一段時(shí)間的工作在不經(jīng)意間已經(jīng)告一段落了，相信大家這段時(shí)間以來(lái)的收獲肯定不少吧，將過(guò)去的時(shí)間匯集成一份優(yōu)秀小結(jié)吧。你所見(jiàn)過(guò)的小結(jié)應(yīng)該是什么樣的？
新晉公務(wù)員培訓(xùn)心得體會(huì) 1
作為一名公務(wù)員，在把握根本的政策性方面，一旦方針出現(xiàn)錯(cuò)誤，則必然南轅北轍，背道而馳。公務(wù)員責(zé)任重大，任重道遠(yuǎn)，公務(wù)員培訓(xùn)也正是一場(chǎng)精神的洗禮。以下培訓(xùn)心得體會(huì)范文《社區(qū)公務(wù)員入職培訓(xùn)心得體會(huì)》由第一范文網(wǎng)培訓(xùn)心得體會(huì)頻道為您精心提供，歡迎大家瀏覽參考。
20xx年4月10日至14日我參加了社區(qū)工作者入職培訓(xùn)，通過(guò)這次培訓(xùn)，讓我對(duì)社區(qū)工作有了新的認(rèn)識(shí)，并進(jìn)一步了解了社區(qū)工作者的日常工作內(nèi)容和工作的方式方法，社會(huì)工作是由政府或民間組織提供的一種規(guī)范化的、專業(yè)的服務(wù)，納入現(xiàn)代社會(huì)的制度系統(tǒng)中，成為貫徹政府的福利政策、確保社會(huì)穩(wěn)定的一種不可或缺的制度。社會(huì)工作可以在福利保障、醫(yī)療衛(wèi)生、教育輔導(dǎo)、司法矯治、殘障康復(fù)、社區(qū)建設(shè)、公益類民間組織和家庭生活等眾多領(lǐng)域廣泛開(kāi)展。社工并不等于義工。他們需要經(jīng)過(guò)一定的培訓(xùn)，需要資格的考評(píng)。此外，義工是義務(wù)幫助他人，社工是以服務(wù)社會(huì)而“謀生”的人。下面我簡(jiǎn)單談?wù)勎业男牡皿w會(huì)。
在我的印象中，社區(qū)工作無(wú)非就是東家吵架了、西家生孩子、鄰里之間發(fā)生矛盾這樣的一些雞毛蒜皮的小事，而且都是阿姨、大媽們就能解決的一些瑣碎問(wèn)題。通過(guò)這次培訓(xùn)，我才知道，這只是社區(qū)工作中的一小部分，看似簡(jiǎn)單，其實(shí)不然，社區(qū)工作卻是建設(shè)和諧社會(huì)中不可或缺的重要因素和組成部分。
通過(guò)這次培訓(xùn)，讓我有了崇高的社會(huì)責(zé)任意識(shí)。作為一名社區(qū)工作者應(yīng)正確看待自己的工作，認(rèn)真對(duì)待自己的工作，凡事從自我做起，肩負(fù)起責(zé)任，對(duì)居民的責(zé)任、對(duì)工作的責(zé)任、對(duì)自己的責(zé)任。社會(huì)工作者的責(zé)任分為社會(huì)責(zé)任和專業(yè)責(zé)任。前者是指在一般社會(huì)關(guān)系中力所能及的助人行為，后者則是在專業(yè)崗位上應(yīng)盡的工作義務(wù)。與普通公民相比，社會(huì)工作者在履行社會(huì)責(zé)任方面具有更強(qiáng)的敏感度；同時(shí)，政府以及公眾對(duì)社會(huì)工作者這一職業(yè)群體在道德上寄予更高的希望。如果缺乏社會(huì)責(zé)任感，是不能在社會(huì)工作實(shí)踐中盡到專業(yè)責(zé)任的。此外，社會(huì)工作者也往往能夠通過(guò)不斷進(jìn)行專業(yè)實(shí)踐而強(qiáng)化自己的社會(huì)責(zé)任感。
