在平平淡淡的日常中，大家都寫過作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。你寫作文時(shí)總是無從下筆？
致老師的一封信三年級(jí)作文怎么寫 1
親愛的李老師：
大家都說，一位好老師就是把所學(xué)的知識(shí)都教給學(xué)生，讓他們都成為有用的人，對(duì)社會(huì)有用，我的老師就像是個(gè)勤勞的園丁，細(xì)心的呵護(hù)著我們，我就是您親手栽種的桃李中的其中一棵，我的萌芽、生長(zhǎng)、無不沐浴著您的陽關(guān)雨露。
老師你上課也很獨(dú)特，教我們學(xué)習(xí)課文之前先讓我們預(yù)習(xí)內(nèi)容，標(biāo)上自然段，劃上帶有拼音的漢子，不懂得句子用橫線劃上，還有用開火車的形式把劃得拼音讀下來，前幾天，老師你教我們古詩，可能你覺得太單調(diào)了，所以讓我們著桌子讀詩，讀詩的音調(diào)是用2只老虎，以來好聽，二來增強(qiáng)了我們讀詩的興趣，所以我說老師你教書方法獨(dú)特。
還有謝謝老師你；我會(huì)永遠(yuǎn)記住你的，教我們知識(shí)的申老師，我們永遠(yuǎn)記住你。
祝你
青春常在
您的學(xué)生：代思怡
致老師的一封信作文 2
敬愛的李老師：
您好！
這封信，是我認(rèn)識(shí)你以來，給您寫的第一封信，這個(gè)學(xué)期，我第一次認(rèn)識(shí)您，和您相處，我對(duì)你留下了深刻的印象。
您有時(shí)候會(huì)罰我們，但都是為了讓我們不再犯錯(cuò)，而且罰寫的都是要重點(diǎn)學(xué)習(xí)的。您這樣做既讓我們改正了錯(cuò)誤，又加深了對(duì)課文的印象，真是一石二鳥之計(jì)呀！
您給我的第一感覺就是嚴(yán)厲，這是我這個(gè)初次來到這個(gè)班，初次認(rèn)識(shí)您這個(gè)班主任時(shí)的感覺。可是，后來我的感覺變了。有一周，是您值周，您和我們寄宿生相處的很融洽，那時(shí)的您，不像一個(gè)班主任，更像是一個(gè)和我們知心交心的朋友，當(dāng)時(shí)的情景我到現(xiàn)在還沒有忘。我多么希望您還像那時(shí)一樣和我們一起說笑啊！可是您該嚴(yán)厲時(shí)，必須嚴(yán)厲。因?yàn)槟俏覀兊陌嘀魅危?/p>
上面的原稿是我16年時(shí)候?qū)懙默F(xiàn)在已經(jīng)20xx了，您依舊是我的班主任。我說些心里話吧，我特別希望您到六年級(jí)還能帶我。還能 當(dāng)然分開了也沒有關(guān)? 是您，教給我們?cè)S多知識(shí)。是您，給予我們健康身體。
如果把您比作園丁，那我們就是鮮艷的花兒。如果把您比作大海，那我們就是快活的魚兒。如果把您比作天空，那我們就是潔白的云兒。如果把您比作蠟燭，我們相信它永遠(yuǎn)不會(huì)熄滅。
父母是我們第一位老師，您就是我們的第二位老師，您比父母給予我們的還多，我們鄭重地對(duì)您說聲謝謝。在這特殊的一年中，我們會(huì)好好學(xué)習(xí)，不會(huì)給您添麻煩了，會(huì)以一個(gè)優(yōu)異的成績(jī)和你說再見。.。.。.
祝：身體健康，萬事如意，教書越教越棒！
陳漪潞
XXXX年９月１１日
致老師的一封信作文 3
致雷夫老師的一封信：
雷夫老師，您好！很冒昧打擾您了，可能您還不知道我是誰吧？首先我做個(gè)自我介紹：我是來自中國浙江省杭州市的一位學(xué)生，我所在的學(xué)校是天長(zhǎng)小學(xué)，我叫金穎。雖然我只是個(gè)四年級(jí)的學(xué)生，但是我通過蔣老師推薦的《第56號(hào)教室的奇跡》認(rèn)識(shí)了您。我從書中了解到你們那兒的生活很充實(shí)很幸福，因?yàn)槟銈儼嗟耐瑢W(xué)可以玩各種各樣關(guān)于學(xué)習(xí)的游戲，如BUZZ或心算，他們還不 既然您把你們班的奇聞趣事都告訴了我們，那我也向您做一些我們的分享，我們班有平易近人，親切隨和的老師，幽默風(fēng)趣，活潑開朗的同學(xué)，還有一個(gè)溫暖的大家庭。
不過我還是有一些小問題想問您：一、你們班上銀行里的錢是真的嗎？二、你們外出旅游真的住五星級(jí)酒店嗎？三、您頭發(fā)著火了，他們真的掄起胳膊使勁打您的頭嗎？
期待您的回信，祝您工作愉快！
中國小朋友：金x敬上
20xx年2月21日
致老師的一封信作文 4
敬愛的老師：
您好！
當(dāng)我寫這封信的時(shí)候，心情萬分激動(dòng)，因?yàn)槲覀凂R上就要畢業(yè)了。我們點(diǎn)點(diǎn)滴滴的成就都離不開您的悉心教導(dǎo)和循循善誘，您為我們的成長(zhǎng)付出了無限的精力，現(xiàn)在您的付出終于得到了回報(bào)，我們即將畢業(yè)！
