在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家總少不了接觸作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，
關(guān)于挫折的優(yōu)秀作文 1
貝殼如果因為心中的一顆沙粒而感到痛苦，它永遠(yuǎn)孕育不出珍珠。
流水如果因為前方的斷崖而感到痛苦，那我們永遠(yuǎn)不會目睹“飛流直下三千尺”的壯觀景色。
成長如果因為有了挫折而痛苦，那人生將不會出現(xiàn)成功、幸福、希望。
挫折是成長之路上必經(jīng)的岔道口。一個人沒有了挫折的支撐，那他永遠(yuǎn)也不會面臨選擇，去決定他下一步踏上的旅程。張海迪如果沒有經(jīng)受挫折，那她永遠(yuǎn)也不會成就她偉大的事來；馬克思如果沒有經(jīng)歷貧困，那他永遠(yuǎn)不會成為革命聽領(lǐng)頭人。
挫折是痛苦背后的曙光。如果? 在挫折中，蘊涵了巨大的的財富，你潛心文覺，那么它送給你的便是成功的密匙，引導(dǎo)你打開擋在你面前的每一扇大門。如果你棄之于不顧，那么他回報你的將是一望無際的黑暗。
這次期末考試我的成績遠(yuǎn)遠(yuǎn)不如預(yù)算的結(jié)果，想到自己付出了這么多，每次面臨的卻都是失敗難道我真的不是學(xué)習(xí)的料嗎？我埋怨老天的不公，但也沒有辦法。
想到我每天在桌子前挑燈夜戰(zhàn)的情景，又想到父母為我送飯的情景，我的淚總會不由自主的流下來。為什么？為什么？為什么？
不想了越想越難過，看一看課外書吧，我自我安慰。打開臺燈忽然發(fā)現(xiàn)桌子上的餅干渣在動，我推推眼鏡想看清楚。之間及直銷螞蟻在搬這餅干渣，餅干渣一動一停，好像他們辦起來很費勁真有意思！我拿來放大鏡，想仔細(xì)看一看這些小東西。我拿了根鉛筆放到他們面前。只見領(lǐng)頭的螞蟻先爬上了鉛筆，他像一個指揮官，陸續(xù)又有幾只小螞蟻爬上來，他們想用力將餅干渣拖過去，科室了幾次都沒有成功。那只帶頭的螞蟻將餅干渣抬起來后面的螞蟻用力推，就這樣花了大約30分鐘，餅干渣終于被螞蟻從鉛筆上運了過去。
我突然領(lǐng)悟到，連這么小的螞蟻都面對挫折不放棄，我們?nèi)祟惛鼞?yīng)該敢于面對挫折！
我明白了我明白了……
挫折就在我們身邊，你若強(qiáng)它就弱，你若弱它便強(qiáng)。只有你有敢于面對挫折不怕困難才會成功！不經(jīng)歷風(fēng)風(fēng)雨雨怎能見彩虹？
挫折在我身邊。
挫折800字的 2
從前，有一個窮和尚和一個富和尚，都想?yún)s求取真經(jīng)。由于路途遙遠(yuǎn)，富和尚猶豫了起來。窮和尚立馬動身。富和尚卻冷笑著說：“一路風(fēng)險難料，你又無人隨同，還是算了吧！”窮和尚一往無前。數(shù)十年后，富和尚還在心里嘲笑窮和尚，突然門外響起了敲門聲，富和尚拉開門，是窮和尚挑著一擔(dān)佛經(jīng)。
聽了這個故事，我們不禁陷入沉思：窮和尚去成了，為什么比他條件優(yōu)越的富和尚遲遲不肯動身呢？其實原因很簡單：一個面對困難，迎難而上，走上成功之路，一個消極對待，不肯嘗試，選擇失敗告終。
試想一下，如果富和尚也動身前往，他難道去不成嗎？有的時候，做成一件事的關(guān)鍵不在于一個人擁有多大的能耐，而是面對困難的勇氣。高爾基的《海燕》為什么那么受人歡迎，是因為人們發(fā)自內(nèi)心的贊嘆海燕那種勇敢無畏的精神，直面暴風(fēng)雨的勇氣，它高聲吶喊出“讓暴風(fēng)雨來的更猛烈些吧”。