通過(guò)這次培訓(xùn)，明確了我在社區(qū)工作的出發(fā)點(diǎn)。我深刻感受到做好社區(qū)工作首先要把居民的根本利益放在第一位，做到群眾利益無(wú)小事，充分發(fā)揮社區(qū)工作的優(yōu)勢(shì)，深入居民中，傾聽(tīng)居民的呼聲，反應(yīng)居民的訴求，關(guān)心居民的疾苦，我做為一名社區(qū)工作者，一定堅(jiān)持“以人為本，服務(wù)居民”的原則，想群眾之所想，急群眾之所急；堅(jiān)持用“心”工作，干一行愛(ài)一行，使自己時(shí)刻都有一顆責(zé)任心、平常心，對(duì)居民要有愛(ài)心、耐心，以誠(chéng)心換真心；堅(jiān)持團(tuán)結(jié)友愛(ài)，社區(qū)是每一個(gè)社區(qū)工作者和社區(qū)居民共同的家，要團(tuán)結(jié)每一個(gè)社區(qū)工作者，發(fā)揮大家的力量，為建設(shè)我們的社區(qū)共同努力。通過(guò)這次培訓(xùn)，我懂得了社區(qū)工作者的禮儀及精神面貌
至關(guān)重要。社交禮儀教育這一課的講解，讓我明確言談、舉止、儀表和服飾能反映出一個(gè)人的思想修養(yǎng)、文明程度和精神面貌。然而每個(gè)人的文明程度不僅關(guān)系到自己的形象，同時(shí)也影響到整個(gè)社會(huì)的精神文明，所以在社區(qū)工作中良好的社交禮儀更是必不可少，通過(guò)社交禮儀教育進(jìn)一步提高我的禮儀修養(yǎng)，培養(yǎng)了我應(yīng)對(duì)酬答的實(shí)際能力，并在日常生活中、工作中養(yǎng)成良好的禮儀習(xí)慣，具備基本的文明教養(yǎng)。
通過(guò)這次培訓(xùn)，我知道了團(tuán)隊(duì)意識(shí)在工作中的重要性。所謂團(tuán)隊(duì)精神，簡(jiǎn)單來(lái)說(shuō)就是大局意識(shí)、協(xié)作精神和服務(wù)精神的集中體現(xiàn)。核心是協(xié)同合作，是全體成員的向心力、凝聚力，反映的是個(gè)體利益和整體利益的統(tǒng)一，并進(jìn)而保證工作的高效率。譬如，我們社區(qū)在采集人口信息的工作中，大家面臨人員少，時(shí)間緊，缺少辦公設(shè)備、任務(wù)重等諸多困難，但沒(méi)有一個(gè)人因此而退縮，更多的是交流經(jīng)驗(yàn)，團(tuán)結(jié)協(xié)作，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)改進(jìn)，按期做到錄入的準(zhǔn)確、全面。經(jīng)過(guò)大家共同努力，保質(zhì)保量地完成了任務(wù)，也更好地扎實(shí)了社區(qū)基礎(chǔ)工作，并贏得了領(lǐng)導(dǎo)的認(rèn)可和表彰，可見(jiàn)，在社區(qū)工作中團(tuán)隊(duì)精神尤其重要。
通過(guò)這次培訓(xùn)，我會(huì)不斷的加強(qiáng)理論知識(shí)學(xué)習(xí)，豐富社區(qū)工作經(jīng)驗(yàn)。個(gè)人的專業(yè)知識(shí)、實(shí)踐能力和專業(yè)職責(zé)是保持心理穩(wěn)定的前提。積累的知識(shí)越豐富，掌握的技術(shù)越熟練，文化敏感度越高，專業(yè)價(jià)值越穩(wěn)固，就越能避免心理失衡。