當(dāng)我們還在一年級(jí)的時(shí)候您就來教導(dǎo)我們，您以那誨人不倦的精神，良好的教育方式，讓我們盡情的吸吮著知識(shí)的清泉。您為了我們的成長(zhǎng)哪怕自己累壞也心甘情愿。是您，在不辭辛苦地為了我們學(xué)習(xí)更透徹而認(rèn)真的備課；是您，在起早貪黑中認(rèn)真地為我們批改作業(yè)；是您，為了中午讓我們更好地學(xué)習(xí)，放棄了自己休息的機(jī)會(huì)。在我們的心目中，您是天使！您是大樹！您是海洋！您是園丁！您是蠟燭！您就像那陽春三月的太陽，把溫暖的陽光灑在我們這些小草身上。您又像那引路人，送給了我們成功的鑰匙，讓我們通往成功的殿堂。
老師，您六年前種下的種子，如今已長(zhǎng)成小樹，有朝一日我們每個(gè)人都獲得成就時(shí)，我們?cè)賮砜赐?a href=http://m.uhomedc.com/jiaoyu/16365.html target=_blank class=infotextkey>老師！
祝您
身體健康、萬事如意！
您的學(xué)生：XXX
寫給老師的一封信優(yōu)秀作文 5
敬愛的陳老師：
時(shí)光荏苒，一晃我們和陳老師您相處一年多了。您和藹可親，要求嚴(yán)格，您不但教會(huì)了我們知識(shí)，而且讓我們學(xué)會(huì)了做人，您的教誨，我們沒齒難忘！
您平易近人，善解人意。記得四年級(jí)時(shí)，我們班很多人玩起了魔方，您看見了，并沒有阻止我們玩，還鼓勵(lì)我們玩呢！您說：“只要不影響學(xué)習(xí)就行了。”我們都出乎意料，沒想到老師居然沒有收走我們的魔方，反而鼓勵(lì)我們。再想想，一到三年級(jí)，哪個(gè)老師不是見到我們玩什么就收什么呀！您不僅沒收我們的魔方，還在六一兒童節(jié)那天，舉辦了一次玩魔方比賽，獲得前5名的學(xué)生，您還自己掏錢買了獎(jiǎng)品發(fā)給我們，我們可高興了！
您雖然和藹可親，平易近人，但是對(duì)我們的要求卻很嚴(yán)格。班上的同學(xué)誰有題目不懂，想蒙混過關(guān)，都被你火眼金睛揪了出來，一題一題的，一個(gè)人一個(gè)人的過關(guān)。正是有了您的嚴(yán)格，我們班同學(xué)的學(xué)習(xí)成績(jī)才會(huì)越來越好了。我們都很感激您！
您除了嚴(yán)格，對(duì)同學(xué)們公正公平，一視同仁，給我們留下了深刻的印象。班上有一位女生，她的爸爸媽媽也是教師，自己成績(jī)也不錯(cuò)，老師們都很喜歡她。記得有一次，她犯了錯(cuò)誤，我們都以為您不會(huì)批評(píng)她，可是您不僅批評(píng)了她，還讓她在班上作公開檢討。您還說，錯(cuò)就是錯(cuò)，對(duì)就是對(duì)，不管是誰，都一樣對(duì)待。我們私底下說到這事時(shí)，個(gè)個(gè)都很敬佩您。
陳老師，您是多么好的一位老師呀！您是我們的`良師益友，您對(duì)我們的教誨之恩，我們將終生難忘！
你的學(xué)生：
20_年_月_日
致老師的一封信作文 6
親愛的鄧老師：
您好！
這一個(gè)多學(xué)期來，在您的耐心教導(dǎo)下，我學(xué)到了許多知識(shí)，也懂得了許多做人的道理。我是一個(gè)比較內(nèi)向的男孩，自從我們相處以來，我有許多話想跟你說，但都不敢說出來，現(xiàn)在就趁這個(gè)機(jī)會(huì)來跟你聊聊吧。
上次您在給我們上語文課時(shí)，我在下面開小差，做小動(dòng)作，被您發(fā)現(xiàn)了，您說只要我努力起來，就能像陳逸凱他們一樣優(yōu)秀，是啊！我也不比笨，考得沒他們好，只是沒他們努力，您看，他們上課多積極呀！而我呢，一點(diǎn)活躍度都沒有，我不知是沒有膽量，還是怕回答錯(cuò)，一節(jié)課下來，我的手始終不敢舉起來。這一點(diǎn)我做的不夠好，今后我一定會(huì)改變自己的。
還有一個(gè)就是在學(xué)習(xí)方面。我也想和您談?wù)劇Ｄ懿荒馨颜n文分解得更詳細(xì)點(diǎn)，在家里，做媽媽布置的課外練習(xí)中，有幾課里的題目您沒有講過，我都不懂，不過，我知道你是副校長(zhǎng)，是很忙的，請(qǐng)你時(shí)間給我們多講講課文。還有一個(gè)問題我想問您，您每個(gè)單元
您像蠟燭一樣犧牲自我，照亮他人；您像慈母一樣，無微不至的關(guān)愛我；您像園丁一樣，辛勤地培育我。您不像有些教師，對(duì)我們的關(guān)愛都是平等的。有些教師只對(duì)學(xué)習(xí)好的學(xué)生好。而您卻對(duì)我們都很關(guān)心。
您不像有些教師。當(dāng)我當(dāng)運(yùn)動(dòng)員而耽誤學(xué)習(xí)時(shí)，就對(duì)我很不滿，而您卻很支持我。在我訓(xùn)練的時(shí)候盡量不講新課，只是復(fù)習(xí)，以免我落下功課。還有當(dāng)我們?nèi)〉煤贸煽?jī)時(shí)，您為了鼓勵(lì)我們，還用自我的錢，給我們買獎(jiǎng)品。
教師，您真是太辛苦了。早上，您早早的來到學(xué)校，指導(dǎo)我們讀書，學(xué)習(xí)，上課時(shí)，您耐心地為我們講解，就算嗓子啞了，您仍然不肯休息，晚上，您還得給我們批改作業(yè)。這是多么偉大的師愛啊！
教師，我們永遠(yuǎn)都愛您，您是我們的好教師！在這兒，我十分感激您，感激您對(duì)我的關(guān)心和愛護(hù)！我想大聲對(duì)您說一聲：教師，您辛苦了！多謝您！