有困難，遇到挫折不可怕，可怕的是不能面對它，戰(zhàn)勝它。就比如一個村子里有一群勇敢的獵人，另外一個年輕人也想加入他們，獵人們說年輕人必須自己磨一把快刀，年? 打獵時，因為刀不快，沒能殺死沖過來的狼，而被狼吃掉了。那年輕人所嘗的苦果是誰種的？不就是他自己嗎？假設(shè)他能吃下“磨刀之苦”，他還會葬身狼腹嗎？答案是顯而易見的。
困難其實是沒有辦法躲開的，躲開了困難或許就躲開了一個發(fā)現(xiàn)自己問題的機(jī)會，躲開了一筆財富。孟子云：“天將降大任于是人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為，所以動心忍性，曾益其所不能。”如果我們躲開麻煩、困難，當(dāng)然沒有困苦了，但同時也沒有“大任”了，沒有了成就自己的機(jī)會了。
在學(xué)習(xí)生活中，所有的困苦不正是為了成就我們讓我們更出色嗎？經(jīng)歷了，努力了，我們就不后悔，也就知道成功是多么地來之不易，又是多么地令人快樂。如果一個人在學(xué)習(xí)中沒有困難，沒有疑問，也就不會去思索、去研究，就談不上提升。
俗話說：“蚌病成珠”，那么蚌的痛苦，不也正成就了珠的美麗嗎？所以，讓我們直面困難，沖破風(fēng)雨，迎接燦爛的陽光。
有關(guān)挫折作文900字 3
懸崖是山的挫折，但它卻誕生了美麗的瀑布。
——題記
眺望銀河，每顆星都是一個挫折，橫行東海，每滴水都是一個挫折，攀登玉龍，每粒雪都是一個挫折。人生路漫漫，坎坷何其多，但我堅信，只有經(jīng)歷地獄的煉造，才能成就天堂的美好。
挫折是童年的石子路。青青的石子路最能勾起對曾經(jīng)的懷念，懷念以前與媽媽一起散步的情形，我時常會在小路上跌倒，然后無辜看著媽媽，哇哇大哭。但她從來都是那么不屑一顧，時而抱著雙臂，漠然地看看我說：“你能哭，就自己起來”；時而，直接轉(zhuǎn)身向前走，從不回頭，只任余暉將她的影子拉得好長好長。
就在這盛滿母親不屑的石子路上，我曾摔得遍體鱗傷，血肉模糊，但我最終學(xué)會忍著痛與淚，咬牙站起，跟上母親的步伐。
感謝童年的石子路，感謝跌倒的挫折，它們告訴我只要經(jīng)歷過跌倒的疼痛，站起的艱難，才能煉造自強(qiáng)不息的意志。
挫折是小學(xué)的數(shù)學(xué)題。曾幾何時，也厭煩過那串串繁瑣的公式；曾幾何時，也鄙棄過那個個復(fù)雜的符號；曾幾何時，也害怕過那題題寫錯的答案。夜半的孤燈，照亮的不僅是在草稿紙上寫一個個公式的筆尖，也是一個孩子對數(shù)學(xué)的執(zhí)著。也許，我曾可以翻開參考書，輕而易舉地找出答案，但我沒有，我一步一步地寫著過程，手會酸，頭會痛，但我一直相信成績不能沒有過程，所以我選擇了一條更難走的山路，但黑暗的崎嶇過后，是一馬平川。
感謝小學(xué)的數(shù)學(xué)題，感謝解題的挫折，它們告訴我，只有經(jīng)歷過困難的磨練，解答的困難，才能煉造善于思考的品質(zhì)。
