當(dāng)細(xì)細(xì)地品讀完一本名著后，相信你心中會(huì)有不少感想，是時(shí)候抽出時(shí)間寫(xiě)寫(xiě)讀后感了。那么你真的懂得怎么寫(xiě)讀后感嗎？
小學(xué)作文讀后感1000字 1
我讀過(guò)的詩(shī)有很多，但我最喜歡的是《七步詩(shī)》“煮豆持作羹，漉菽以為汁。芨在釜下燃，豆在釜中泣。本是同根生，相煎何太急?！边@首詩(shī)的作者是三國(guó)時(shí)期魏國(guó)的曹植。
這首詩(shī)的大意是這樣的：鍋里煮著豆子，是想把豆子的殘?jiān)^(guò)濾出去留下豆汁來(lái)做羹。豆秸在鍋底下燃燒，豆子在鍋里邊哭泣。豆秸煎熬豆子又怎能這樣急迫。
曹植，生于公元192年，卒于公元232年，終年40歲。這首詩(shī)是他的絕筆詩(shī)。他的父親便是權(quán)傾一方“挾天子以令諸侯”的“奸雄”曹操，殺死他的便是他的親哥哥，滅了400年大漢王朝的“篡賊”曹丕。公元232年，曹操去世，曹丕繼承魏王之位。曹丕為絕患，便存心殺害他的親弟弟——曹植，正巧，曹操入棺時(shí)，曹植因嗜酒忘記了時(shí)間，所以沒(méi)有去吊唁。曹丕便抓住曹植的這個(gè)把柄，添油加醋，把曹植拘押到衙，準(zhǔn)備處斬。但曹丕和曹植之母邊卞氏為曹植求情，曹丕便找了個(gè)折中之策——出題刁難，如果曹植走七步，能作出一首關(guān)于描寫(xiě)墻上一幅兩牛相斗，一牛落入井中的水墨畫(huà)的詩(shī)或詞，而且詩(shī)中不能帶“?！弊帧Ｈ绻鹕希悴蛔肪俊２苤残衅卟?，詩(shī)已成，其詩(shī)曰：“兩肉齊道行，頭上帶凹骨。相遇塊山下，攢起相搪突。兩敵不俱剛，一肉臥土窟。非是力不如，盛氣已瀉畢?！辈茇б?jiàn)曹植答出來(lái)了，心生怒氣，便出了一條更難的計(jì)策來(lái)刁難曹植，讓他在三步內(nèi)作一首關(guān)于“兄弟”的詩(shī)，但是不許犯著“兄弟”字樣。曹植便作出了《七步詩(shī)》，最后，曹丕無(wú)奈，將曹植貶為安鄉(xiāng)候。過(guò)了幾個(gè)月，便把曹植秘密處死了。
看了《七步詩(shī)》及其背景，我大受震撼，曹丕和曹植是兄弟，竟要手足相殘，就是因?yàn)槟钦T人的“魏王”之位。王位是好，但是曹丕為了避免曹植殺害那么這誘人的“王位”變成了一棵將人誘入深淵的“毒果”了。
中國(guó)歷史上有許多跟《七步詩(shī)》這個(gè)故事差不多的故事。例如唐朝的玄武門(mén)之變便是一個(gè)生動(dòng)的例子。
李淵建唐。太子李建成和齊王李元吉合伙，企圖再玄武門(mén)殺死秦王李世民，但被李世民得知，帶著尉遲恭、秦瓊、程咬金等一班武將，在玄武門(mén)反客為主，殺死了李建成和李元吉，又逼李淵退位，成為了唐朝第二位皇帝——唐太宗。
再比如隋時(shí)，隋文帝楊堅(jiān)竟然被他兒子楊廣縊死。
造成這些悲慘結(jié)局的原因是什么？就是為了那誘人的皇帝之位！
人都有貪婪的本性，但為了追逐短暫的名利，而喪失真摯、純潔的親情，那不就是舍本逐末，顧此失彼了嗎？名利只是一種外在的迷惑劑，而親情才是讓你幸福的保證。迷惑劑只能讓你暫時(shí)的沉迷于幻象中。親情雖不能給你帶來(lái)一些榮華富貴，但是親情能滋潤(rùn)你疲勞、冷漠的心靈溫暖起來(lái)。
我多么希望大家能珍惜手足之情。不要像曹丕那樣，既失去了一位兄弟，有失去了一位治國(guó)能臣。
名利只是身外之物，人死如燈滅，只有親情是長(zhǎng)久的。
小學(xué)生讀書(shū)讀后感 2
這個(gè)寒假，我讀了由意大利作家亞米契斯寫(xiě)的《愛(ài)的教育》這本課外必讀書(shū)。這本書(shū)是以一個(gè)小學(xué)生日常記事的`形式將“愛(ài)的教育”體現(xiàn)在這本書(shū)的故事中。
讀了《愛(ài)的教育》這本書(shū)，讓我懂得了人與人之間所存在的不僅僅是親情、友情、師生情……更多的是
“愛(ài)”。在一件件小事中，體會(huì)到熱愛(ài)祖國(guó)、樂(lè)于助人、體貼父母這些人類(lèi)美好的品質(zhì)和道德。
這些故事告訴我們‘愛(ài)’無(wú)處不在，‘愛(ài)的教育’、美的啟迪；有‘愛(ài)’就擁有一切，有‘愛(ài)’就會(huì)快樂(lè)，就讓
世界每一個(gè)角落充滿‘愛(ài)’吧。
小學(xué)生讀后感 3
花有重開(kāi)時(shí)，人無(wú)再少年。這句話一點(diǎn)也不假，不論怎樣，時(shí)間都是一去不復(fù)返的。一天過(guò)去了，就不能指望再重復(fù)這一天了，只能勇敢地去過(guò)下一天。
寒假里偶爾翻看六年級(jí)的語(yǔ)文書(shū)時(shí)重新看到了《匆匆》后，我更是有這樣的感受。我的生活，從不會(huì)說(shuō)話時(shí)就開(kāi)始了。可我也從一開(kāi)始就在浪費(fèi)時(shí)間。我從早上起床、上學(xué)、吃飯、寫(xiě)作業(yè)，到晚上睡覺(jué)就這樣日復(fù)一日，年復(fù)一年的過(guò)去了。從來(lái)沒(méi)有感覺(jué)時(shí)間過(guò)得很緊，在壓迫著自己，總是以為時(shí)間是很漫長(zhǎng)的。可此刻我才發(fā)現(xiàn)以前的觀念是錯(cuò)的！即使全世界的人都在等我，即使不撕日歷，即使鐘表的指針不再走動(dòng)了，時(shí)間也不會(huì)等我，時(shí)間不會(huì)停止，因?yàn)?a href=http://m.uhomedc.com/jiaoyu/19378.html target=_blank class=infotextkey>時(shí)間是世界上寶貴而有無(wú)情，使人珍惜而有輕易破滅的東西。
