎？如果你不能保證他們的安全，請不要收養(yǎng)他們，也不要把他們作為你賺錢的工具。你配不上他們天生的心態(tài)。你奪走了他們原本的生活，請不要再傷害他們。
研學(xué)之旅作文500字 2
這次突如其來的研學(xué)之旅讓每個人都興奮不已，而這次不僅體驗了爬山，也收獲了不少感悟。
早上還沒到學(xué)校，我就對今天活動充滿了期待，到學(xué)校看到同學(xué)們都在討論，也不自覺的加入了進去。
坐了三小時的大巴車，最后一段路差點暈車，但還好忍住了，堅持到了目的地。
終于到了山腳，山上一片郁郁蔥蔥，不禁心曠神怡，坐車的難受也都沒了。放好包，研學(xué)活動也就正式開始了。
最初的`山路還比較好走，我們一直盯著腳下，希望能撿到紙片，但總是希望落空，連個影也沒看到，到后來索性不看了，好好爬山。
有一段特陡的斜坡，我爬起來才有點費勁。身旁的同學(xué)額頭上冒出了細密的汗珠，喘氣也變得沉重，我們互相鼓勵，攙扶，總算氣喘吁吁地爬完了這一段路程。
爬完了坡，開始走樓梯了。樓梯比斜坡要窄好多，只能兩個人并排通過，家長們也只能站在旁邊的土路上給我們拍照我們走過只能勉強地沖鏡頭笑笑，連揮手也是有氣無力的。
隊伍走走停停，像一條長蛇在山路上蜿蜒向前，仰頭低頭都是人，真是一幅壯觀的畫面。
而這一路的成就，自然也少不了同學(xué)的鼓勵。我前后左右的同學(xué)都特別樂觀，不停地自我鼓勵，一路饞饞扶扶到了山頂。
朋友的鼓勵最為珍貴，它給你的力量是無窮無盡的，這份力量會不斷給你動力。陪你走到最高的頂峰。
這次爬山給我的感悟是前所未有的，它給我了友誼和鼓勵，它會帶著我一起成長。
研學(xué)之旅作文 3
一望無際的，澄清的江水送出一層層皺皺的波紋，大大小小的船在江面上緩慢地行駛著，我們熱情地給在輕舟上的漁夫打著招呼，同時也好奇地打量著看似平靜的東江湖。
東江湖好似一面無邊無際的鏡子，倒映著江岸的綠樹，江中的人和船無縫的連接著，像一幅美麗的風(fēng)景畫，只待微風(fēng)一撫，樹枝搖擺著，江面顫抖著，打破了風(fēng)景畫。鷹在低空的江面上飛馳、滑翔，讓這幅風(fēng)景畫又多了一處生機。
都說清晨的東江湖起著霧才好看，但下午的東江湖又何嘗不是呢？看吧，隨著邊岸的湖水往前看吧—最純潔的陽光照射在湖面上，粼粼發(fā)光。陽光在湖面上跳躍著，捉不到也摸不著，追著、鬧著跑上了湖中島嶼上。島嶼上長滿了樹木，雖不像平時的大樹生機勃勃、綠油油的。但它們也在用獨特的方式展現(xiàn)她們獨特的美麗。它們發(fā)達的根系緊緊的巴住巖石，樹葉雖然發(fā)黃，但是數(shù)量多，樹桿雖然纖細，但筆直的聳立著。它們的美麗，變是不屈的意志和頑強的生命。
江水多么清澈啊，朝水往下瞧，靈動的。魚兒在水中自由地玩耍著。突然水面糊了，魚兒也受驚逃了。一輛輕舟在水面上緩緩駛過，舟上的漁夫輕擺著船槳，使水面泛起波瀾，一圈圈的范到岸邊，消失了。
順著曲折蜿蜒的河流，找到一座大壩。哦不，是看見。因為你瞧它多大，建立在東江湖之上，出水量高達81億立方米。它不僅儲存水，還利用水的力量發(fā)電。一滴水的力量很小，但當81立方米的水力量有多么的強大呢？