其中，豐富的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)是有效調(diào)適心理失衡的寶貴資源。 四天的培訓(xùn)課程結(jié)束了，在整個(gè)培訓(xùn)中我學(xué)到了包括社交禮儀、團(tuán)隊(duì)精神、做好社區(qū)慈善等許多作為社區(qū)工作者應(yīng)具備的知識(shí)。在生活日新月異的今天，社區(qū)工作不再是雞毛蒜皮，社區(qū)工作者也不再是簡(jiǎn)單的“居委會(huì)大媽”。新時(shí)代的社區(qū)工作者必須具備良好的素質(zhì)以及工作能力，能夠應(yīng)對(duì)處理各種繁瑣但重要的問(wèn)題。因此，像這樣全方面的培訓(xùn)，對(duì)我剛剛?cè)肼毜囊幻鐓^(qū)工作者非常受用。
隨著新的社會(huì)利益格局和社會(huì)階層的出現(xiàn)，社區(qū)人民內(nèi)部矛盾糾紛出現(xiàn)新情況。人民調(diào)解工作是社會(huì)工作中的一種重要方式，是在人民調(diào)解委員會(huì)的主持下，以國(guó)家法律、法規(guī)、規(guī)章、政策、社會(huì)公德為依據(jù)，對(duì)民間糾紛當(dāng)事人進(jìn)行說(shuō)服教育、規(guī)勸疏導(dǎo)，促使糾紛各方互諒互讓、平等協(xié)商，自愿達(dá)成協(xié)議，消除糾紛的一種群眾性自治活動(dòng)。社工參與調(diào)解是一個(gè)與當(dāng)事人雙方打交道的過(guò)程，因此，社工基本交往技巧一直融合其中。社工在運(yùn)用此類技巧的時(shí)候往往是不自覺(jué)的，而不需要刻意去冥想和回顧，更不可能當(dāng)場(chǎng)評(píng)估自己以此交往技巧運(yùn)用的成效。
社區(qū)工作是一種以助人為宗旨，運(yùn)用各種專業(yè)知識(shí)、技能和方法去解決社會(huì)問(wèn)題的專門職業(yè)體系，這個(gè)體系的構(gòu)建及其從業(yè)人員必須按照國(guó)家的法律法規(guī)和政府政策去行事。所以，要想成為一名優(yōu)秀的社會(huì)工作者，必須必備專門的職業(yè)操守。遵章守紀(jì)、完善制度、執(zhí)行規(guī)章；準(zhǔn)確認(rèn)識(shí)、理解和把握社會(huì)政策，堅(jiān)守專業(yè)立場(chǎng)；重視與其它專業(yè)和職業(yè)人員協(xié)作共事；堅(jiān)持情、理、法的統(tǒng)一，用愛(ài)心、耐心、細(xì)心、平常心對(duì)待每一個(gè)人、每一件事。
四天的培訓(xùn)使我對(duì)社區(qū)工作充滿激情和期待，讓我為能成為一名社區(qū)工作者而感到自豪，也讓我有勇氣、有信心迎接今后的工作，我有心系居民，建設(shè)社區(qū)，服務(wù)社會(huì)的熱情，在今后的學(xué)習(xí)和工作中努力奮斗，為建設(shè)一個(gè)和諧、文明、欣欣向榮的社區(qū)而貢獻(xiàn)我一份力量。
學(xué)習(xí)能力培訓(xùn)心得體會(huì) 2
通過(guò)這段時(shí)間的遠(yuǎn)程培訓(xùn)，我很有感觸，使我懂得了什么是有效教學(xué)，有效教學(xué)的“有效”，主要是指通過(guò)教師在一種先進(jìn)教學(xué)理念指導(dǎo)下經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的教學(xué)之后，使學(xué)生獲得具體的進(jìn)步或發(fā)展。有效教學(xué)的“教學(xué)”，是指教師引起、維持和促進(jìn)學(xué)生學(xué)習(xí)的所有行為和策略。它主要包括三個(gè)方面：一是引發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)意向、興趣。教師通過(guò)激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)，使教學(xué)在學(xué)生“想學(xué)”、“愿學(xué)”、“樂(lè)學(xué)”的心理基礎(chǔ)上展開(kāi)。二是明確教學(xué)目標(biāo)。教師要讓學(xué)生知道“學(xué)什么”和“學(xué)到什么程度”。三是采用學(xué)生易于理解和接受的教學(xué)方式。