祝您：
寫給老師的一封信優(yōu)秀作文 7
親愛的李老師：
您好！
經(jīng)過了一年多對(duì)您的認(rèn)識(shí)，在黑板擦與粉筆的共同飛舞下，是您，拾起零亂的落葉（我們）。
您中等的身高，扁平的鼻梁，一束濃密的短發(fā)，戴著一幅方框眼鏡。但是，眼鏡的后面一雙水靈的眼睛凹陷了許多，是歲月磨滅的痕跡吧！您總是穿著一件短襯衫和西褲。站著為我們講課時(shí)，不時(shí)讓我精神亢奮。您那粗糙有力的聲音常吸引著我，有時(shí)鏗鏘有力，又有時(shí)豪邁高歌，還有時(shí)溫柔親切。
上課時(shí)，盡管班里的紀(jì)律有時(shí)候又不好的地方，您總會(huì)笑而不答。開始上課前，您的哲理就 而在我印象中，最深的一句話：世事洞明皆學(xué)問。您所說的這些哲理要么是親身經(jīng)歷，要么是生活中別人的例子，更加具有了真實(shí)性。同學(xué)們?cè)谌昼娧葜v以后，總能看到講臺(tái)上有著一位身姿在為我們?cè)u(píng)講。您似乎更是一位將軍，正在為戰(zhàn)士們改正缺點(diǎn)。
您從不拖堂，準(zhǔn)時(shí)的上下課，有時(shí)，您為整個(gè)年級(jí)準(zhǔn)備導(dǎo)學(xué)案，不辭辛勞。一朵嬌小的桂花，撲鼻而來，那陣芬芳，無法忘懷，清新自然而強(qiáng)有力，使我充滿了自信。是呀！老師您就如同這朵微小的桂花，讓我們充滿力量。洶涌澎湃的大海，無數(shù)浪花輕輕敲擊海岸，回響于耳中，倒是一種清朗，老師您就像這海浪推進(jìn)著我們，作為前進(jìn)的動(dòng)力。
偶然之間，我一次去辦公室向您交作業(yè)時(shí)，您坐在桌子前，批閱著作業(yè)，手中揮舞著筆，而我腳步輕盈走到您桌前，悄然發(fā)現(xiàn)在濃密的頭發(fā)中，有幾根虛弱無力但堅(jiān)持挺立的白發(fā)。我曾想過這幾根發(fā)絲都是虛無縹緲的，可，為什么會(huì)這樣？我趕緊回過神來，急匆匆地說：“老師，這是我的作業(yè)”我把作業(yè)遞過給您，然后我急忙跑出了辦公室，老師那屹立不倒的精神，那幾根銀發(fā)盡管已經(jīng)沒有多少力氣了，但還是努力躬行著背。我想知道這是為什么？
思緒不斷從我的腦中冒出，終于，我才懂得了，您已至少教書有十五年了吧，老師您如此細(xì)心呵護(hù)，不求回報(bào)，教會(huì)了我們做人做事的道理，是為了培育一個(gè)更好的我們。讓我對(duì)您產(chǎn)生了新的敬意。
沒有陽光，就沒有萬物的生長(zhǎng)。沒有雨露，就沒有鮮花的芬芳。沒有蜜蜂，就沒有花朵的開花。如果沒有您，我們將迷失方向。
老師，您就在那片朝霞中洋溢您那甜美的笑容，向我們招手……
敬祝
身體健康
你的學(xué)生：
20_年_月_日
給老師一封信作文 8
尊敬的老師您好：
在我們同學(xué)的心目中，您一直是一位心直口快、和藹可親的好老師。如果有什么事會(huì)讓您大發(fā)雷霆，那肯定是您遇到了十分令人生氣的事情。
清晰的記得，有一次我回家的作業(yè)卷有兩道題空著沒做，我絞盡腦汁也想不出解題的方法。我請(qǐng)教了媽媽，媽媽看后無奈的搖搖頭說：“媽媽不會(huì)做呀，寶貝！”爸爸在外面工作又請(qǐng)教不了他，還不能早上請(qǐng)教同學(xué)，怎么辦呢？還有許多別的。作業(yè)等著做呢！于是我先做了別的作業(yè)，等我把其他作業(yè)都完成了，我重新對(duì)這題目進(jìn)行了思考，可任憑我怎么想我依然沒解答出來。我左思右想，不如空著不做，等明天老師講解了，在訂正。只能這樣辦了。唉！真是慘啊！
第二天早上，我把作業(yè)交給數(shù)學(xué)課代表，等老師批好了我們的回家作業(yè)卷，當(dāng)尚老師看到了我空著的題目大發(fā)雷霆，罰我站著，我害怕極了！因?yàn)樯?a href=http://m.uhomedc.com/jiaoyu/16365.html target=_blank class=infotextkey>老師從來沒有跟我發(fā)過這么大的火，我想這可能是個(gè)非常嚴(yán)重的錯(cuò)誤吧！
親愛的老師呀！我始終不明白，如果家長(zhǎng)和孩子都不會(huì)做這道題怎么辦呀！難道是瞎做嗎？隨便編個(gè)答案嗎？我想這肯定不是您想看到的，所以老師請(qǐng)您允許我們同學(xué)之間可以互相請(qǐng)教吧！讓大家都正真懂得解題思路，這樣的話，我相信我們的學(xué)習(xí)氛圍一定是快樂的，積極的。
寫給老師的一封信優(yōu)秀作文 9
敬愛的老師：
您好！
多少人曾用畫筆描摹過您，多少人曾用語言贊美過您，又有多少人曾用詩歌歌頌過您，不計(jì)其數(shù)。盡管描寫的淋漓盡致，能力的阻礙，仍描繪不出你們的偉大，你們的無私，你們那純真而又真摯的愛。
媽媽大手牽小手把我送進(jìn)校園時(shí)，是您用您寬大的羽翼來迎接我，當(dāng)我傷心時(shí)，感受到的是您的關(guān)愛，當(dāng)我失落時(shí)，聽到的是您的鼓勵(lì)，當(dāng)我取得好成績(jī)時(shí)，看到的是您的喜悅。.。.。.