東江湖呀，你是多么的廣闊！你有著寬容的心，讓人們在你的身體里建設(shè)、利用、開發(fā)；你有著美麗的容顏，卻謙虛的面對人們的夸贊；你有著頑強的生命，對人們的開發(fā)堅強挺立；你有著團結(jié)的精神，讓我們值得向你學(xué)習(xí)。
研學(xué)之旅的作文 4
天氣很好，陽光明媚，是個春游的好時機，我們來到了學(xué)校，乘大巴車來到了華容勝峰茶場。
剛下車，我們集合好了隊伍分組進入了茶園。
一進茶園，就看到了百畝茶園。那一片片綠色的茶葉就是這個茶園的特色，我們仿佛來到了綠色的世界，湛藍的天空上還飄著幾朵潔白的白云，時不時茶園里還傳出幾聲鳥鳴，遠處還立著一座小庭院，等你采茶累了，就可以在上面休息一會兒，非常舒服。
我們開始采茶了，導(dǎo)游說過了，要采一種有兩片葉子，一根小芽的茶，聽完這些，我們就開始行動起來。
剛開始我還不熟練，采不了幾片，但是熟能生巧，沒過多久我就已經(jīng)很熟練了，那里找一個，這里采一個看上去很好玩，最后我采了很多。雖然腳上有泥巴，但我一點也不在乎，兩三個小時過去了，我們該收工了。一回來我們還聽了一個講座。
一個姐姐在講很多場關(guān)于茶的文化，我聽得很認真。
中國是茶的故鄉(xiāng)，也是茶文化的發(fā)源地。中國茶的發(fā)現(xiàn)與利用也已經(jīng)有4700多年的歷史了。且長盛不衰，傳遍全球。茶是中華民族的舉國之飲，發(fā)于神農(nóng)，聞于魯周公，興于唐朝，盛于宋代，普及于明清之時。是中國文化的一朵奇葩！茶融天地人于一體，提倡：天下茶人是一家。
茶是一種植物，可食用、解百毒、茶品順為最佳、長品易健康、長壽、還可以做藥用。所以就有一句：茶乃天地之精華，順乃人生之根本。
然后，我們還學(xué)習(xí)了如何制茶。
這個時候天色也已經(jīng)不早了，我們依依不舍地坐大巴車回家了，就算到了家里也還流連忘返。
研學(xué)之旅 5
一年一次的研學(xué)之旅又開始了，這次我們是去懷玉山，尋訪紅色記憶，傳承革命精神。
我們在那里玩了很多游戲，有挖紅薯、扔手雷等等。不過讓我最難忘的還是“穿越地道”這個環(huán)節(jié)。要說爬地道，別的同學(xué)那是像瘋牛一樣死命往前爬，而楊同學(xué)呢，則是不緊不慢地緩慢向前挪。對手都到了終點，楊同學(xué)還在中間呢。更讓我們無語的是，我們越急，楊同學(xué)就越慢。終于爬完了，教官面無表情地對楊同學(xué)說：“恭喜你，打破了史上最慢記錄。”
我們小組處于3比2落后一分的局面時，我和胡俊宇開展了一場“搏命式”的穿越地道作 文 吧比賽。我暗下決心，一定要贏得這場比賽。于是我跟胡俊宇就像兩頭瘋牛一樣，瘋狂的向前沖，一邊用手使勁往前爬，一邊使勁用腳亂蹬，所到之處，泥土飛揚。經(jīng)過激烈的比拼，最終我和胡俊宇打成了平手，活動結(jié)束后，才感覺到膝蓋有點痛，掀開褲子一看膝蓋被磕破了一點皮。
最厲害的還要數(shù)徐同學(xué)了。徐同學(xué)的比賽那叫一個生猛。比賽剛開始，徐同學(xué)就迫不及待地爬了出去。在比賽中途，徐同學(xué)一會兒向左沖，一會兒向右滾，把對手都撞的迷失了方向。