一、我們教師要更新理念，明確新課程下的新要求，適應(yīng)新課程背景下教師角色的轉(zhuǎn)變。教學(xué)理念是指導(dǎo)教學(xué)行為的思想觀念和精神追求。對(duì)于教師來(lái)說(shuō)，具有明確的先進(jìn)的教學(xué)理念，是教師基本的素質(zhì)要求。
二、教師應(yīng)樹(shù)立終生學(xué)習(xí)的目標(biāo)。作為新課程理念指導(dǎo)下的教師，課堂教學(xué)基本技能要扎實(shí)，要不斷地學(xué)習(xí)和探索，不斷地提升自身的。教學(xué)素養(yǎng)，豐富個(gè)人知識(shí)儲(chǔ)備。教師要提升三種教學(xué)能力：課堂調(diào)控能力、信息反饋能力和評(píng)價(jià)指引能力。
三、在追求有效課堂教學(xué)中不斷地反思。有效的教學(xué)必須關(guān)注學(xué)習(xí)者對(duì)自己以及他人學(xué)習(xí)的反思。學(xué)習(xí)不是簡(jiǎn)單地讓學(xué)習(xí)者占有別人的知識(shí)，而是學(xué)習(xí)者主動(dòng)建構(gòu)自己的知識(shí)經(jīng)驗(yàn)，形成自己的見(jiàn)解。教師應(yīng)在實(shí)踐——反思——再實(shí)踐——再反思螺旋式上升中，實(shí)現(xiàn)專業(yè)成長(zhǎng)。
新課程標(biāo)準(zhǔn)理念下的教學(xué)過(guò)程是師生合理運(yùn)用課程資源，共同構(gòu)建知識(shí)和人生的過(guò)程。每一堂課都是不可重復(fù)的激情與智慧綜合生成的過(guò)程。我們的教學(xué)目的是引領(lǐng)學(xué)生尋求個(gè)體、自然、社會(huì)和諧發(fā)展，學(xué)會(huì)生存；引領(lǐng)學(xué)生追求治理與人格的協(xié)調(diào)發(fā)展，學(xué)會(huì)做人。這樣，我們才是新課程標(biāo)準(zhǔn)要求下的合格教師。
新晉公務(wù)員培訓(xùn)心得體會(huì) 3
20xx年x月x日—x日，根據(jù)市人事局的安排，我有幸參加了20xx年度全市新錄用公務(wù)員初任培訓(xùn)學(xué)習(xí)班。在為期一周的培訓(xùn)中，培訓(xùn)班緊緊圍繞“快速適應(yīng)崗位，爭(zhēng)當(dāng)合格公務(wù)員”這一主題，精心安排**市委黨校學(xué)識(shí)淵博的教授專家開(kāi)展深入淺出地授課，使我較為系統(tǒng)的學(xué)習(xí)了十x屆六中全會(huì)精神、科學(xué)發(fā)展觀、《公務(wù)員法》、《公文寫(xiě)作》、《政務(wù)與社交禮儀》、《規(guī)范行政程序》、《公務(wù)員職業(yè)道德》、《行政機(jī)關(guān)公務(wù)員處分條例》等一些與實(shí)際工作密切相關(guān)的理論知識(shí)。通過(guò)培訓(xùn)學(xué)習(xí)，我認(rèn)清了這次培訓(xùn)的重大意義、認(rèn)清了公務(wù)員崗位的重要、認(rèn)清了自身的不足和努力方向，更使我深刻的認(rèn)識(shí)到，要成為一名合格的公務(wù)員，只有全方位提高自身的素質(zhì)能力，嚴(yán)格遵守《公務(wù)員法》的要求，在創(chuàng)新中不斷迎接新時(shí)期社會(huì)發(fā)展的各種挑戰(zhàn)。