看書(shū)時(shí)，它從書(shū)中逃走了。我悲傷。在做作業(yè)時(shí)，它又從我的筆尖滑過(guò)，我嘆息。時(shí)間總是那么的匆匆。它從沒(méi)有停止過(guò)，也不回為誰(shuí)停止。它只是繼續(xù)著它的步履，永不停止。
我從一個(gè)站也站不穩(wěn)的小孩，長(zhǎng)到此刻一個(gè)能說(shuō)會(huì)道的大孩子，想想那時(shí)一年級(jí)報(bào)名時(shí)的情景，仿佛就在昨日一樣。古往今來(lái)，人們
時(shí)間悄然無(wú)息地從我身旁滑過(guò)，我卻不以為然，但今后，我絕不會(huì)讓時(shí)間再?gòu)奈业氖种绣拮撸視?huì)緊緊地抓住它，讓它沒(méi)有任何機(jī)會(huì)逃脫！
小學(xué)生讀后感 4
我們每時(shí)每刻都享受著親情，但并不是總能體會(huì)親情珍惜親情。親情是什么？有句名言說(shuō)得好：親情似水，淡淡的，只有用心去品，才會(huì)發(fā)覺(jué)個(gè)中滋味。讀了秦文君的《寶貝當(dāng)家》之《心香可人》這個(gè)故事后，我又一次深刻地體會(huì)到了濃濃的親情和父母的養(yǎng)育之恩。
故事里的心香是個(gè)孝順父母的孩子，雖然生活很貧苦，但是，他們家庭是非常溫馨的。心香的同學(xué)，可人，生活在富裕人家，爸爸媽媽都寵著她，生活上過(guò)得無(wú)憂無(wú)慮，豐衣足食。他們意外地發(fā)現(xiàn)兩家在同一家醫(yī)院生孩子的時(shí)候竟抱錯(cuò)了孩子。父母們一開(kāi)始沒(méi)敢告訴孩子們這些。兩家父母思考再三，終于把這個(gè)事情告訴了孩子們。兩個(gè)孩子回到到了親生父母身邊。所以，一位富裕，又驕傲的，被她罵過(guò)“老古董”的郁心香的父母變成了黃可人的父母！而心香則被帶到一個(gè)非常陌生又非常富裕的大家庭去了。可是，心香卻非常不喜歡這個(gè)富裕的家庭，她對(duì)自己以前的那個(gè)溫馨的家戀戀不舍，很想回原來(lái)的家。
讀到這里，我心中產(chǎn)生了大大的問(wèn)號(hào)。心香的新家那么大，那么富裕，可謂是應(yīng)有盡有，但心香怎么會(huì)想回原來(lái)的破舊的家呢？我反反復(fù)復(fù)讀了幾遍，終于明白了——是養(yǎng)父母給予她那濃濃的親情、養(yǎng)育之情一直在勾引她的“思家之情”。
父母一直都在給予我們那濃濃的親情，親情無(wú)法割斷。在我們小時(shí)候父母幫我們穿衣，給我們喂奶，拉著我們，耐心地教我們學(xué)走路，學(xué)說(shuō)話……一個(gè)微笑，一句數(shù)落，都包含著濃濃的親情啊！等我們長(zhǎng)大了，父母年老了，在父母需要我們的時(shí)候，我們也應(yīng)當(dāng)給予我們能夠達(dá)到，最大限度的親情了！
雖然心香還得和陌生的親生不父母一起生活下去，但我相信，她一定會(huì)記住養(yǎng)父母曾給予她那濃濃的親情的！
親情無(wú)疆！
六年級(jí)小學(xué)生讀后感 5
寒假里，我讀了一本書(shū)，書(shū)名叫做《想飛的喬琪》。
故事的主人公喬琪是個(gè)熱愛(ài)大自然的孩子，擁有自己的灌木屋，喜歡大自然中的一切。她有一個(gè)夢(mèng)想——飛上藍(lán)天。她一次又一次地嘗試，一次又一次地失敗。家里人曾無(wú)數(shù)次提醒過(guò)喬琪以后不要再做這樣的傻事。可是喬琪依然我行我素，堅(jiān)持自己的夢(mèng)想。直到有一天，喬琪遇見(jiàn)了一個(gè)被? 每天晚上喬琪跟著大雁一起學(xué)習(xí)飛行，最終夢(mèng)想成真了。讀了這本書(shū)后，我的心情久久不能平靜。
和喬琪相比，我是多么得無(wú)地自容。一年級(jí)時(shí)，奶奶要我學(xué)舞蹈，我很高興并且積極地報(bào)了名?？墒敲刻於家鰤和取⑾卵扔?xùn)練，特別得累。學(xué)了一段時(shí)間，我覺(jué)得很苦，就失去了興趣，不想再學(xué)了。奶奶知道后，苦口婆心地教導(dǎo)我做事不能半途而廢，不然只能是前功盡棄。聽(tīng)完奶奶的話，我便繼續(xù)學(xué)了下去。可是，最終我還是放棄了。以后我一定要學(xué)習(xí)喬琪這種不達(dá)目的、絕不罷休的執(zhí)著精神。
《想飛的喬琪》這本書(shū)讓我懂得了一個(gè)人生道理：一定要堅(jiān)持自己的夢(mèng)想，不能放棄！
小學(xué)生讀后感 6
今天，我讀了《邱少云的英雄故事》，這個(gè)故事主要講了在抗美援朝戰(zhàn)爭(zhēng)中，邱少云所在的部隊(duì)接受了一項(xiàng)光榮而艱巨的任務(wù)，就是潛伏在敵人盤(pán)據(jù)的山坡上。邱少云和戰(zhàn)士們從頭到腳都插上了野草，隱藏在草地里。突然敵人發(fā)射的一顆燃燒彈落在了邱少云身邊，并且燒著了他身上的野草，此刻，邱少云只要翻動(dòng)一下身體，就可以把火苗撲滅，但是這樣做會(huì)暴露目標(biāo)。邱少云牢記革命紀(jì)律，紋絲不動(dòng)地伏在那里，他咬緊牙關(guān)，頑強(qiáng)的忍受著烈火燒身的劇烈疼痛，把手深深的插入泥土，沒(méi)有發(fā)出一聲呻吟，直到最后犧牲。