挫折是中學(xué)的成績單。望著眼前平靜得無一絲漣漪的未名湖，想起自己那如海浪一般跌宕起伏的成績，都會不禁把眉頭皺緊。那時高時低的分?jǐn)?shù)一直扎根在我的心里，似失敗時的嘲笑，笑自己不會用努力把路上的坑鏟平。最后，我?guī)е鴽Q心上路，用夢想做鏟，爭取一年又一年，早日走上一條平坦的路，一條用自己的汗水填平的路。感謝中學(xué)成績單，感謝鋪路的挫折，它們教會我只有經(jīng)歷過波濤的彭湃，逆流的向上，才能煉造永不言棄的精神。
鉛筆感謝削刀，因為不經(jīng)歷刀削的疼痛，鉛筆就寫不出華美的篇章。
瀑布感謝懸崖，因為不經(jīng)歷懸崖的斷絕，瀑布就沒有一瀉千里的瀟灑。
我要感謝挫折，因為不經(jīng)歷挫折的磨礪，我就不會在人生路上留下那串串成長的痕跡。
朋友，人生路坎坷漫長，但只要感謝挫折，迎難而上，在挫折中成長，你的前方就是天堂。
關(guān)于挫折的優(yōu)秀作文 4
湛藍(lán)的天穹下，蛹在一截枯枝上結(jié)了一個繭，很丑陋，也很卑微。已經(jīng)到了破繭而出的季節(jié)了，但那只蛹還是不肯出來，不是不肯，而是不敢。昏燈、苦雨、黑夜。面對試卷上那紅的刺眼的分?jǐn)?shù)，我的大腦一片空白。這是我最為擅長的科目啊！怎么就考敗了呢？想著考前爸爸千叮萬囑的樣子，想著爺爺在期待我回家等著好消息的樣子。想著老師的時刻提醒：
“這在小學(xué)最后一年，你們一定要考上理想中學(xué)。”鼓勵我們的樣子。這樣的成績讓我第一次感到前途的渺茫，我該何去何從？我多么希望這只是個噩夢。但眼前紅的刺眼的分?jǐn)?shù)再次提醒我這次考試是真的考敗了。我的心好像在炸裂，我感到自己快要崩潰了，渾身一點力氣也沒有。
這樣的日子渾渾噩噩的過著，我還在想著那樣差強(qiáng)人意的成績，心里沉甸甸的。直到有一天，爸爸把我?guī)С鰜恚f是到湖邊放松下，我便去了。撐著小船到湖中央，坐在船頭，望著荷葉，它把我的視線全遮住了。我便愈發(fā)感覺到我的渺小，整個身體仿佛只剩下空殼，微微起伏的湖水好像隨時就會把我搖曳得支離破碎。
“瑞陽快看！”爸爸指著遠(yuǎn)處的荷葉喊我。這才將我從頹敗的思索中拉了出來。“快站起來看啊！”我不由的直起身站了起來向遠(yuǎn)處望去。
多美啊！眼前那翠綠的荷葉，一片一片仿佛綠色的絨毯，蓋在微微蕩漾的碧波上。我仿佛感受到了自由、輕松、快樂。和著荷花飄蕩的清新氣息與荷葉的濃郁清氣，我努力呼吸著這自由、輕松和快樂的氣息，閉上眼睛，感受著……爸爸語重心長問我“這與剛才看的有什么不同？”是啊，坐著就一葉障目，只有打好自己的根基才能站得高，望著遠(yuǎn)……我怎么能為一個小小的障礙而自怨自艾停滯不前呢？
從那以后，我變了！我摧毀了自己內(nèi)心的枷鎖，變得活潑了，開朗了，也自由了，我想我在人生的道路上邁出了關(guān)鍵的一步，也是永恒的一步！挫折往往讓我們學(xué)會堅強(qiáng)，學(xué)會自信。
湛藍(lán)的天穹下，那截枯枝上的繭早已經(jīng)裂開了，飛出了一只漂亮的蝴蝶，它與伙伴們飛舞著，飛向那遙遠(yuǎn)的天際，在它身后，卻留下不可磨滅的印記。當(dāng)然，還有那截枯枝上的空。
以挫折為話題的作文800字 5
《簡愛》的作者夏洛蒂_朗特以自身的經(jīng)歷為素材，敘寫了一個小女孩克服諸多艱難險阻，從一只丑小鴨變成白天鵝的動人故事。主人公簡愛是一個不畏艱險，十分堅強(qiáng)的女孩，盡管自己童年生活在痛苦中，但她并沒有屈服，而是以一種超人的毅力與堅強(qiáng)追求到了自己的幸福。我們亦應(yīng)如此，面對挫折，我們只有超越自我，堅強(qiáng)克服，才能撥開云霧見青天。