一是明確了黨的大政方針，政治理論素養(yǎng)有了很大提高。
作為一名合格的公務(wù)員，必須提高自身的政治理論素養(yǎng)。應(yīng)該熟知黨的各項(xiàng)方針政策，認(rèn)清各種當(dāng)前社會(huì)政治、經(jīng)濟(jì)形勢(shì)，要善于把握正確的前進(jìn)方向，要毫不動(dòng)搖的堅(jiān)持社會(huì)主義道路。只有首先解決好方向問(wèn)題我們才能夠走的穩(wěn)，走的遠(yuǎn)。而過(guò)硬的政治素質(zhì)，高尚的政治情操是保證我們正確方向的根本。培訓(xùn)期間，通過(guò)對(duì)必備理論的學(xué)習(xí)，認(rèn)真解讀了科學(xué)發(fā)展觀、和諧社會(huì)、法治國(guó)家等理論知識(shí)，對(duì)《公務(wù)員法》的認(rèn)真學(xué)習(xí)和細(xì)心揣摩，讓我深刻領(lǐng)會(huì)了公務(wù)員的內(nèi)涵，進(jìn)一步樹(shù)立了人民公仆意識(shí)，為任職后依據(jù)公務(wù)員法干好工作打下了堅(jiān)實(shí)的思想基礎(chǔ)。這些理論知識(shí)為我消除了迷惘心理，照亮了前進(jìn)努力的方向。使我深刻的了解到公務(wù)員精神就是：熱愛(ài)祖國(guó)、忠于人民、廉潔奉公、求真務(wù)實(shí)、開(kāi)拓創(chuàng)新、顧全大局，團(tuán)結(jié)協(xié)作。具體到工作當(dāng)中首先應(yīng)盡職盡責(zé)，公務(wù)員代表國(guó)家行使國(guó)家權(quán)力，管理社會(huì)公共事務(wù)。因此，要樹(shù)立全心全意為人民的責(zé)任意識(shí)，盡職盡力地履行自己的職責(zé)。其次要廉潔奉公。要有良好的情操，廉潔奉公，不謀私利。同時(shí)，在履行職責(zé)過(guò)程中做到依法行政，公正辦事，努力實(shí)現(xiàn)和維護(hù)社會(huì)公平。最后要團(tuán)結(jié)協(xié)作。單位的工作是一個(gè)整體，部門的劃分是為了在分工的基礎(chǔ)上提高工作效率。因此，公務(wù)員要有大局意識(shí)和團(tuán)結(jié)協(xié)作精神，這樣才能更好提高工作效率和工作質(zhì)量。
二是明確了公務(wù)員初任培訓(xùn)的重要性和必要性，極大提高了思想認(rèn)識(shí)。
通過(guò)學(xué)習(xí)，我明白公務(wù)員培訓(xùn)不僅僅是法定要求，更是公務(wù)員轉(zhuǎn)變角色，走上工作崗位，履行職責(zé)，為人民服務(wù)的要求。這種思想上的轉(zhuǎn)變不僅要快更要徹底，要從根本上克服自身意識(shí)上潛在的優(yōu)越感，樹(shù)立責(zé)任意識(shí)，這對(duì)于我今后的成長(zhǎng)、發(fā)展都有重大意義。使我學(xué)到和掌握了實(shí)用的工作技能和方法，指導(dǎo)了以后的實(shí)踐，從而嚴(yán)于律己，嚴(yán)格遵守紀(jì)律，踏實(shí)學(xué)習(xí)，以良好的品德樹(shù)立個(gè)人良好的形象。在工作崗位上準(zhǔn)確正確的定位自己，用開(kāi)放的心態(tài)，實(shí)干的精神，做好本職工作，真正做到情為民所系，利為民所謀，努力學(xué)習(xí)，提高素質(zhì)。爭(zhēng)做一名合格、優(yōu)秀公務(wù)員。
三是明確了學(xué)習(xí)的重要性和迫切性，樹(shù)立終身學(xué)習(xí)的理念。