知識(shí)是寶貴的，它們被鎖鎖住了，而你們，便是開啟這把鎖的鑰匙，書是知識(shí)的海洋，是的。的確是這樣
老師是丁香花，它們的'身影日夜陪伴著我，讓我感到光明與溫暖。
讀著朗朗上口的課文。偶爾望一眼老師的黑圓圈，心里不時(shí)生起一絲心疼兼帶一絲的慚愧。您昨天晚上一定又為我們的作業(yè)熬夜了吧！看著作業(yè)本上的紅色批號(hào)，似乎是看到了老師為我們批改的身影。您留給我的為什么只有忙碌的身影呢？
昔日，我曾是一個(gè)不懂事的孩童，在我的眼里，世界是一張白紙，是您教我把它畫成了五彩斑斕的一幅彩畫。
小樹之所以能茁壯成長(zhǎng)，是因?yàn)殂逶≈?a href=http://m.uhomedc.com/jiaoyu/19667.html target=_blank class=infotextkey>陽光，小河能快樂的流淌，是因?yàn)橛写蠛窝抑杂兄R(shí)的“堅(jiān)墻”，是因?yàn)橛心南ば呐嘤?/p>
老師，您奉獻(xiàn)了青春，奉獻(xiàn)了精力，請(qǐng)?jiān)试S我用：“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”來形容您吧！
此致
敬禮
你的學(xué)生：
20_年_月_日
致老師的一封信作文 10
敬愛的毛老師：
您好！
今天，我想通過這封信來好好感謝您。
在我成長(zhǎng)的旅途中，遇到了很多循循善誘的好老師，其中給予我最多愛的就是您。我知道，您是個(gè)賞罰分明的好老師，對(duì)就是對(duì)，錯(cuò)就是錯(cuò)。不過，您對(duì)學(xué)生犯的錯(cuò)卻給格外寬容，每次我們忘東西或做錯(cuò)事，只要主動(dòng)告訴您，您都會(huì)原諒他，并想辦法幫他解決困難。為了讓大家養(yǎng)成好習(xí)慣，您總是用"事不過三"來嚴(yán)格要求我們改正之前的錯(cuò)誤。當(dāng)然，若是品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生犯錯(cuò)，您有時(shí)還會(huì)手下留情呢！
記得有一次，鄭潔晗同學(xué)將作業(yè)做錯(cuò)本子了，不過她可是乖乖女，一心為他人著想，因此您并沒有罰他，只是語重心長(zhǎng)地教誨她要認(rèn)真聽清老師布置的作業(yè)，然后讓她補(bǔ)抄上去就行了。
您也十分關(guān)心我們的學(xué)習(xí)。記得有一次，我的課堂作業(yè)做得一團(tuán)糟，放學(xué)后，您讓我到辦公室去，一放學(xué)，我猶豫了一下，因?yàn)槲矣X得肯定沒好事，我邁著緩慢而沉重的腳步走到辦公室門口，輕聲喊了一聲：“報(bào)告！"，您沒聽見，還在認(rèn)真地改作業(yè)。我鼓起勇氣，又大聲喊了一聲：“報(bào)告！"，您放下了筆，和藹地讓我走過來，給我耐心地補(bǔ)習(xí)功課。您把錯(cuò)題一一講解了一遍，再讓我重做。當(dāng)我做錯(cuò)了，您又不厭其煩地給我指點(diǎn)迷津，直到我弄懂為止。聽著您沙啞的嗓音，看著您疲憊的身影，我感動(dòng)不已。
敬愛的毛老師，謝謝您對(duì)我的關(guān)愛，我以后一定上課認(rèn)真聽講，不辜負(fù)您對(duì)我的期望。時(shí)間不早了，我們下次再聊吧！
祝您
您的學(xué)生：張少欽
2019年9月10日
致老師的一封信作文 11
敬愛的老師：
您好！
沒想到您們今年是我的新老師。的確開學(xué)那天我有點(diǎn)不習(xí)慣，但經(jīng)過這幾天的接觸，我對(duì)你們有了新的認(rèn)識(shí)。所以我懷著深深的敬意，想對(duì)你們說：“老師，我喜歡你們！”
老師，您們那細(xì)細(xì)的講解，我很佩服。今年是六年級(jí)，在小學(xué)也是非常重要的，接下來要上初中，所以在這十分重要的美好時(shí)光里，我想我一定要付出努力，好好學(xué)習(xí)，取得好成績(jī)，取長(zhǎng)補(bǔ)短。這是以前老師最愛和我們說的話，相信兩位老師也會(huì)這么說的。我的優(yōu)點(diǎn)是和喜歡的同學(xué)一起互相學(xué)習(xí)，互相幫助，不足的是我的表達(dá)能力和應(yīng)變能力比較差一點(diǎn)，比方說我跳舞跳的不錯(cuò)，老師想推薦我，可是我膽子太小了，一上臺(tái)就緊張，也就這讓我失去很多次機(jī)會(huì)，在以后的日子里，我也一定會(huì)揚(yáng)長(zhǎng)避短。
語文的閱讀能力也不是很好，所以以后我要多讀背，以勤補(bǔ)拙，如果在以后的相處中，我犯了任何學(xué)習(xí)上或其他方面的錯(cuò)誤，也請(qǐng)二位老師指出來，我也一定全力改正的。
完美是我的追求，我也會(huì)一直努力，相信在這追求完美的路上有二位老師的幫助和指點(diǎn)，我會(huì)實(shí)現(xiàn)我的目標(biāo)。但我更加相信有二位老師教誨我們六(1)班的每一位同學(xué)都會(huì)考出優(yōu)異的成績(jī)。