挫折其實就是對你的考驗。若屈服于它，就意味著你與成功失之交臂，但若抓住它并憑借其力量勇敢地戰(zhàn)勝它也許就會一步登天。簡愛深諳此理，她憑借著挫折的考驗成為了一個有著鋼鐵般意志的人。當(dāng)她在舅母家受盡虐 待與欺負(fù)后，他毅然決然的選擇了學(xué)校；
當(dāng)她剛踏進(jìn)學(xué)校門就被校長體罰時，她堅強(qiáng)地挺了過去，從最后一名升至第一名……簡愛是個不可否認(rèn)的強(qiáng)者，她的毫不畏懼挫折的品質(zhì)也令人大加贊賞！
是啊！挫折就是這樣妙不可言。脆弱的人覺得它是一塊望而生畏的壓頂石，而堅強(qiáng)的人則視它為攀登高峰的墊腳石。我們?nèi)粝氤删鸵环聵I(yè)，必定要遭受不盡其數(shù)的的挫折。我們只有咬緊牙關(guān)，以超人的堅強(qiáng)去迎接挫折，進(jìn)而戰(zhàn)勝挫折。那么，當(dāng)我們成功再回首時，你會發(fā)現(xiàn)，原來艱難的每一步都是踩在挫折上的，而在挫折上建立起來的堅強(qiáng)才算是真正的堅強(qiáng)！
憶往昔，歷凡成就大業(yè)者都是不懼怕挫折的。漢朝的司馬遷，在受宮刑后被關(guān)進(jìn)大牢，他以堅強(qiáng)的意志，堅持創(chuàng)作完成我國歷第一部紀(jì)傳體《史記》。試想一下若司馬遷沒有忍辱負(fù)重，而向挫折低下了頭，那歷史的天空不就一片空白了嗎？
面對挫折，我們應(yīng)當(dāng)有一份“千磨萬擊還堅勁”的雄心，只要還有希望，就不要輕言放棄目標(biāo)，站起來，繼續(xù)向前走，因為，人生旅途畢竟買不到返程票。
千百次挫折的考驗，造就了我們執(zhí)著的性格，鑄就了我們剛強(qiáng)的意志，練就了我們過硬的本領(lǐng)，鋪就了我們成功的道路。在挫折中，我們一點點積蓄力量，一步步邁向輝煌。讓我們滿懷“扼住命運的咽喉”的豪情壯志，去挑戰(zhàn)挫折，戰(zhàn)勝挫折吧！
“面對挫折當(dāng)自強(qiáng)”，踏在青石板上，我的眼前又升起一輪新的太陽！
關(guān)于挫折的優(yōu)秀作文 6
今天是除了我以外其他同學(xué)的大好日子。因為今天又有體育課了。而我卻最討厭體育課了，因為我討厭跑步，而體育老師卻最喜歡讓我們跑步了。每節(jié)體育課非得跑上個一兩圈才肯讓我們解散。又不能逃課，只好硬著頭皮上了。
第三節(jié)課的上課***打響了，我們早早地排好隊走到了操場，剛剛走到老師那兒，站都還沒有站穩(wěn)，老師就說：“今天，先跑兩圈，然后再解散……”海沒等老師說完，我就沮喪地說：“天啦！兩圈！”同學(xué)們也叫苦連天。可老師并沒有做出讓步，態(tài)度依然堅決地說：“兩圈，必須跑完。”我心里暗暗地想：沒關(guān)系，一會趁老師不注意，就從操場中間穿過去。
老師一聲口令，余佳財就帶著我們開始了跑步。我剛跑了半圈就覺得喘氣速度加快，腳上一陣酸痛，等跑到一圈的時候，我也是氣喘吁吁，渾身酸軟，兩腿無力，真想一屁股坐在地上，再也不起來了。同學(xué)們一個接一個從我身邊跑過，就連個子矮小的幾個同學(xué)也都慢慢得超過了我，眼看我就要落在了最后，我決定，馬上實行我的偷跑方案。我抬頭看了一眼老師，老師正在做準(zhǔn)備活動，沒有看見我，這正是我偷跑的絕佳機(jī)會。