這次游戲很多同學(xué)膝蓋都受傷了，這讓我知道要想成功一定會受到挫折。
關(guān)于研學(xué)之旅的作文 6
今天，是我們?nèi)パ袑W(xué)的日子。首先，我們來到了洛陽民俗博物館。民俗博物館里，展覽了很多年代久遠的文物。
洛陽民俗博物館位于洛陽市新街南端，是中國最大的專題性博物館。同時，也是在全國重點文物保護單位，原名潞澤會館。因關(guān)羽又名關(guān)帝廟，是清乾隆九年(1744)建成的，歷史悠久。現(xiàn)有舞樓、鐘鼓樓、穿房、房、正殿、后殿丶配殿等，是一組結(jié)構(gòu)嚴謹、風(fēng)格獨特的古建筑群。
我們還去了萬安山山頂公園。在那里先吃了午飯，我們吃的是大米飯。午餐后，我們集體徒步登萬安山的山頂。萬安山山頂公園位于洛陽宜濱區(qū)與伊川縣交界處，是一座大型山體公園。我們沿著蜿蜒曲折的山路，一直往上走，終于爬到了山頂。
后來我們又從山頂下了出去，然后就坐在草坪上開始畫風(fēng)箏，教練首先給我們一人發(fā)了風(fēng)箏，又給我們發(fā)了顏料，我們就坐在草坪上，在那里畫。
每個人畫的都是不同的，有這個有那個，真是好看極了！過了一會兒，畫完啦，我們就收了起來，我們的語文老師還給我們畫完風(fēng)箏的人拍了照呢！
教練又給我們發(fā)了風(fēng)箏線，這樣我們回家就可以自己放自己的風(fēng)箏啦，而且這還是自己畫的，獨家限量款風(fēng)箏呢！
后來，我們又拍了集體照，然后我們就上了車，開啟了返程之路。一個小時后，我們又回到了學(xué)校。
這一天過得可真有趣呀！我的收獲也很多，不僅了解了洛陽的民俗文化，還鍛煉了自己的意志，增進了同學(xué)之間的友誼。
研學(xué)之旅作文 7
上海的天氣時好時壞，令人捉摸不透，昨天上午還是微風(fēng)拂面，到了下午，烏云就席卷而來，下起了森森小雨。
走出自習(xí)室，一股寒意撲面而來，令我忍不住打了個哆嗦。從萬達回來的路上，雨又大了幾分，一滴滴雨珠打在傘上，發(fā)出有節(jié)奏的聲音，但走在濕冷的路上，鞋也濕透了。
晚上聽這雨落地之聲，心中盼著雨能盡快停下來，但天公不作美，一清早打開窗。依舊是森森小雨，依舊是陣陣寒意。
我長嘆一聲，看來今天的晨跑路上。您這面看到一個人不畏嚴寒，頂風(fēng)冒雨，正在晨跑，這令我甚是驚訝。這么冷的天，還下著雨。在這種環(huán)境下，還有毅力堅持跑步。這得需要多大的恒心啊，這是一天天鍛煉才能得到啊，此時我對他深感佩服。
我再次盼望下午可以雨過天晴，哪知太陽仍是閉門不出。望著窗外淅淅小雨，心中十分失落，看來瞻仰東方明珠尊榮這個偉大的計劃又要泡湯了，又是一陣五味雜陳。
我心中悵然萬分，這糟糕的天氣正如我那糟糕的內(nèi)心一樣的無可奈何。寫著作業(yè)，窗外那滴滴雨珠滑落窗戶，落于地上，奏成了一首極富韻味的歌。再轉(zhuǎn)念一想，有了這樣的'天氣，就有了更多的時間更加安心地在自習(xí)室學(xué)習(xí)了。如今多付出一些，到后面就會多回報一些。早點把寒假作業(yè)寫完，就會有充足的時間查漏補缺，下學(xué)期再次成為學(xué)霸的目標就會越來越近了。