邱少云的英雄事跡深深感動(dòng)了我，他的這種不惜犧牲生命也要遵守革命紀(jì)律的精神值得我學(xué)習(xí)。聯(lián)系自己，作為一名學(xué)生，遵守課堂紀(jì)律是最基本的要求，但是有時(shí)候我上課的時(shí)候還要開(kāi)小差，做小動(dòng)作；做作業(yè)做了一會(huì)兒就要休息一會(huì)兒，沒(méi)有恒心，和邱少云比起來(lái)真是差遠(yuǎn)了。今后我一定要以邱少云為學(xué)習(xí)榜樣，遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，好好學(xué)習(xí)，做一名好少年。
小學(xué)生讀后感 7
這是第一次讀毛姆的作品，筆鋒很平滑沒(méi)有鋒利的言語(yǔ)沒(méi)有華麗的辭藻，平滑樸實(shí)的去揭開(kāi)掩蓋在你面前生活的面紗。
看小說(shuō)和看電視是兩個(gè)不同的感受與收獲，看電視可以不用費(fèi)腦子只需體驗(yàn)視覺(jué)效果與發(fā)表時(shí)不時(shí)的言論與感嘆？，看書(shū)有想象的畫(huà)面有代入感就像自己是畫(huà)面中的第三者看著并記錄畫(huà)面，看電視會(huì)盲目的崇拜并陷入男主角或女主角的情境，看書(shū)收獲的是感受與精神食糧雖說(shuō)并不能及時(shí)反饋在生活中但精神、情感的潛意識(shí)一定得到了升華。
《面紗》描述了凱蒂的愛(ài)情、背叛與死亡的坎坷經(jīng)歷？，從一個(gè)懵懂無(wú)知驕傲蠻橫庸俗的女子看透生活的嘴臉揭開(kāi)生活的面紗，蛻變成一個(gè)勇敢擁有精神世界的驕傲女人。人的一生總有無(wú)知的時(shí)候，那是生活的面紗遮住了你的眼瞼，無(wú)情的巴掌與拳腳會(huì)把這無(wú)形的面紗變成有形并慢慢的將其揭開(kāi)，那時(shí)你的世界是灰色的但卻擁有勇氣與希望……
所以犯錯(cuò)了不要怕，怕的是你沒(méi)有勇氣與希冀去揭開(kāi)讓你通往安寧之路的面紗……
小學(xué)生讀后感 8
在十九世紀(jì)，蘇聯(lián)誕生了著名的作家——高爾基。
讀了高爾基先生的《童年》，心情十分沉重，不時(shí)地拿他的童年與我們的童年做一些對(duì)比，才明白我們是那么的幸福，快樂(lè)。同樣，在十九世紀(jì)的蘇聯(lián)，那是戰(zhàn)爭(zhēng)不斷，還記得張養(yǎng)浩曾說(shuō)過(guò)的“興，百姓苦；亡，百姓苦?！倍郀柣?a href=http://m.uhomedc.com/jiaoyu/15786.html target=_blank class=infotextkey>家庭就是被戰(zhàn)爭(zhēng)所迫害的家庭。
我們現(xiàn)在生活是這么幸福，而又遙想那時(shí)高爾基，家中貧困，自幼喪父，又有一個(gè)性情暴躁的外祖父，唯疼愛(ài)他就只有外祖母了。再看看我們現(xiàn)在，家里哪個(gè)親人不愛(ài)我們？吃什么東西都要由著我們，以至造成有些人身在福中不知福。
讀過(guò)了這本書(shū)，我便更加知道“鋼鐵是怎樣煉成的'”，高爾基先生就是那塊鋼鐵，是在那么艱難的生活條件之下，他博覽群書(shū)，造就自已，成為我們口中所說(shuō)的：前蘇聯(lián)文學(xué)創(chuàng)始人?！?/p>
而我們今天，爸爸媽媽就像在為我們挖坑，砌池子，灌水，然后我們就泡在了這幸福的泉水里，有的人，一生都泡在這池子里，池水變得十分惡臭，而不知去換水，而勤勞的人就會(huì)沖出池子變成放水的人。
《童年》這本書(shū)，給我很大的啟迪，我們一定要珍惜我們現(xiàn)在的美好時(shí)光，去同情并幫助那些現(xiàn)在仍處在戰(zhàn)爭(zhēng)的國(guó)家的平民。
小學(xué)生讀后感 9
前幾天，我讀了一本書(shū)，書(shū)里面有一篇故事名叫《媽媽的硬幣》，這篇故事寫(xiě)的是一個(gè)九歲的孩子，她在一次大火中左腿被火嚴(yán)重?zé)齻t(yī)生說(shuō)她的左腿極可能殘疾，最后會(huì)變成瘸子。她的媽媽聽(tīng)了醫(yī)生的話，很傷心地哭了，媽媽無(wú)法接受她變成瘸子的事。于是媽媽鼓勵(lì)她，讓她每天站起來(lái)練習(xí)左腿，但是她感覺(jué)到鉆心的疼痛，有一天，媽媽怎樣鼓勵(lì)她，她都拒絕挪動(dòng)左腿。后來(lái)，媽媽拿出一枚25美分的硬幣，告訴她如果她站起來(lái)，就把那枚硬幣給她。為了得到硬幣買(mǎi)糖果吃，于是這個(gè)孩子忍痛站了起來(lái)，媽媽微笑著把硬幣給了她。一天，一個(gè)月，一年？這個(gè)孩子返校了，醫(yī)生很吃驚，因?yàn)樗淖笸确浅Ｕ！?/p>
多年以后，這個(gè)孩子的姐姐告訴她，媽媽當(dāng)時(shí)打兩份工，根本就沒(méi)有時(shí)間休息，就是為了掙到每天給她的25美分硬幣，媽媽想讓孩子走路的愿望實(shí)現(xiàn)了。
看了這篇文章，我知道了世界上的媽媽都是很愛(ài)自己的孩子的，她們會(huì)為孩子做出巨大的犧牲；媽媽的愛(ài)是偉大的，能創(chuàng)造出世間少有的奇跡。
我知道，我的媽媽也很愛(ài)我。以后，我要更加愛(ài)自己的父母，做個(gè)聽(tīng)話、懂事的好孩子。
小學(xué)生讀后感 10
今天，我看完了日本小說(shuō)《窗邊的小豆豆》，這本書(shū)是日本作家黑柳徹子寫(xiě)的。
