菩提樹

　　我家巷口的路邊種了一棵菩提樹，這是在紐約少見的一種樹，大概也正因此，樹旁特別支撐了木架，使它能不怕強風，長得郁郁蔥蔥。

　　今年夏天，正該是菩提樹最繁茂的季節，不知怎的，那樹卻突然枯死了，似乎每個路上的人，都為它的調零而投以惋惜的目光。

　　這棵從小就被特別照顧，向來因有木架支撐，而未曾傾倒過的樹，為什么長了十多年，幾乎要成為一棵大樹時，卻一下子死了呢?

　　有一天我特別走近它，撫摸著它那依然細膩光滑的樹皮，作深深的悼念，突然發現樹皮上竟被人割了一圈裂口。是誰殺了菩提樹?我沿著刀痕轉向樹的另一側，發現居然是一根綁在支架上的鐵絲，想必是菩提樹幼小時，為了保護它而拴的，豈料隨著樹的成長，人們竟然忘了那圈小鐵絲已經不再適用，漸漸地鐵絲嵌入樹皮，大家更難以覺察，直到此刻被我發現，卻已經遲了。

　　許多對孩子的呵護，或當孩子幼小時，為了保護他們灌輸的.片面觀點和加諸的束縛，如果不能在他成長中，逐漸給予解釋，常會對孩子造成終生的傷害。對樹對人，道理都是一樣的。

　　閱讀題：

　　1用簡短的一句話概括短文的內容。(2分)

　　2從全文來看，我對菩提樹的死抱著一種怎樣的態度?(2分)

　　3因為在紐約少見，所以菩提樹從小就被特別照顧，并且在樹旁支撐了支架，這反映了人們怎樣的一種心理?請甲《藤野先生》一文中的一句俗語來概括。(2分)

　　4菩提樹死了，是誰殺了菩提樹?(2分)

　　5人內容上看，第三自然段似與第一、二自然段重復，那么去掉第三段行不行?為什么?(2分)

　　6你能從現實生活中列舉一個有如為了保護他們灌輸的片面觀點和加諸的束縛的例子?并談談你的認識。(2分)

　　參考答案：

　　1短文主要寫了菩提樹的死亡原因。

　　2是一種深深的悼念態度。

　　3物以命希貴。

　　4殺死菩提樹直接兇手是那段小鐵絲，而間接兇手則是人們的關心、照顧和遺忘。

　　5不行。這是個過渡段，重復意在承上，發問意在啟下。

　　6略。言之成理，符合語境即可，但要注意語句的表達。