致老師的一封信三年級(jí)作文怎么寫 12
親愛的林老師：
您好。最近，我遇到了一件苦惱的事情，希望能得到您的幫助。
前不久，我和陳陳芷桐用一些橡皮開了一個(gè)“橡皮公司”。原本賣的好好的，可是，在金嘉浩買橡皮的時(shí)候，被朱老師看見了。她要求讓金嘉浩的橡皮退還給我，并對(duì)全班說：“以后不要到邱冠劼這兒買橡皮了！”
老師走后，同學(xué)們?cè)诤诎迳辖o我起了各種各樣的外號(hào)，而且還對(duì)我諷刺、嘲笑。讓我心里難受極了。有幾個(gè)很要好的朋友過來安慰我，這才讓我心里好受一點(diǎn)。我對(duì)他們說“謝謝你們的關(guān)心。”
從這件事開始，我的橡皮賣不出去了，于是，我跟朱老師說“我的這些橡皮都是原價(jià)賣出去的，并且能給同學(xué)們帶來便利，為什么你就不允許呢？”可老師卻這樣跟我說：“同學(xué)們之間是互相學(xué)習(xí)的，不是互相交易的。”說完，老師走了。
林老師，跟我友好的同學(xué)，大部分都跟我疏遠(yuǎn)了，再加上我那些買來的橡皮賣不出去了，你說這可怎么辦呢？
祝
需要得到幫助的邱冠劼
致老師的一封信600字作文 13
敬愛的老師：
您好！
老師您知道嗎？從你們那離開后到了雞東的一個(gè)不好的村子里，那里的天空時(shí)時(shí)都是黑的，天空一片混亂，生活在那兒很不開心，我爸爸接到一個(gè)壞消息，這個(gè)礦停工了，是因?yàn)榈V里出事了，就這樣我們又搬家了，這回搬到了遼寧的西馬礦來了，這里雖然都是我們的親朋好友，但是比不上您那，因?yàn)槟抢锏耐瑢W(xué)和我都是好朋友，在那里有我的快樂和幸福。
老師我這么久沒有寫信和打電話，是因?yàn)槲业倪@個(gè)村子里的學(xué)生很多，把我們管的很嚴(yán)格，不準(zhǔn)在高速公路上走，打電話在上面的電話廳里打，但是作業(yè)很多，一直沒有時(shí)間跟您打電話，這信是我在中午寫的，由于這個(gè)星期的作業(yè)少，所以我就有時(shí)間寫信了希望老師能原諒！
我自從離開老師以后一想起以前在您和同學(xué)之間的歡樂就想哭，但我想到了古人有一句話：天下沒有不散的席，自己有家，終究是要回家的，我想起了王洪劍、徐曉吉、劉士英、劉力文、劉澤鴻和王彬。王洪劍雖然常常欺負(fù)我，但是他有活潑的性格；徐曉吉學(xué)習(xí)不好，要加把勁呀！劉士英學(xué)習(xí)很好，又很好學(xué)，將來一定是個(gè)好學(xué)生，劉力文，你還記得嗎？有一次我去你家，你說：我家貓好多呀，幫我養(yǎng)一個(gè)行不？我一口答應(yīng)說：行。然后你就把貓抱在我家里來了，但是我媽不要，說：以后搬回老家，難道你也要抱回家去呀？路上都不得餓死，是不是，然后我又給送回去了。劉澤鴻你學(xué)習(xí)很好，這次考試多少分呀？王彬你學(xué)習(xí)也很好，現(xiàn)在能考多少？還要不要和我比較一下，我語文９４，數(shù)學(xué)９２分，我不知為什么語文比數(shù)學(xué)還高。
老師我走了以后我是多么的相信您呀，我們?nèi)嗤瑢W(xué)的成績(jī)是多少啊？好了時(shí)間關(guān)系就聊到這吧！我要學(xué)習(xí)了。
祝同學(xué)們學(xué)習(xí)進(jìn)步，天天快樂。
敬禮
致老師的一封信作文 14
親愛的老師：
心里一直壓著一件事，但卻一直不敢和您說，今天借著寫信的機(jī)會(huì)和你聊聊吧！
您是一位值得尊敬的老師，但是過于嚴(yán)肅，在您的臉上我從來沒有看見過笑容，真正的笑容。為什么說真正的笑容呢？因?yàn)槟挥猩瞎_課的時(shí)候，臉上才會(huì)掛出溫馨和煦的笑容，猶如春天的陽光和微風(fēng)，讓人心里暖暖的。
記得一次公開課，聽課的校領(lǐng)導(dǎo)坐在教室的后排，拿著本子等待上課。您穿了一件黃色的呢子大衣，配上黑色的裙子腳踩著一雙高跟鞋笑容滿面的走進(jìn)教室，我覺得整個(gè)教室都明亮起來。那節(jié)課您的聲音如夜鶯般婉轉(zhuǎn)動(dòng)聽，表情和肢體語言非常協(xié)調(diào)，大家熱情高漲，積極的舉手發(fā)言，在您的指導(dǎo)下完全走進(jìn)了課本，眼前都浮現(xiàn)著書本里所描繪的一幅幅畫面，栩栩如生。大家學(xué)的非常的好，也是您教的好。我們喜歡這樣的課堂。
可是，試聽課結(jié)束之后，您的微笑不知道躲到哪里去了，臉上又恢復(fù)了一貫的嚴(yán)肅叫我們心里害怕。希望您能夠保持微笑，讓微笑永遠(yuǎn)留在課堂，我們將會(huì)以優(yōu)秀的成績(jī)回報(bào)您的微笑！
人說：“笑一笑，十年少。”老師，您以后會(huì)經(jīng)常微笑嗎？您的學(xué)生，很期待。
時(shí)間有限，就寫到這里了，
此致
敬禮！
您的學(xué)生：彬雨
20xx年4月22日
致老師的一封信作文 15
尊敬的楊老師：
您好！楊老師，您每天教我們知識(shí)和做人的道理，讓我乘上人生巴士，您說：“我教你們知識(shí)，就等于把“錢”放進(jìn)你們的口袋里。”