小豆豆在原來(lái)的學(xué)校里老搗亂，一會(huì)兒叫路人過(guò)來(lái)，一會(huì)吃東西，總是讓老師罵。但是，自從小豆豆來(lái)到巴學(xué)園，她就好像變了一個(gè)人一樣，上課認(rèn)真聽(tīng)講，但她還是喜歡玩。有，小豆豆放學(xué)回家的路上看見(jiàn)了一張報(bào)紙，她退后幾步，然后飛奔用力的跳在報(bào)紙上，“撲通”，小豆豆一下子掉了下去，原來(lái)這個(gè)是掏糞口，掏糞人員有事出去了，為了不讓臭味散發(fā)出去，所以用報(bào)紙蓋上了。小豆豆辦這件事告訴了媽媽?zhuān)瑡寢層挚尚τ重?zé)罵，小豆豆以后再也沒(méi)有踩過(guò)報(bào)紙。因?yàn)樾×中ｉL(zhǎng)設(shè)計(jì)了電車(chē)教室，所以小豆豆才會(huì)喜歡那里。巴學(xué)園一共五六十人，一個(gè)年級(jí)八、九人。可是巴學(xué)園被飛機(jī)轟炸了，小林校長(zhǎng)準(zhǔn)備再建立一所學(xué)校。
我要向小豆豆刻苦學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)，我希望世界上有巴學(xué)園，因?yàn)樾×中ｉL(zhǎng)有一顆博愛(ài)、寬容的心。
小學(xué)生讀后感 11
我今天閱讀的，是一本書(shū)名叫《愛(ài)的教育》的書(shū)，作者是亞米契斯。
我是和同學(xué)、老師一起閱讀，我讀了書(shū)中的《弗洛倫薩的小抄寫(xiě)匠》。這篇故事講述了小抄寫(xiě)匠每天晚上十二點(diǎn)悄悄地幫爸爸抄寫(xiě)信條，他爸爸不知道。小抄寫(xiě)匠原來(lái)一直上學(xué)成績(jī)非常好，他幫爸爸抄信條的三個(gè)月里，一直上學(xué)不好。一天，小抄寫(xiě)匠正在寫(xiě)作業(yè)的時(shí)候，感覺(jué)非常困，就趴在練習(xí)本上睡起覺(jué)來(lái)。爸爸看到了，非常生氣，就說(shuō)了小抄寫(xiě)匠。到后來(lái)爸爸知道了小抄寫(xiě)匠一直在夜里幫自己抄信條，才知道不該吵兒子。
我非常喜歡這個(gè)故事，因?yàn)樾〕瓕?xiě)匠是一個(gè)懂事的好孩子，知道為爸爸我的媽媽承擔(dān)責(zé)任。
我覺(jué)得書(shū)中最感人的是，小抄寫(xiě)匠的爸爸說(shuō)了他，小抄寫(xiě)匠的心里還十分甜蜜，繼續(xù)在夜里十二點(diǎn)起床幫爸爸抄信條。我的看法是，小抄寫(xiě)匠的爸爸說(shuō)了他，他的。心里還是甜蜜的，要是我，我的心里會(huì)十分生氣，不會(huì)開(kāi)心。
我覺(jué)得這部小說(shuō)很適合我看。我從書(shū)中收獲了，爸爸我的媽媽說(shuō)我們，我們要虛心接受，我也要做一個(gè)好孩子。
我讀的這部小說(shuō)是浙江少年兒童出版社出版。
小學(xué)生讀后感 12
我喜歡讀《愛(ài)迪生》這本書(shū)，因?yàn)樗刮沂芤娣藴\。
愛(ài)迪生小時(shí)候只上過(guò)三個(gè)月的學(xué)。愛(ài)迪生十二歲時(shí)曾在火車(chē)上賣(mài)報(bào)。每次賣(mài)完報(bào)紙，他總在一節(jié)專(zhuān)給吸煙的人乘坐的車(chē)廂里做試驗(yàn)。有一次，火車(chē)開(kāi)動(dòng)時(shí)，猛地一震，把一瓶白磷震倒了。白磷一遇到空氣就燃燒起來(lái)。許多人起來(lái)，才把火撲滅。車(chē)長(zhǎng)很生氣，就狠狠地打了他一巴掌?？蓯?ài)迪生鉆研科學(xué)的決心沒(méi)有動(dòng)搖，他省吃儉用，又重新做化學(xué)試驗(yàn)來(lái)。
無(wú)數(shù)次的實(shí)驗(yàn)，無(wú)數(shù)次的失敗。硫酸燒了他的衣裳，硝酸差點(diǎn)弄瞎了他的眼睛，但他還是頑強(qiáng)的做實(shí)驗(yàn)。
每一次做實(shí)驗(yàn)，愛(ài)迪生總是廢寢忘食，夜以繼日地工作著。肚子奏響了“饑餓交響曲”，就胡亂吃點(diǎn)東西；困極了，就趴在桌子上打個(gè)盹。不知過(guò)了多少個(gè)不眠之夜，他終于成功地拿下了一千多項(xiàng)發(fā)明！
成功靠勤奮，愛(ài)迪生沒(méi)有這種精神，怎能獲得成功呢？讀了《愛(ài)迪生》這本書(shū)，我對(duì)聰明和勤奮有了新的認(rèn)識(shí)。我才真正認(rèn)識(shí)到，成功是來(lái)之不易的，它靠的是人的'勤奮和毅力！
每當(dāng)我看見(jiàn)愛(ài)迪生的畫(huà)像，就不禁想起他的名言：“天才是百分之九十九的血汗加百分之一的靈感！”
小學(xué)生讀后感 13
今天我讀了一篇讓我們受益非凡的文章，文章的題目叫做《畫(huà)雞蛋》。
文章的內(nèi)容是：在法國(guó)著名畫(huà)家達(dá)芬奇剛剛開(kāi)始學(xué)畫(huà)的時(shí)候，老師讓他畫(huà)雞蛋，畫(huà)了一個(gè)又一個(gè)。他畫(huà)的不耐煩了，他對(duì)老師說(shuō)：“老師，您天天讓我畫(huà)雞蛋，這不是太簡(jiǎn)單了嗎？”老師嚴(yán)肅的說(shuō)“你以為畫(huà)雞蛋很容易，這就錯(cuò)了。在一千個(gè)雞蛋當(dāng)中會(huì)，沒(méi)有形狀完全相同。每個(gè)雞蛋從不同的觀察角度來(lái)看，形狀也不一樣。我讓你畫(huà)雞蛋呢就是為了訓(xùn)練你的`眼力合繪畫(huà)的技巧，是你能看的準(zhǔn)確，畫(huà)的熟練?！边_(dá)芬奇聽(tīng)了老師說(shuō)的話，用心的畫(huà)雞蛋，畫(huà)了一張又一張，每一張都畫(huà)了許多形狀不同的雞蛋。后來(lái)達(dá)芬?