此次培訓(xùn)重視對(duì)新錄用公務(wù)員的基礎(chǔ)培訓(xùn)和整體培訓(xùn)。課程內(nèi)容十分豐富，注重基礎(chǔ)理論的同時(shí)更強(qiáng)調(diào)與實(shí)際結(jié)合，與實(shí)用融合。通過(guò)學(xué)習(xí)，我逐漸明晰了認(rèn)知自我、重塑自我、管理自我、成功自我、創(chuàng)新自我、發(fā)展自我以及人文自我的深刻內(nèi)涵，使我認(rèn)識(shí)到要提高綜合能力，一是要提高學(xué)習(xí)能力。學(xué)習(xí)能力是一項(xiàng)基本能力，也是公務(wù)員順利成長(zhǎng)、不斷進(jìn)步的動(dòng)力源。新任公務(wù)員要向書(shū)本學(xué)習(xí)，在閱讀中提高智慧能力；要向?qū)嵺`學(xué)習(xí)，在工作中提高適應(yīng)社會(huì)的能力；要向同事學(xué)習(xí)，在溝通中提高協(xié)調(diào)能力；要向群眾學(xué)習(xí)，在聯(lián)系中提高調(diào)查研究的能力；要向領(lǐng)導(dǎo)學(xué)習(xí)，在觀察中提高分析問(wèn)題的能力；積極參加各種專業(yè)的培訓(xùn)，多途徑提高自身能力。二是要加強(qiáng)反應(yīng)能力。提高公務(wù)員的反應(yīng)力，就是要加強(qiáng)應(yīng)對(duì)復(fù)雜局面能力的鍛煉。作為司法行政系統(tǒng)的公務(wù)員，首先要增強(qiáng)對(duì)各類破壞社會(huì)穩(wěn)定的相關(guān)突發(fā)事件的應(yīng)急能力。在各種錯(cuò)綜復(fù)雜的矛盾面前，要臨危不懼，要承受得起各種壓力，最大限度地控制和化解矛盾。其次，要增強(qiáng)對(duì)不同類型重大變化的應(yīng)變能力。要力求做到及時(shí)反應(yīng)、準(zhǔn)確反應(yīng)，動(dòng)態(tài)把握變化趨勢(shì)，科學(xué)掌握變化規(guī)律，提前預(yù)見(jiàn)可能出現(xiàn)的問(wèn)題，防患于未然，積極應(yīng)對(duì)變化。三是要加強(qiáng)執(zhí)行力。黨的執(zhí)政能力集中體現(xiàn)為公務(wù)員的執(zhí)行力。要增強(qiáng)時(shí)間觀念和效率意識(shí)；要確保質(zhì)量，注重實(shí)效；要善于選擇最佳執(zhí)行路徑；要建立和完善執(zhí)行體系和機(jī)制，擴(kuò)大執(zhí)行力的效能。四是要加強(qiáng)實(shí)踐。勤于實(shí)踐鍛煉是公務(wù)員提高工作本領(lǐng)、做好本職工作的重要途徑。在實(shí)踐鍛煉中提高分析判斷能力。科學(xué)的管理和有效的服務(wù)，建立在對(duì)客觀實(shí)際情況正確把握的基礎(chǔ)之上。將理論學(xué)習(xí)與工作實(shí)踐有機(jī)結(jié)合起來(lái)，用理論指導(dǎo)自己的工作實(shí)踐，用實(shí)踐豐富自己的理論知識(shí)。在實(shí)踐中，要敢于嘗試，勇于創(chuàng)新，善于創(chuàng)造性地開(kāi)展工作，從而在實(shí)踐鍛煉中提高工作本領(lǐng)。
四是學(xué)有所得受益匪淺，為今后創(chuàng)新工作打下了基礎(chǔ)。