當(dāng)時(shí)，我不明白這句話的含義，現(xiàn)在，我經(jīng)過了差不多一個(gè)學(xué)期的時(shí)間，才明白這句話的含意。
學(xué)期剛開始，因?yàn)槲覍?duì)您很陌生，所以您提的問題，我就算知道了答案，也不敢舉手回答，生怕答錯(cuò)了，您批評(píng)我。不過，當(dāng)您用那會(huì)說話的眼神看著我的時(shí)候，仿佛跟我說：“不用怕，卓軒。你如果答錯(cuò)了，楊老師會(huì)教你的。”最終，我鼓起了勇氣，大膽的舉手回答，結(jié)果不但沒有答錯(cuò)，您還對(duì)著我微微一笑，讓我心里別提有多高興了。
有一次，因?yàn)辄S俊文在課堂上插嘴，您一生氣，就罰我們?nèi)喑n的課文。我當(dāng)時(shí)心里很生氣，雖然，我能理解您為什么生氣，但是，您也不能把我們也罰了呀！
過后，我想想才知道我們?cè)谶@件事上也有錯(cuò)的地方。因?yàn)辄S俊文說話是因?yàn)槲覀儧]有提醒他，讓他自己一直在說，擾亂課堂紀(jì)律。
楊老師，謝謝您！謝謝您把“錢”放進(jìn)了我們的口袋，讓我們?cè)鲩L(zhǎng)了知識(shí)，一天天快樂成長(zhǎng)。
敬祝
致老師的一封信600字作文 16
顧老師：
您好！你在萬家校區(qū)還好嗎？我門已經(jīng)很久沒有見面了，我十分想念您。您還記得我嘛？我就是一次沒來上學(xué)，第2天您給我補(bǔ)課的周舒慧啊！
那次我生病沒去上課。第2天您說給我，您微笑著把我領(lǐng)進(jìn)了辦公室。您血汗叫我預(yù)習(xí)整篇課文，我在預(yù)習(xí)時(shí)遇到到一個(gè)難題，我苦思冥想，還是想不出來。顧老師見我緊鎖眉頭說：舒慧，怎么做不出嗎？"我說：著到題我不懂，您能給我講講嗎？"沒問題。"只見顧老師耐心地給我講了起來。她先講這個(gè)詞的意思，然后再講這個(gè)詞在句子中的意思，最后講這個(gè)詞在文中起了什么作用。顧老師問我有沒有聽懂，我紅著臉搖搖頭。只見顧老師又不厭其煩地講了起來，一直到我弄懂。在燈光下我看見顧老師的面孔老了許多，又增加了幾條皺紋，望著她那疲倦的臉，我心里不由的有一陣辛酸。我想：要是我不淋雨，也不會(huì)發(fā)燒，導(dǎo)致顧老師為我補(bǔ)課，還給顧老師添了麻煩。顧老是仿佛看出了我的心思說：不要緊，老師的責(zé)任就是讓學(xué)生學(xué)好知識(shí)，能跟上進(jìn)度。當(dāng)晚我和顧老師聊了許多，我們互相知道里彼此的心聲，無情形中增進(jìn)了師生情。
顧老師把我送回了家，我邀請(qǐng)她進(jìn)去坐坐，她推辭了：“太晚了，有空在去。”我依在門前，看見顧老師疲倦的身影越來越遠(yuǎn)，越來越小，最后消失在夜色之間，我的心里不禁一顫，啊顧老師您對(duì)我太好了！
啊，老師的職業(yè)是多么高尚，神圣啊！教我們認(rèn)字，讀拼音，還教我們做人的道理。顧老師您就是那樣為學(xué)生那樣辛勤的耕耘，為學(xué)生誰去青春年華，為學(xué)生貢獻(xiàn)一切好的園丁。花兒一它們馥郁的芳香，作為對(duì)大自然的回報(bào)，我就以我學(xué)習(xí)上的進(jìn)步向你表示祝賀吧！
祝您：
青春常在
您的學(xué)生：xxx
10月21日
致老師的一封信作文 17
尊敬的季老師：
您好！
您是一位有責(zé)任感、品格高尚、為人師表的好老師。您每天都到校很早，回家很晚。您的教育方法是那么好，我最喜歡您教的數(shù)學(xué)課。我們讓您這么操心，有時(shí)還讓您生氣，可您卻一點(diǎn)也不發(fā)火，總是熱心地幫助我們。您是多么和藹，多么可親啊！我用千言萬語也表達(dá)不出您對(duì)我的信任和關(guān)心，我為有您這樣的好老師，感到非常榮幸。
老師，您辛苦了！
您的學(xué)生：鄭曉宇
XXXX年3月１5日
致老師的一封信作文 18
敬愛的謝教師：
您好！
您是我從小到大第一位這樣年輕的語文教師，但我看到您的第一感覺就是：簡(jiǎn)直是三小副校長(zhǎng)蘇校長(zhǎng)的翻版！可是要年輕許多。慶幸您不是我們以前一小六（4）班的教師，怎樣說呢，我們以前班普通都很調(diào)皮：大文豪語文教師秦和清被我們起起外號(hào)叫“秦裹金”；上科學(xué)課團(tuán)體折飛機(jī)玩；年輕漂亮的音樂教師被堵在教室里聞八卦……這些都想過要道歉的，只可是時(shí)間不等人，一眨眼就進(jìn)入了初中。
我從小就有些偏科，數(shù)學(xué)啦科學(xué)啦品社啦學(xué)的一塌糊涂，而偏偏對(duì)語文和英語情有獨(dú)鐘。說實(shí)話，我作文寫得并不好，掙分的僅有寫的字。一年級(jí)我的字丑得簡(jiǎn)直不忍直視了，數(shù)學(xué)卷子答題的字都是一行往上翹。明白四年級(jí)，我就開啟了自卑模式，有一次排隊(duì)交作業(yè)，聽見兩個(gè)同學(xué)在議論，“哎你看我的字有筆鋒！”“我小時(shí)候的字就有筆鋒啦，嘻嘻……”筆鋒筆鋒是什么我完全沒有“筆鋒”這個(gè)概念，但我聽出來他們是在嘲諷我。到了六年級(jí)，因?yàn)槲灏嗯處煹膰?yán)重偏心，我的自卑心理也就愈來愈嚴(yán)重了……