讀了這一篇文章我知道，每干一件簡(jiǎn)單或者是一件復(fù)雜的事，都要打好基礎(chǔ)，就像每建一棟高樓大廈，都要打地基。就像我聯(lián)系葫蘆絲的時(shí)候，老師總是我們練習(xí)基本的音符，練得我都不耐煩了，可是老師卻說(shuō)，如果不練習(xí)好最基礎(chǔ)的音符，一首曲子下來(lái)，就成了幾十首曲子了。
達(dá)芬奇畫(huà)蛋的故事給了我啟迪，今后，我干什么都要從點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起，不要想一步登天。
小學(xué)生讀后感 14
我讀了《逃家小兔》這本書(shū)，我想我離家出走了媽媽會(huì)不會(huì)擔(dān)心我？我知道了我走到哪媽媽就會(huì)跟到哪！我變成小帆船，媽媽肯定會(huì)變成風(fēng)送我回家；我變成司機(jī)媽媽肯定會(huì)變成坐車(chē)的人，我變成小鳥(niǎo)媽媽肯定會(huì)變成樹(shù)，我變成花朵，媽媽肯定會(huì)變成園丁，我變成小男孩跑回家，媽媽肯定會(huì)緊緊的抱住我，因?yàn)樗诘任一丶遥∥乙院罂隙ú粫?huì)離家出走，因?yàn)槲抑离x家出走不是一件好事，會(huì)讓傷心的！我以后肯定會(huì)跟緊媽媽的，不把自己弄丟！
小學(xué)生讀后感 15
《寒號(hào)鳥(niǎo)》讀后感
寒號(hào)鳥(niǎo)和喜鵲是鄰居，冬天到了，勤勞的'喜鵲搭好了窩，而寒號(hào)鳥(niǎo)就知道玩，最后在寒冷的北風(fēng)中凍死了。
老師經(jīng)常對(duì)我們說(shuō)：“一寸光陰一寸金，寸金難買(mǎi)寸光陰。”喜鵲正是因?yàn)橹肋@個(gè)道理，才抓緊時(shí)間搭窩過(guò)冬。而寒號(hào)鳥(niǎo)卻得過(guò)且過(guò)，最后被凍死了。
我想到自己平常做作業(yè)時(shí)，總是今天推明天，明天推后天，這樣推來(lái)推去，總是不及時(shí)完成，感到非常慚愧。我決定今后再也不做寒號(hào)鳥(niǎo)，要做一只勤勞的小喜鵲。
像老師平常教導(dǎo)的那樣，做一個(gè)勤勞懂事的好學(xué)生。
小學(xué)生讀后感 16
今天我讀了一篇文章叫《看不見(jiàn)的愛(ài)》，文章內(nèi)容講的是：在夏季的一個(gè)傍晚，一個(gè)十歲左右的小男在打彈弓，那個(gè)孩子的眼睛看不見(jiàn)，我看他的打著彈弓，直到天黑，我等不住準(zhǔn)備走時(shí)，身后便傳來(lái)一聲瓶子的碎裂聲。而男孩的母親就一直陪伴著自己的孩子。
讓我印象深刻的一句是：“他母親對(duì)我笑了一笑說(shuō)：“謝謝，不用！”她頓了一下，望著那孩子，輕輕的說(shuō)：“他看不見(jiàn)?！边@里雖然寫(xiě)出了母親的無(wú)奈，但媽媽眼睛里的疼惜都是對(duì)孩子深深的愛(ài)。
讀了這篇文章，讓我想起了一件事。那是在悶熱的夏天，7月里的某一天，我和媽媽在五馬街買(mǎi)的東西，一開(kāi)始的時(shí)候我還可以走的動(dòng)?？墒俏夷玫脑絹?lái)越多，我有一點(diǎn)開(kāi)始拿不動(dòng)了，可是我還是堅(jiān)持著，可是后來(lái)我實(shí)在走不動(dòng)了，媽媽就走到我的身旁把我手上的東西一并拿走，讓我輕松了很多，直到家媽媽也未喊過(guò)一句累，可是媽媽手上卻被勒出了一道道紅痕。
文章的男孩雖然看不見(jiàn)五彩斑斕的世界，也看不見(jiàn)自己媽媽的行為，但我相信他能感受到媽媽的愛(ài)。就像我們的生活中看到是兇猛、堅(jiān)強(qiáng)的媽媽?zhuān)墒菍?shí)際上媽媽也是溫柔的，需要我們呵護(hù)，保護(hù)的。媽媽?zhuān)覑?ài)你。
小學(xué)生讀后感 17
《 張良拜師》這個(gè)故事告訴我們要遵守約定只能早到不可遲到，要尊敬長(zhǎng)輩，不要以為長(zhǎng)輩太老就可隨意放縱自己不懂尊重。要懂得感恩！
其實(shí)，長(zhǎng)輩的話是非常有用的。這個(gè)故事講了一個(gè)老爺爺試探張良，第一次約張良，張良竟然遲到，第二次老爺爺又約，張良又遲到了，第三次再約張良，他干脆不睡覺(jué)直接來(lái)了，這次總算沒(méi)遲到，老爺爺看他很有誠(chéng)意，就送給他一本書(shū) 《太公兵法》，并告訴彵多研究就可以當(dāng)?shù)弁醯?a href=http://m.uhomedc.com/jiaoyu/16365.html target=_blank class=infotextkey>老師。老爺爺還告訴他，過(guò)十三年到濟(jì)北郡山下找一塊黃石，那就是老爺爺！張良一看就好好的研究起來(lái)了，很多年以后他成了有名的兵法專(zhuān)家。十三年后他找到了那塊黃石，拿它當(dāng)珍寶一樣祭拜，張良死后他的家人一樣把黃石當(dāng)寶貝一樣供起來(lái)。這就叫吃水不忘挖井人！
小學(xué)生讀后感 18