理論知識(shí)的學(xué)習(xí)，使我得以重溫學(xué)生時(shí)代的幸福時(shí)光，為以后繼續(xù)提高理論知識(shí)素養(yǎng)，更深入理解黨和國(guó)家的方針政策奠定了良好的基礎(chǔ)。結(jié)合實(shí)際的暢談?dòng)肿屛覍?duì)當(dāng)前和未來(lái)有了更美好的憧憬和自信，也為勝任新的崗位和工作，打下了良好的基礎(chǔ)。我深知，創(chuàng)新是政府機(jī)關(guān)工作活力的源泉，這就要求我在今后的工作實(shí)踐中，要首先具有創(chuàng)新工作的意識(shí)和勇氣，解放思想，打破常規(guī)和主觀偏見(jiàn)的約束，敢于從不同的角度思考問(wèn)題，能超越原有的觀念，不斷探索新的工作方法，為今后進(jìn)一步提高自身素質(zhì)能力，干好工作和爭(zhēng)做合格公務(wù)員、優(yōu)秀公務(wù)員明確了努力的方向。
五是“學(xué)，然后知不足”，盡快轉(zhuǎn)變角色，適應(yīng)工作。
在不斷深化學(xué)習(xí)的同時(shí)，我清醒的認(rèn)識(shí)到自己還有很多不足，如何盡快轉(zhuǎn)變角色、適應(yīng)工作是一個(gè)很重要的問(wèn)題，適應(yīng)新的工作崗位，順利實(shí)現(xiàn)角色轉(zhuǎn)變尤為重要，不僅是身份轉(zhuǎn)變更關(guān)鍵的是思想轉(zhuǎn)變，作為一名新錄用公務(wù)員，對(duì)公務(wù)員職責(zé)以及以后工作的方法、方向甚至工作中的人際交往都不甚明了。光靠書(shū)本知識(shí)是不夠的，更主要的還是要多結(jié)合實(shí)踐工作。因此，作為一名合格的公務(wù)員一定要具備過(guò)硬的業(yè)務(wù)能力和素質(zhì)，這是開(kāi)展一切工作的基礎(chǔ)和根本。而這些都是我目前比較欠缺和亟需加強(qiáng)鍛煉學(xué)習(xí)的。要彌補(bǔ)不足，必須不斷學(xué)習(xí)，不斷實(shí)踐，不斷總結(jié)。只有加強(qiáng)學(xué)習(xí)才能不斷充實(shí)我們的思想，完善自身素質(zhì)，提高個(gè)人能力。一是要調(diào)整心態(tài)，增強(qiáng)自信。“境由心生”良好的心態(tài)是前行的動(dòng)力。培訓(xùn)中，教授專家多次從心理調(diào)適、生命的意義、日常工作方法等方面，對(duì)我們進(jìn)行了解惑、指導(dǎo)，使我對(duì)新的工作有了新的了解。要有一種開(kāi)放的心態(tài)，正確的定位，心甘情愿、腳踏實(shí)地當(dāng)好一名“新兵”的態(tài)度。二是要珍惜崗位，踏實(shí)工作。生疏的工作內(nèi)容，緊迫的任務(wù)，一點(diǎn)一滴都是全新的考驗(yàn)，雖有壓力，更是學(xué)習(xí)的動(dòng)力。要切實(shí)從大處著眼，從小事做起，立志做好事。在工作中，既要忌眼高手低，又要防患得患失，正確認(rèn)識(shí)事業(yè)和自身的關(guān)系，一切從實(shí)際出發(fā)，做好本職工作腳踏實(shí)地地從本職工作的一點(diǎn)一滴做起。三、要努力學(xué)習(xí)，提高素質(zhì)。學(xué)習(xí)，是公務(wù)員提高自身素質(zhì)能力的基本途徑和法寶。加強(qiáng)理論知識(shí)、業(yè)務(wù)知識(shí)的學(xué)習(xí)對(duì)新錄用公務(wù)員來(lái)說(shuō)尤為重要。只有理論上的清醒，政治上才能堅(jiān)定。在實(shí)際工作中要不斷加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，始終自覺(jué)用黨的最新理論成果武裝頭腦、指導(dǎo)工作，學(xué)習(xí)要始終堅(jiān)持學(xué)以致用，在工作中不斷學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)中努力工作，把學(xué)到的理論知識(shí)應(yīng)用到工作中去，用理論來(lái)指導(dǎo)自己的工作。