我的書信從老都是散文形式，還望教師不要批評(píng)！
祝
萬事如意健康歡樂
致老師的一封信作文 19
親愛的陳老師：
您好！時(shí)間過得真快！一轉(zhuǎn)眼，小學(xué)二年級(jí)就快結(jié)束了。但是，我有很多心里話想對(duì)您說，今天，我就用寫信的方式來表達(dá)我對(duì)您的心聲吧！
在這近兩年里，您總是面帶笑容地走進(jìn)教室，用您優(yōu)美的聲音、生動(dòng)的語言講課，您每講一篇課文，我們就像聽了一個(gè)好聽的故事。
在您的精心培育下，我學(xué)會(huì)了許多知識(shí)，如：怎樣寫作文、怎樣理解課文等等……還獲得了許多獎(jiǎng)狀，如：“三好學(xué)生”、“四好少年”等等……使我健康快樂地成長(zhǎng)。這些都離不開您精心的栽培和教導(dǎo)。
我要感謝您——我親愛的老師，謝謝您對(duì)我的教導(dǎo)，謝謝您對(duì)我的關(guān)心，謝謝您對(duì)我的鼓勵(lì)……一千聲一萬聲“謝謝”都無法報(bào)答您對(duì)我的教育之恩，我只能對(duì)您說一聲：“老師，您辛苦了！”我今后會(huì)更加努力學(xué)習(xí)，以優(yōu)異的成績(jī)向您匯報(bào)。
致老師的一封信700字作文 20
尊敬的黨老師：您好！
快樂的光陰總是短暫的，暑假也是一樣，轉(zhuǎn)眼都過了十幾天，看到同學(xué)們都給您寫信，說說自己暑假的事情，我也很想和您講講我的心里話。
期末考試后，在拿到卷紙看分?jǐn)?shù)的那一刻，我并不滿意，雖然都是九十多分，但和考的好的同學(xué)比起來自己還差的好多。特別是卷紙上錯(cuò)的題目，都是些簡(jiǎn)單的題，也為自己的馬虎懊悔，為什么考試時(shí)都那么細(xì)心了，還是在簡(jiǎn)單的題目上出錯(cuò)。您說，平時(shí)就應(yīng)該養(yǎng)成細(xì)心的好習(xí)慣，不管做多么簡(jiǎn)單的題目都得細(xì)心，不要認(rèn)為這些我都會(huì)，閉上眼睛也知道怎么做，也不會(huì)出錯(cuò)的！這是不對(duì)的，真正到了考試時(shí)，同樣的題目，還犯同樣的錯(cuò)誤，原因是什么？就是平時(shí)做這些題目不細(xì)心在思想中留下錯(cuò)誤的習(xí)慣。以后這個(gè)問題一定要改正，就是簡(jiǎn)單的習(xí)題也不能馬虎。
看著分?jǐn)?shù)，我心里忐忑不安，不知道爸爸媽媽看到我的分?jǐn)?shù)會(huì)是什么表情，這可關(guān)系到我的暑假是否快樂的大事啊！在回家的那一刻，就出乎我意料，沒有想到的是，爸爸對(duì)我的考試很滿意，這也讓我懸著的心放下來。爸爸說我進(jìn)步了，爺爺奶奶也說我進(jìn)步了，這時(shí)我才想到上次的考試很不理想，有了這樣的分?jǐn)?shù)，心里也多了一絲快樂！
我的暑假作業(yè)完成的很不好，這個(gè)暑假依舊沒有上輔導(dǎo)班，應(yīng)該有足夠的時(shí)間來完成作業(yè)，可我每天玩耍的時(shí)間很長(zhǎng)，甚至有時(shí)都把作業(yè)忽略了。爸爸說我，是不是感覺自己進(jìn)步了，就不需要下勁兒做作業(yè)了？要是這樣還是會(huì)再次落后的，從您發(fā)的校訊通短信，媽媽就經(jīng)常批評(píng)我作業(yè)沒有完成。這難道就是驕傲嗎？我可不想給自己戴上驕傲的帽子。正如您說的，學(xué)習(xí)應(yīng)該向前看，向?qū)W習(xí)好的同學(xué)學(xué)習(xí)，如果停停站站，早晚會(huì)落在最后的，因?yàn)槊總€(gè)同學(xué)都在努力的學(xué)習(xí)。
老師，就和您說這些吧，從我下決心和您說這些話，我就給自己加油打氣，學(xué)習(xí)應(yīng)該細(xì)心，不能有驕傲的心態(tài)。
祝：
老師在暑假里涼涼快快快快樂樂
您的學(xué)生xxx
20xx.7.20
致老師的一封信作文 21
敬愛的老師：
您好！
時(shí)光荏苒，歲月如梭。星星一眨眼，這一夜就過去了，如同流水般，一年很快過去了。我又長(zhǎng)大了一歲，我的老師，我任然清楚的記得我與您的初識(shí)，也任然清楚的認(rèn)得我初識(shí)見您的模樣。母親是一本寫不完的書，老師又何嘗不是呢？我想把您都寫下來，才發(fā)現(xiàn)自己的語言缺乏，世上最美的詞語、句子都描述不出您的美。您是夜晚的月光，照我邁進(jìn)知識(shí)的天堂；您是知識(shí)的海洋，教給我的智慧永遠(yuǎn)教不完；我想把天上的星星摘下做您的發(fā)飾，來表達(dá)我對(duì)您的敬愛；我想把空中的云朵拿起做您的衣裳，來表達(dá)我對(duì)您的喜愛；我還想送您一塊橡皮擦，抹去您的不快與煩惱。
您曾聽過這樣一個(gè)句子？我只想一直懷念她，和?