在波浪滔滔的海面上，臺(tái)風(fēng)睡醒了。一顆衛(wèi)星出現(xiàn)在海面上，臺(tái)風(fēng)看見(jiàn)它的頭頂有一顆小星星。臺(tái)風(fēng)問(wèn)：“你是誰(shuí)？竟然敢盯住我！”小星星笑了笑說(shuō)：“我是第三代氣象衛(wèi)星，人們叫我來(lái)時(shí)刻盯住你?！毙|西！臺(tái)風(fēng)狂怒地嚷著。臺(tái)風(fēng)又說(shuō)：“看來(lái)，不給你看看我的厲害是不行的了。魚(yú)兒見(jiàn)我鉆入水底，船只見(jiàn)我避進(jìn)港灣，樹(shù)兒見(jiàn)我把腰彎。嘿嘿……”
第三代氣象衛(wèi)星的本領(lǐng)可大了。衛(wèi)星站在離地面300千米的高空，臺(tái)風(fēng)蹦跳也不管用。第三代氣象衛(wèi)星是對(duì)地球及其大氣層進(jìn)行氣象觀測(cè)的人造地球衛(wèi)星，具有范圍大、及時(shí)迅速、連續(xù)完整的特點(diǎn)，并能把云圖等氣象信息發(fā)給地面用戶。第三代氣象衛(wèi)星使我們的科學(xué)視野達(dá)到了從未有過(guò)的深度和廣度，從而導(dǎo)致學(xué)科領(lǐng)域中一系列重大發(fā)展。
小學(xué)生讀后感 19
或許很多人會(huì)覺(jué)得很好笑：到今天才看《西游記》，會(huì)不會(huì)太幽默了。說(shuō)起來(lái)很慚愧，雖然我在很小的時(shí)候已經(jīng)接觸過(guò)少兒圖書(shū)版的《西游記》，也看過(guò)不少于十次的電視劇，動(dòng)畫(huà)片，對(duì)其中的各個(gè)角色的性格和曲折有趣情節(jié)可以說(shuō)是耳熟能詳，但真正品讀整本書(shū)，卻是近段時(shí)間的事情。我曾經(jīng)認(rèn)為，看電視劇多好啊，既簡(jiǎn)單易懂，又有充分的視覺(jué)和聽(tīng)覺(jué)享受，何必拿起一本厚厚的書(shū)去鉆那些自己不懂得文字?，F(xiàn)在看來(lái)，我當(dāng)時(shí)是大錯(cuò)特錯(cuò)了，一樣的故事，一樣的。人物，書(shū)中比電視劇更精彩更扣人心弦，讓人恍若進(jìn)入了一個(gè)光怪陸離、色彩斑斕的神話世界，全然忘記了身外的世界。書(shū)中主要講述了唐僧、孫悟空、豬八戒和沙僧四師徒歷盡九九八十一難，最終取得真經(jīng)的故事。
看完這部小說(shuō)，有很大的感悟，我覺(jué)得學(xué)習(xí)唐僧的全心全意，孫悟空的不怕艱難險(xiǎn)阻，勇往直前的精神。
這本書(shū)把一個(gè)從石頭里"蹦"出來(lái)的潑猴勾勒得栩栩如生，寫(xiě)它從天不怕地不怕變?yōu)橐粋€(gè)恭敬的猴子，為了師傅的安危他奮不顧身，他并不像豬八戒那樣好吃懶惰，也不像沙僧那樣憨厚，作者更是借助他這一點(diǎn)勾勒出孫悟空的大智大勇，自從唐三藏把孫悟空從五指山解救出來(lái)到取得了真經(jīng)，這期間經(jīng)理九九八十一難，每次劫難都是孫悟空全心全意去解救師傅的，最后才圓滿的取回真經(jīng)。
俗話說(shuō)："讀萬(wàn)卷書(shū)，行萬(wàn)里路。"書(shū)讀多了總是有好處的，在當(dāng)今的社會(huì)里沒(méi)有文化是不行的，會(huì)被社會(huì)淘汰，從我們呱呱落地，父母就教我門(mén)說(shuō)話，識(shí)字，等大一點(diǎn)兒他們又教我們?cè)鯓幼鋈?，我們?cè)?a href=http://m.uhomedc.com/jiaoyu/19379.html target=_blank class=infotextkey>學(xué)校里不僅是學(xué)知識(shí)，更重要的是學(xué)做人，只有學(xué)會(huì)了怎樣做人，才能學(xué)會(huì)更多的知識(shí)，才能廣交益友，可見(jiàn)書(shū)何其的重要。
從書(shū)中我們會(huì)悟出許多真理，所以我們應(yīng)該多讀書(shū)，讀好書(shū)。
小學(xué)生讀后感 20
這幾天，我讀完了曹文軒的書(shū)《青銅葵花》。
這本書(shū)主要講葵花跟隨爸爸來(lái)到一個(gè)叫“大麥地”的村莊干活，一次偶然的機(jī)會(huì)，讓葵花認(rèn)識(shí)了青銅。不久，葵花的爸爸因?yàn)槿毂恍L(fēng)卷入大河中的畫(huà)而把船弄翻了，掉入河中淹死了。從此葵花成了孤兒，后來(lái)被青銅家領(lǐng)養(yǎng)了。青銅家的人都很喜歡葵花，為了讓葵花看馬戲，青銅就讓她騎到自己頭上；為了讓她上臺(tái)表演時(shí)有一串項(xiàng)鏈，就用冰為葵花做了一串項(xiàng)鏈；為了讓葵花成為有用的人，青銅放棄了自己去聾啞學(xué)校讀書(shū)的機(jī)會(huì)，而讓葵花去上學(xué)……而在葵花12歲那年，城里人又將她接回了城市，青銅就天天坐在草垛頂上，看著大河最遠(yuǎn)的地方，期待葵花回來(lái)時(shí)能第一眼看見(jiàn)她。