正當(dāng)我舉步的時候，我猶豫了，我想：老師為什么讓我們跑步？就是想讓我們的身體更加的強(qiáng)壯，而我本來就有一些感冒，卻還不加強(qiáng)運動，增強(qiáng)我的免疫力，這不是搬起石頭砸自己的腳嗎？我的眼前不由浮現(xiàn)出在200x北京奧運會上那些堅強(qiáng)不屈的運動員們的身影，他們?yōu)榱?a href=http://m.uhomedc.com/jiaoyu/15822.html target=_blank class=infotextkey>自己的理想，哪怕明知自己將是最后一名也要努力堅持的高大的身影，那時，我不也為他們的精神折服，為他們大聲喝彩嗎？怎么今天的我……想到這里，我不禁意識到了我自己的錯誤，我不應(yīng)該偷懶，不應(yīng)該欺騙老師，更不應(yīng)該搬起石頭砸自己的腳呀！于是，我決定跑完這兩圈，雖然跑得很慢，雖然很累，但是戰(zhàn)勝了挫折，完成了老師布置的任務(wù)，我很開心！
經(jīng)過這件事以后，我發(fā)現(xiàn)我漸漸喜歡上體育課了，而且我的感冒也好了很多，這讓我感到異常的欣慰。
在學(xué)習(xí)和生活中，我們難免會遇到很多的挫折，只要我們能勇敢面對，我們就一定能戰(zhàn)勝挫折！
今天，我戰(zhàn)勝了挫折。
挫折作文 7
人生如戲，充滿跌宕起伏的故事，少不了挫折，困難，也免不了對自己的考驗。想要跨越諸如此類種種麻煩，不僅要靠演技，更多的是將挫折踩在腳下的勇氣。如下三位便是如此:
《石頭記》上寫滿你的艱辛，《紅樓夢》中展現(xiàn)文學(xué)巔峰。
“天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為，所以動心忍性，增益其所不能。”我想這句為人所熟知的名言，用在曹雪芹身上再合適不過。曹雪芹生活在明清那樣一個君主專制達(dá)到頂峰的時代，政治黑暗，人民痛不欲生，盡管經(jīng)歷了抄家之苦，妻兒紛紛棄他而死去，他依舊不肯放下手中的筆，在無數(shù)個風(fēng)雨交加的夜晚，在城郊的簡易貧民窟中，他就這樣堅持寫著《紅樓夢》，直到臨死之前。最后，這部驚世之
曹雪芹這種堅持創(chuàng)作的精神，著實令我們佩服。試想，如若當(dāng)初他放棄創(chuàng)作，沒有克服困難和挫折的勇氣，會有《紅樓夢》這一著作的問世嗎？所以當(dāng)遇到困難時，要勇敢的將挫折踩在腳下。
秋天花落有你的懷念，病痛折磨有你的自強(qiáng)。
論哲思，很少有人能比得上史鐵生，可是他的哲思不是憑空就能夠造的，而是在病痛中艱難掙扎出來的。史鐵生身患尿毒癥，常有母親陪伴，才得以度過每天僅半個小時的休息時間。可上天不公，奪走了她母親的生命。母親的離世和病痛的折磨并沒有摧毀他——他用這半個小時來思考人生:看心路歷程，看生死離別……于是他懂了“死是一件不能急于求成的事。”“人生只分為愛情和疾病兩部分。”……一句句痛苦中掙扎出的話語敲擊著我們茫然的心靈。
史鐵生對待挫折的態(tài)度堅定不移，病痛中仍頑強(qiáng)地思考著人生，終于使得他在文學(xué)史上也占有一席之地。因此遇到困難不要退縮，要將其踩在腳下。