想到這里，我心中又是百花開放，那塊愁云也消失的無影無蹤，想來這天氣并不糟糕嗎！
窗外，那首歌仍在，那么悅耳，滴答，滴答
研學(xué)之旅作文 8
祭鱷臺前憶韓愈
晴空萬里，白云飄飄。我跟著圓夢研學(xué)團又出發(fā)采風(fēng)了。
我們來到韓江北堤，遠遠就望到有一座古樸典雅的亭子矗立在江邊，四根石柱撐起了兩層翹角飛檐，我想，那應(yīng)該就是鱷渡秋風(fēng)亭了。走近亭子，前面有一個方臺，上面寫著“祭鱷臺”。亭里面一條石雕鱷魚盤著尾巴趴在石板上，它眼珠突出，露出滿口尖牙，身上鱗片清晰可見。就是這丑陋兇狠的家伙曾經(jīng)禍害潮州百姓。鱷魚身上豎著一塊大石碑，碑的正面刻著流傳千古的《祭鱷魚文》。
遙想一千二百多年前，潮州大地一片荒涼，瘴氣彌漫，惡溪中鱷魚潛伏，殺氣重重。因“諫迎佛骨”被貶潮州的韓愈來到這蠻荒之地，他心憐百姓，竭力興修水利、贖放奴隸、興師辦學(xué)，更在惡溪邊設(shè)臺，把豬牛羊投進溪中，高誦《祭鱷魚文》，驅(qū)趕鱷魚。從此，鱷魚不敢在這一段溪中出現(xiàn)。潮州人民感念韓愈，就把惡溪改名韓江，并在韓江北堤筑臺紀念。
我們從祭鱷臺前來到江邊棧道，眼前山青水秀，韓江水波光鱗鱗。江中沒有了鱷魚的身影，只有白云在水中游動。岸上荷花形狀的路燈排列整齊，遍地綠茵，還有紫色的小花隨風(fēng)搖曳。走在棧道，真像“人在畫中游”。遠遠望去，雄偉的`金山大橋橫跨韓江，車輛川流不息
清朝一個官員說：“不有韓夫子，人心尚草萊。”如果韓愈沒有被貶潮州，不知今日的潮州會是怎樣？回望祭鱷臺，我想韓愈如果看到今日的韓江，他一定會高興地笑著。
研學(xué)之旅作文 9
中國是茶的故鄉(xiāng)，也是茶文化的發(fā)源地。中國茶的發(fā)現(xiàn)和利用已有四千七百多年的歷史，且長盛不衰，傳遍全球。
星期四的早晨，陽光明媚，是個去研學(xué)的好日子。我們坐上大巴車很快就到了華容勝峰茶園。
教練帶我們來到了茶園，還沒走多遠，就聞到茶葉發(fā)出來的香味，清香撲鼻。兩旁有許多小茶樹，茶葉嫩綠嫩綠的，長得很細密。從遠處看像一望無際綠色的。海洋。
我們分成八組來采茶葉，每倆三人一個小籃子，每一組一個大竹簍。采茶葉時要觀察每片茶葉上具有尖尖的角，采摘面平整，發(fā)芽整齊，還要嫩綠嫩綠的，過了一段時間，我的籃子里已經(jīng)裝滿了茶葉。剛下過幾條雨，每個人的鞋子已經(jīng)臟到快沒法穿了，但我們可顧不上這些，看誰的茶葉采摘的好，采摘的多。
接下來是敬茶，教練將我們帶到臺上，每人拿一張白紙墊著坐好，按照學(xué)校里的位置坐，派出每組的數(shù)學(xué)組長過來向我們班主任李老師敬茶，說出自己平時不敢說的話。一位穿著漢服的阿姨，教我們古時候男女的敬茶姿勢。
她還講了茶為一種植物，可食用、解百毒、長品易健康、長壽，茶品順為最佳、還可以做藥用，所以就有一句茶乃天下之精華，順乃人生之根本，因此道家里有茶順為茗品。