從這個(gè)故事里，我體會(huì)到了青銅與葵花雖然不是親兄妹，但他們情同手足，如同親兄妹。雖然青銅家很窮，但葵花很懂事，知道為家里省錢(qián)、掙錢(qián)。奶奶又因?yàn)槿ッ妹眉艺ńo青銅與葵花做棉被棉褲而累倒了，葵花因?yàn)槊妹媒o奶奶治病需要錢(qián)，而去江南撿銀杏，可是，她撿完銀杏回來(lái)沒(méi)多久，奶奶就倒下了，奶奶把手上的手鐲給了葵花。
這一本書(shū)，很感人，我們應(yīng)該學(xué)習(xí)這本書(shū)里人們孝順、懂事、善良的好品質(zhì)。
小學(xué)生讀后感 21
《喬希的球場(chǎng)》的作者是來(lái)自美國(guó)的夸邁·亞歷山大，他已經(jīng)出版了二十多部作品了，而《喬希的球場(chǎng)》這部作品有些特殊，它是由詩(shī)歌寫(xiě)就的小說(shuō)，以跳躍的詩(shī)句吟誦著少年的成長(zhǎng)與夢(mèng)想。夸邁·亞歷山大是一位很“潮”的作家，他酷愛(ài)運(yùn)動(dòng)，也喜歡音樂(lè)，于是他將兩者完美地結(jié)合，便有了這本榮獲20xx年紐伯瑞兒童文學(xué)獎(jiǎng)金獎(jiǎng)的作品《喬希的球場(chǎng)》。
喬希的爸爸以前是職業(yè)籃球運(yùn)動(dòng)員，外號(hào)“大神”，因傷退役，“閃電步”是他最有名的絕技。在將籃球視為生命的老爸的影響之下，12歲的喬希和雙胞胎弟弟喬丹是學(xué)校里的籃球明星。兄弟倆3歲能投籃，喬希12歲即能灌籃。但在成長(zhǎng)的關(guān)鍵期，喬希逐漸意識(shí)到除了球技之外，生活中還有很多東西需要他去適應(yīng)和學(xué)習(xí)，尤其是，在關(guān)鍵的一場(chǎng)球賽開(kāi)賽之際，爸爸突發(fā)急病被送往醫(yī)院。兄弟倆面臨兩難的選擇，最后在爸爸的勸住下，為了爸爸，他們還是去參加比賽了。最終他們以49：48贏得了比賽，在比賽中爸爸因搶救無(wú)效而去世了。
我最喜歡這本書(shū)是因?yàn)槊康揭徽陆Y(jié)束，它都會(huì)寫(xiě)一些籃球意義，籃球要義等等，補(bǔ)充籃球愛(ài)好者對(duì)籃球的知識(shí)。
我非常喜歡作者這句：每一次跳躍，灌籃，都折射出少年的人生與夢(mèng)想。
小學(xué)生讀后感 22
讀書(shū)是我們?cè)谕ㄏ蛑R(shí)大門(mén)的隧道中的一盞燈，照亮我前進(jìn)的道路。我讀過(guò)這樣一本書(shū)，是著名作家沈石溪寫(xiě)的《狼王夢(mèng)》。
對(duì)這本書(shū)對(duì)我的`感觸很大，它講述了這樣一件事：一只母狼在沒(méi)有公狼的保護(hù)照顧下，產(chǎn)下了五只幼狼。母狼卻在救第一只幼狼時(shí)，夾斷了腳，在救第二只幼狼時(shí)犧牲了。
這不就是母愛(ài)嗎？有一個(gè)情節(jié)令我感觸很大，母狼為了救幼狼不顧自己的安全，母狼為了不讓雄鷹傷害自己的孩子，不顧一切地沖上去，與雄鷹搏斗，即使它已經(jīng)被抓的血肉模糊了，母愛(ài)有時(shí)大于生命，母親們有時(shí)
母愛(ài)是偉大的，動(dòng)物的母愛(ài)的那么偉大，那么美好，何況是人類(lèi)之間的親情。還記得三年級(jí)上學(xué)期的一個(gè)課間，我的書(shū)忘記拿了，您頂著寒風(fēng)，冒著大雪來(lái)到學(xué)校給我送書(shū)，我看見(jiàn)，您只穿了兩個(gè)較薄的衣服，頭上滿是潔白的雪花，身上還有些發(fā)抖。那時(shí)，我只穿了一件衣服，您不顧自己，把一件衣服披在我身上，這就是濃濃的母愛(ài)??！
羊羔跪乳，烏鴉反哺?，F(xiàn)在我已經(jīng)長(zhǎng)大，也能做一些力所能及的事，孝敬媽媽?zhuān)屗男难话踪M(fèi)。
小學(xué)生讀后感 23
從一年級(jí)到現(xiàn)在，我們學(xué)過(guò)不少詩(shī)文，通過(guò)這些詩(shī)文，我學(xué)會(huì)了很多做人的道理。我最喜歡的一首詩(shī)文是《游子吟》。
“慈母手中線，游子身上衣。臨行密密縫，意恐遲遲歸。誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉?！?/p>
孟郊的《游子吟》讓我想到了“滴水之恩，當(dāng)涌泉相報(bào)”這千古傳誦的名句。是呀，鮮花感謝雨露，因?yàn)橛曷蹲虧?rùn)它成長(zhǎng)；父親、母親，我感謝你們，因?yàn)?a href=http://m.uhomedc.com/jiaoyu/19218.html target=_blank class=infotextkey>母親您就像雨露，我想那幸福的鮮花我總是放心不下，時(shí)常溫柔地“問(wèn)我”最近的學(xué)習(xí)成績(jī)?cè)趺礃?？上課發(fā)言積極嗎？……母親，您文化雖然也不高，但您說(shuō)的話總能啟發(fā)我：要珍惜現(xiàn)在的學(xué)習(xí)，努力學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大了才會(huì)有出息，您用愛(ài)心使我懂得了許多課本上學(xué)不到的知識(shí)，謝謝您！