“道之所存，雖千萬人，吾往矣。”孟子的這句話讓我們更清楚了面對挫折應(yīng)有的態(tài)度。“道”是我們終其一生所追求的理想和目標(biāo)。“千萬人”是筑夢路上的載途荊棘。“吾往矣”是面對挫折毫不畏懼的決心和氣魄。在人生的戲場上，我們可能遇到千千萬萬的災(zāi)難，我們或許會深陷重重的困境，但我們應(yīng)抱有“吾往矣”決心和勇氣，將挫折踩在腳下。
將挫折踩在腳下，相信你能演繹出一個更加絢爛的人生！
奮斗的青春最美麗初中作文800字 8
一粒不起眼的沙，也可 ——題記
青春就如同一個將要升起的太陽，一點一點的綻放光芒；青春就好似那朝氣蓬勃的參天大樹，不斷地以它的生機(jī)勃勃使景色美麗；青春就宛如一條河流，永不退縮、浩浩蕩蕩，奔涌出一種永不停息的風(fēng)采……的確，青春是美好的，但奮斗的青春才是最精彩的。
青春，一個閃光又絢麗的字眼，像早上八九點鐘的太陽，充溢著無限的激情與期望；滿載著無限的生機(jī)與陽光。它是作家耀眼的。語言，是戰(zhàn)士沸騰的熱血，是明星在舞臺上熱情洋溢的歌聲，它令多少人陶醉！又令多少人向往。
青春如同一株無人問津的小草，或許沒有陽光、沒有雨露、沒有一路的芬芳花香，或許無人問津；只有踐踏，只有侮辱，但它只有默默而頑強(qiáng)的活著，終究會盛開出一朵嬌艷美麗的花朵。
青春在奮斗中展現(xiàn)美麗，青春在奮斗中展現(xiàn)輝煌。就像雄鷹的美麗是展現(xiàn)在他搏風(fēng)擊雨中，如蒼天之魂的翱翔中，正擁有青春的我們，何不以勇銳蓋過怯懦，以進(jìn)取壓倒茍安，讓我們揚起奮斗的帆在波濤洶涌的大海中不斷前行，展示我們新一代人青春的壯美與力量，讓我們就像雄鷹一樣搏擊長空吧！讓青春之歌揚出昂揚的旋律，讓我們的聲明發(fā)出耀眼的光芒。
我們青春年少，我們斗志昂揚，我們正處于人生中最美麗的階段，奮發(fā)是我們的格言，努力是我們的標(biāo)志，勤勞是我們的習(xí)慣，奉獻(xiàn)是我們的信條！奮斗是我們榜樣！達(dá)·芬奇曾經(jīng)說過：“趁年輕少壯去探求知識吧，這樣，年輕才不會空虛。”
青春歲月，有過掙扎，有過彷徨，但更多的是同伴的努力催人奮起，促我奮斗，催我向上，看著有些朋友們得過且過，虛度光陰，我也曾猶豫，看著看著有些人整日的紫醉金迷、吃喝玩樂，我也曾動搖，每當(dāng)彷徨時，我便想起了想起了水稻之父袁隆平的奮斗之路，正是他一次次的實驗，堅持不懈的奮斗，才解決了十三億人的吃飯問題，每當(dāng)我迷茫時，經(jīng)常會有一個響亮的聲音在我耳邊響起：奮斗吧，努力吧，美麗的風(fēng)景前面，奮斗的青春最美麗！
奮斗的青春，是一首精彩的樂曲；奮斗的青春是一幅親手作筆的水墨山水畫；奮斗的青春就是一局象棋，只有不斷思考與探索，才會有奮斗過來的勝利……
我的青春里有挫折的色彩優(yōu)秀作文 9
如果說挫折有顏色，那一定是灰色，更是一種冷色，灰色的心情是壓抑的 讓人的心一直懸在半空中，難受之極。我相信人人都有挫折，但是我們遇到的挫折程度有所不同。灰色是可以改變的，改變成自己喜歡的顏色。我曾經(jīng)也改變過挫折的色彩，讓我生活有了新的顏色。
在每次考試完后，我拿著成績單和老師改的試卷，踏著步伐走往家走，我的腦海里滿是成績單和我試卷上的鮮紅的字跡。不知不覺地，走到了家門口，此時我的心跳得更快了，我就在此地徘徊……
我閉上了眼睛，沉默了一會兒，不知不覺的聽見了像我走來的沉重的步伐，哦，爸爸。這是我的心砰砰直跳，手和腳一直在抖動，不知道放在哪里？最后，我鼓起勇氣向他走去……