我的老師，我敬愛的老師，我希望您永遠(yuǎn)健康，幸福長(zhǎng)存，我永遠(yuǎn)記得您對(duì)我的教誨，把您說的話永記心里。
您的學(xué)生：
20xx年x月x日
致老師的一封信700字作文 22
敬愛的胡老師：
您好！
您是我最喜歡的老師。因?yàn)槟阌幸活w關(guān)懷我們的心。您像一根蠟燭一樣，點(diǎn)燃我們，燃燒自己。您起早貪黑，想著好的教學(xué)方案。有時(shí)為了讓我們有更直觀的課件，您下載，制作常常熬夜。
樹木的成長(zhǎng)，離不開陽光。而我們的生活，離不開老師。有了老師的幫助，有了老師的教誨，才會(huì)有了我們的健康成長(zhǎng)……
老師，太感謝您了，這一年來，您苦口婆心的教育我們，把我們的一些壞毛病都糾正過來了。您說的每一句話，教育我們的每一件事，我都?xì)v歷在目。
老師我想對(duì)你說，您太慈祥了，您像我們的媽媽一樣疼我們，愛我們。今天提筆給您寫信，就是告訴你我會(huì)改正缺點(diǎn)，茁壯成長(zhǎng)起來的。
正因?yàn)槟亲o(hù)我們這些“祖國的花朵”，我們才能健康的成長(zhǎng)，您讓我們覺得您是我們的依靠，讓我覺得離不開您。老師，我們每前進(jìn)一步，都離不開您灑下的汗水。我們的每一次進(jìn)步，都離不開您循循善誘的教導(dǎo)。
胡老師，還記得嗎，剛上四年級(jí)時(shí)，有一次我因?yàn)橄挛缁丶邑澩妫藢懽魑模?dāng)組長(zhǎng)來檢查作業(yè)時(shí)，我撒謊給組長(zhǎng)說：“我寫了的，忘記帶本子了。”當(dāng)組長(zhǎng)離開我的座位時(shí)，我表面上像一塊石頭落了地，但是內(nèi)心里面慌得像熱鍋上的螞蟻一樣不踏實(shí)。語文課的鈴聲響了，當(dāng)老師一上課說，要檢查語文作業(yè)……真是：屋漏偏雨傾盆雨，當(dāng)老師檢查到我時(shí)，我只好真實(shí)的說：“老師，我昨天下午因貪玩，忘記寫作文了，請(qǐng)您原諒我。”老師雖然手摸著我的頭，但是語氣嚴(yán)厲地說：“任何時(shí)候，玩不能影響學(xué)習(xí)，下不為例，中午抽時(shí)間抓緊補(bǔ)齊。”我中午吃完飯就趕緊來到學(xué)校，在午自習(xí)前補(bǔ)齊了語文作業(yè)。
從那以后，我再也沒有因?yàn)槿魏问露锨愤^任何作業(yè)。
老師，謝謝您對(duì)我們的教育，您除了教給我們課本知識(shí)，更多的教我們做人的道理。我只有學(xué)好知識(shí)，取得優(yōu)異成績(jī)，才能報(bào)答您的教誨之恩！
此致
敬禮！
您的學(xué)生：瞿佳祎
20xx年11月5日
致老師的一封信700字作文 23
老師，我想說：
其實(shí)我也沒甚摸想說，只是很久沒喊這個(gè)稱呼了，我想叫您。“您”！您知道這是甚么意思嗎？就是，您永遠(yuǎn)在我的心中的意思。
老師，我夢(mèng)見了您的微笑。您的微笑是那么親切。我每當(dāng)我面對(duì)其他老師的冷嘲熱諷，同學(xué)的白眼輕視。我覺得很累呀，我每天都要面對(duì)成堆而無聊的作業(yè)。在我的字典里，學(xué)習(xí)和失敗永遠(yuǎn)都是同義詞。我害怕失敗，所以我放棄了自己。但是，還有您！還有您在不斷的鼓勵(lì)著我，把我從黑暗中拉回來。是您，教我笑看人生，是您倍我一起微笑，倍我一起流淚。
老師，我夢(mèng)見鳳凰樹了。我夢(mèng)見您在鳳凰樹下操勞的身因身影。記得夏天的時(shí)候，您很喜歡在教室旁的鳳凰樹下幫我們背書 教我們 鼓勵(lì)我們 ，這鳳凰樹下仿佛就是您的第二個(gè)教室。每當(dāng)有同學(xué)不背書的時(shí)候，您就會(huì)在這陪他背。每當(dāng)有同學(xué)被困難所拌倒時(shí)，您就會(huì)在這扶他一吧。您會(huì)拿這鳳凰樹所經(jīng)受的風(fēng)雨來教導(dǎo)我們，來鼓勵(lì)我們……這鳳凰樹見證了您的風(fēng)風(fēng)雨雨，見證了我們的成長(zhǎng)歷程。
老師，我夢(mèng)見了您的眼睛。您的眼睛是那么和藹可親。您的眼睛看起來很近視，但比二郎神的眼睛都還要厲害。每當(dāng)上課的時(shí)候，我不小心做了一個(gè)小動(dòng)作，就被發(fā)現(xiàn)了。立刻安靜下來，專心聽講。每當(dāng)我考試不合格的時(shí)候，您就用鼓勵(lì)的眼光看著我，好像在說，努力吧！爭(zhēng)取下次考好一點(diǎn)。每當(dāng)我考試取得了好成績(jī)，您用那富有激情的眼睛一看，我心中就涌起一陣陣暖流，因?yàn)檫@是表揚(yáng)的眼神，這是警告我不要驕傲的目光。您的眼睛仿佛就是我的指明燈，為我指向光明的道路。
老師，其實(shí)我并不在乎夢(mèng)見您與否，我在乎的是與您共渡的時(shí)光，的回憶。這是我一生當(dāng)中最美麗，最難忘的日子。這是我人生當(dāng)中一個(gè)重要的轉(zhuǎn)折點(diǎn)，如果沒有您的息心教導(dǎo)，就沒有今天的我。
老師，我愛你！我敬佩你！
祝：
身體健康
萬事如意！
致老師的一封信作文 24
親愛的宋老師：
您好！
最近，您的身體好嗎？最近，您的家人好嗎？最近，您開心快樂嗎？還時(shí)常記得，當(dāng)時(shí)您把平凡的我提為學(xué)習(xí)委員。不知是您別出心裁的鼓勵(lì)，還是充滿誤會(huì)的舉動(dòng)。我為了不辜負(fù)這個(gè)稱號(hào)，努力學(xué)習(xí)，終于做到了不再平庸。是您的一個(gè)鼓勵(lì)，讓我在求學(xué)道路上邁出了一大步；是您的你個(gè)鼓勵(lì)，讓我在蒼茫中找到自我；使您的一個(gè)鼓勵(lì)，把我從地面拉上小丘。您在我心目中留下了不可磨滅的印象。閉上眼睛，腦海里是您和藹可親的形象；睜開雙目，眼前是您充滿慈愛的目光。
斯大林說過，老師是人類靈魂的工程師。而老師確實(shí)就像工程師一樣設(shè)計(jì)施工我們的頭腦，更新增強(qiáng)我們的知識(shí)和本領(lǐng)。在課堂上，您講課妙趣橫生；在下課時(shí)，您對(duì)我們和藹可親。
老師啊老師，我永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記您。很快，我就要小學(xué)畢業(yè)了。這意味著，我可能再也見不到您了。10年后，不知您是否能想起我；但是，您和藹的臉龐將陪伴我一生一世！
您的學(xué)生：秦慧芝
x年x月x日