飯后，教練帶我們玩了許多游戲，便依依不舍地坐上了大巴車離開了。
到現(xiàn)在我還忘不了茶園里的景色。
研學(xué)之旅作文 10
今天，老師帶領(lǐng)著我們一起去了九號宇宙，早上還下著小雨，可是到了西安后天就晴了，天空中萬里無云，啊！一陣風(fēng)佛過我的臉龐，猶如一條薄絲巾佛過了我的臉龐。
到了九號宇宙后，我們跟著果凍老師來到了一樓，一樓有“VR”眼鏡體驗區(qū)、宇航服展示區(qū)和模擬火箭區(qū)。"VR"眼鏡體驗區(qū)可以讓我們以宇航員的視角來看宇宙和星空。宇航服展示區(qū)一共有四種宇航服有：艙內(nèi)航空服，登月航天服……最開始時，我有些不喜歡登月航天服，這是為什么呢？這是因為在宇航般后面有一個大背包，看起來很重。可是果凍老師給我們一講，我就立刻不再討厭登月航天服了，原來登月航天服后面的那個大背包原來是裝氧氣的，聽老師說，這些氧氣夠宇航員在月球上一直呼吸上7個小時呢！模擬火箭區(qū)，讓我看到了火箭是怎么升空的？伴隨著一陣轟鳴聲，一陣白煙揮散開來，火箭騰空而起，我驚訝了！
接著，我們又跟著果凍老師一起來到了二樓，在二樓里有海王星教室和天王星教室。
在海王星教室里老師帶領(lǐng)著我們一起做了鑰匙扣。你們猜，我做了一個什么樣子的銷匙扣？我告訴你們，我在的匙扣上畫了一朵大紅花，還畫了一些草和一些翩翩起舞的蝴蝶。在天王星教室里，我們學(xué)會了如何控制飛機。雖然我們沒有在真正的`飛機上駕駛，但是我學(xué)會了如何控制飛機，真是不虛此行呢。
唉！時間過得可真快，就像沙漏一樣，不一會兒，時間就漏完了！一天的旅程結(jié)束了，我們懷著戀戀不舍的心情離開了九號宇宙。
研學(xué)之旅 11
《熙和灣之行》
中午，我們坐車來到熙和灣騰龍閣吃飯，吃完后便爬登云道。
我們爬了一百多級臺階，來到慈母教子雕像這里，塑像左右兩邊各有一個亭子。左邊的亭子寫著“扶風(fēng)堂”，代表的是姓蘇的人；右邊的亭子寫著“豫章堂”，代表的是姓羅的人。再繼續(xù)走了一百六十多級臺階，來到了姜姓的“天水堂”亭子和丁姓的“濟陽堂”亭子。爬了這么多級臺階，我精疲力盡了。忽然，我發(fā)現(xiàn)我把同學(xué)們遠遠地甩在后面了，我是第一個爬到山頂?shù)模∥腋吲d得連蹦帶跳跑到花燈樓前面。
我在附近的小賣鋪旁邊乘涼。過一會兒，我叔叔也上來了，還買了一條冰淇淋給我，我吃得又涼爽又開心。過后，作 文 吧我走進了花燈博物館，很多人在排隊坐電梯，我也跟了過去。人多，梯少，我急著看花燈，就從步梯爬到了二樓。哇！花燈真多真美，每一個都不一樣，還五顏六色、奇形怪狀的。
看完七層樓的所有花燈，我和叔叔乘電梯下樓了。半晌，等同學(xué)都看完花燈，大家就在花燈樓前面拍合影了，然后坐電瓶車到了客家圍屋。
在回揭陽的大巴車上，我餓極了累壞了，吃了一個包子，就稀里糊涂睡著了。等我醒來，窗外已經(jīng)一片漆黑……
今天研學(xué)，滿滿的一天！身體累壞了但心里特別高興。我感覺，好像很多事都跟登山一樣，雖然過程很累，但是山頂?shù)娘L(fēng)景，總會讓人覺得不枉此行。