他接著拿過我的成績單和試卷，不知怎么了？他露出了微笑。他說：“兒子，我聽老師說你在學(xué)校學(xué)習(xí)很努力。這次的成績雖然考差了，但是我不會批評你，不過你還得繼續(xù)努力。”在我聽到這句話時，我放松了許多。在晚上，父親對我說：“人生不經(jīng)風(fēng)怎能見彩虹？更何況，失敗乃成功之母。其實，是失敗并不可怕，可怕的。是失去生活的勇氣。相信吧，只要你努力，你就會成功。”我聽到這里，我的心情豁然開朗。
我在以后的日子里，我在課堂上專心叫講，課余時間里認(rèn)真寫作業(yè)。例如，背誦一些古詩我一些英文單詞等。在課后請教他人，經(jīng)過我學(xué)習(xí)的努力，終于在我取得了優(yōu)異的成績。然后，我的努力沒有白費，也增添了我的自信。。所以，我們可以改變挫折的色彩，讓我們的生活充滿燦爛的顏色。
如果說挫折有顏色，那一定是灰色，我改變了他的顏色，所以，我覺得挫折可以是向上的紅色。因為有了挫折，我在努力，更促使我努力，我才取得了屬于自己理想的成績，所以我應(yīng)該感謝挫折，是它讓我知道生活要努力。
經(jīng)過了這次的努力，我也不再怕挫折了。挫折是來磨練我們的意志，只要你的意志力夠高你就會成功。
老師們常說：“變挫折為努力；變壓力為動力。”所以我們只能正確看待挫折，才能使我們的青春更加美好。
最后，我的青春是美好的，他是因為有了挫折，更因為我戰(zhàn)勝了挫折，所以我青春里有挫折，不是灰色的，而是我喜歡的顏色。
其實我與大家都不同，因為我的青春里有挫折的色彩。
關(guān)于挫折的優(yōu)秀作文 10
我認(rèn)為，挫折有兩面性。它是苦的，可是在某種情況下，它亦是甜的。——題記
挫折是甜的，當(dāng)你一次次跌倒但又爬起來；當(dāng)你一遍遍遭到暴風(fēng)雨的侵襲卻繼續(xù)前行時；當(dāng)你遭到他人的誤會卻依舊走自己的路時；你終究嘗到了勝利的果實，體會到了“柳暗花明又一村”之后的驚喜，到了這個時候，你就覺得其實挫折的滋味也挺好的，也終于明白了我們只有經(jīng)歷過挫折的洗禮，才能夠真正的成長。
挫折亦是苦的，當(dāng)你滿懷希望登上心中的峰頂；當(dāng)你興高采烈走上希望的征途；當(dāng)你處于在光明的生活中時，可能
前進(jìn)路上的攔路虎，是吞噬希望的怪獸。
挫折是甜的，因為挫折讓我們體會到了“先苦后甜”的滿足。挫折亦是苦的，會讓我們在煙霧繚繞的世界中迷失自我。
園藝家說人生是加法。人的一生需要加上美麗的鮮花與嫩綠的青草，雖然鮮花容易凋零，青草十分柔弱，但沒有它們那么人的一生將會庸庸無為。雕塑家說，人生應(yīng)該是減法，一定要將多余和敗筆去掉，才能將完美的作品呈現(xiàn)的人們眼前。這鮮花與青草是困難和挫折，而多余與敗筆就是懈怠和軟弱。但是人的一生中，加法與減法缺一不可，它們相互持平，加上挫折，成功，痛苦與歡樂，減去盲從，貪婪，懈怠與軟弱，只有這樣的人生才是值得回味的。更何況，人的一生不可能總是一帆風(fēng)順，只有挫折，成功，痛苦與歡樂并存的人生才是一個真正的人生。
海倫。凱勒雙目失明，又聾又啞，卻依舊笑看人生，終成了一名著名的社會活動家；貝多芬雙耳失聰后沒有放棄自己，而是逆流而上，最? 正是艱難的環(huán)境與挫折，使他們涅磐重生。
挫折使人堅強(qiáng)，我們都應(yīng)正視挫折，接受挫折的考驗，使自己能夠讓自己的一生無怨無悔！
面對挫折，你又如何呢？