父親，您在我心目中和母親一樣重要，也是我最?lèi)?ài)的人。您的愛(ài)就像那挺大的大樹(shù)，我就像那弱小的小樹(shù)苗，您為我遮風(fēng)擋雨，讓我茁壯成長(zhǎng)。您總對(duì)我說(shuō)：“你已經(jīng)長(zhǎng)大了，遇到事情可以自己解決了?！睘榇?，母親說(shuō)您很懶，而您卻情愿花上一上午的時(shí)間給我做一頓飯。您最大的樂(lè)趣莫過(guò)于我跟您學(xué)下各種棋。父親，我和您之間的愛(ài)是默契的，已經(jīng)不需要太多話來(lái)說(shuō)了。
“誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉?！备赣H，母親，你們的愛(ài)很偉大，就像春天里的光輝，而沐浴在陽(yáng)光下的小花、小草，我們無(wú)論如何也要報(bào)答你們的。
小學(xué)生讀后感 24
我讀過(guò)許多書(shū)，它們都教給我許多知識(shí)與道理。其中，我體會(huì)深的一本書(shū)就是美國(guó)作家海明威的《老人與?！?。
《老人與?！分v了老漁夫桑迪亞哥一連八十四天沒(méi)捕到魚(yú)，成為了其他漁夫眼中的失敗者。第八十五天，他捕到了一條大馬林魚(yú)。大魚(yú)拖著他的船在海上游了三天，終于被他殺死。在回去的路上，他屢次遭遇鯊魚(yú)的襲擊。雖然他用盡手段反抗，但大魚(yú)還是被鯊魚(yú)吃光了。老漁夫的一句話向我們揭示了這本書(shū)的道理：人不是為了失敗而生的，一個(gè)人可以被毀滅，但不可以被打敗。
以前，如果有一件事情我沒(méi)做好或失敗了，之后做這件事之前氣勢(shì)就會(huì)減少三分；讀了這本書(shū)后，再遇到這種事，我腦子里就會(huì)想起老漁夫的話：人不是為了失敗而生的！人不是為了失敗而生的！當(dāng)我遇到一道難題時(shí)，我會(huì)看都不看一眼就直接跳過(guò)；讀了這本書(shū)之后，再遇到難題時(shí)，我會(huì)仔細(xì)讀題，答題。
這本書(shū)讓我意識(shí)到自己的不足之處。以后，我要學(xué)習(xí)老漁夫驚人的毅力與勇氣，努力做一個(gè)完美的自己。
小學(xué)生讀后感 25
《月亮寶石》并不是什么優(yōu)美的散文，而是一本長(zhǎng)篇偵探小說(shuō)。
這本書(shū)講述了價(jià)值連城的月亮寶石從一名上校送給他侄女后發(fā)生的經(jīng)過(guò)。開(kāi)始月亮寶石居然不翼而飛，連大名鼎鼎的克夫探長(zhǎng)也無(wú)從下手，只得停下了搜查。經(jīng)過(guò)許久，風(fēng)波再起，一件件不經(jīng)意的小事道出了那后的真相：是送來(lái)寶石的弗克林森在晚
這本書(shū)以動(dòng)人的情感、扣人心弦的情節(jié)、一波三折的經(jīng)過(guò)、出乎意料的結(jié)果，使我是一有空閑就開(kāi)始讀，不到三天就讀完了。
細(xì)節(jié)，還是細(xì)節(jié)，我看到今天的偵探小說(shuō)，無(wú)一不是由小細(xì)節(jié)引出后的結(jié)局的。這些細(xì)節(jié)，真是小到幾乎可以忽略，或許是一個(gè)動(dòng)作，或許是一句話，但只有智商高到爆的偵探們才會(huì)去觀注它們，而且能從它們來(lái)尋找后的結(jié)果?！皯B(tài)度決定一切，細(xì)節(jié)決定成敗”，這句話是絕對(duì)的真理，我們一定要注重細(xì)節(jié)，才可以把每件事都做得更好，使我們的生活更加完美。細(xì)節(jié)，是鑒定一個(gè)人耐心的基礎(chǔ)，細(xì)節(jié)，是我們無(wú)論做什么都要注意的。
小學(xué)生讀后感 26
天邊的云或淡或濃的飄著，像一團(tuán)一一團(tuán)一棉花糠似的，悠哉悠哉地趴在這藍(lán)色的席夢(mèng)思上。合上被風(fēng)翻一動(dòng)的`書(shū)，悵然所失地嘆了口氣。
真是不違應(yīng)臺(tái)所言“所謂父女母子一場(chǎng)，只不過(guò)意味著你和他的緣分，就是今生今世不斷地在目送他的背影漸行漸遠(yuǎn)。.。.。.”也許第一次并沒(méi)有怎么察覺(jué)到，但漸漸的，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，你在他往后的生活中已無(wú)關(guān)緊要，甚至成為多余。因?yàn)樵谒难壑?，你只是個(gè)碰到什么事都大驚小怪的“鄉(xiāng)巴佬”或是一個(gè)茫茫人海中的礙物。
告別時(shí)都懶得說(shuō)聲“再見(jiàn)”。
上天真的是很不公呵！它讓孩子在長(zhǎng)大后忘記了你曾經(jīng)對(duì)他灌輸?shù)姆N種一愛(ài)一，而讓你一直天真的以為：孩子還 是和小時(shí)候一樣，會(huì)朝你撒嬌，講故事。.。.。.誰(shuí)都不知道所有都變了，沒(méi)了。只有上天。
你說(shuō)，久別重逢難得嗎？你說(shuō)，?？菔癄€的諾言
最后，你和他站在地球的兩端，他用背影告訴你：不必追。
是啊，為何要再道一聲添與負(fù)擔(dān)的“再見(jiàn)”呢！