四是要廉潔自律，樹(shù)好形象。一定要在思想上始終保持高度的警惕，嚴(yán)格要求自己，時(shí)刻不忘廉潔自律，做到始終對(duì)黨負(fù)責(zé)、對(duì)事業(yè)負(fù)責(zé)。在理想信念上始終堅(jiān)定不移，在法律上嚴(yán)格遵守廉潔從政的各項(xiàng)規(guī)定，增強(qiáng)黨紀(jì)法規(guī)意識(shí)，經(jīng)受住各種考驗(yàn)，樹(shù)立廉潔自律、全心全意為人民服務(wù)的公務(wù)員的良好形象。
提升能力培訓(xùn)學(xué)習(xí)心得 4
xx市2019年高中數(shù)學(xué)教師能力提升培訓(xùn)活動(dòng)于10月xx日至10月xx日在xx中學(xué)成功舉行。感謝市教研室及xx中學(xué)提供給我們這次培訓(xùn)機(jī)會(huì)，使我能有幸聆聽(tīng)各位優(yōu)秀專家報(bào)告。這次培訓(xùn)具有針對(duì)性，對(duì)于我這種新進(jìn)的青年教師來(lái)說(shuō)，及時(shí)了解和掌握了新課改的發(fā)展方向和目標(biāo)，反思了以往工作中的不足，對(duì)我教育教學(xué)能力的提高具有很大幫助。
xx教授做了《xxxx》報(bào)告，準(zhǔn)確定位了數(shù)學(xué)的6大核心素養(yǎng)，他提出通過(guò)對(duì)學(xué)生四基四能的培養(yǎng)來(lái)提高學(xué)生的核心素養(yǎng)，幫助學(xué)生用數(shù)學(xué)的眼光觀察世界，用數(shù)學(xué)的思維分析世界，用數(shù)學(xué)的語(yǔ)言表達(dá)世界。通過(guò)分析高考變化趨勢(shì)，以三角函數(shù)為例，形象地展示了如何在教學(xué)中更好地提高學(xué)生的抽象思維和邏輯推理能力。李淑敏老師通過(guò)展示學(xué)生數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)認(rèn)知循環(huán)圖和提升圖，將學(xué)生在數(shù)學(xué)認(rèn)知存在的問(wèn)題總結(jié)歸納，如審題時(shí)忽略弱信號(hào)、忽視思路分析等。同時(shí)提出應(yīng)對(duì)問(wèn)題的解決方法，如以函數(shù)為例，將抽象問(wèn)題分級(jí)攻破，在做題中注重正向思維和逆向思維的結(jié)合等。數(shù)學(xué)特級(jí)教師章建榮和許德剛精準(zhǔn)解讀分析了全國(guó)二卷高考數(shù)學(xué)試題，總結(jié)出高考考察的方向和重點(diǎn)，如考察數(shù)學(xué)思維和轉(zhuǎn)化能力而不是訓(xùn)練技巧等。
此次培訓(xùn)為期三天，最后一天由xx中學(xué)省優(yōu)秀教學(xué)能手進(jìn)行了基本不等式示范課展示，xx中學(xué)省優(yōu)秀教學(xué)能手進(jìn)行了特值法示范課展示，所有培訓(xùn)班學(xué)員進(jìn)行交流研討，互助學(xué)習(xí)，教學(xué)相長(zhǎng)，為教師在課堂教學(xué)中的困惑和難題提供思路，優(yōu)化教學(xué)效果。本次培訓(xùn)帶領(lǐng)教師們進(jìn)一步走近新課標(biāo)，走近高考，對(duì)我市數(shù)學(xué)教學(xué)必將起到積極的促進(jìn)作用。此次培訓(xùn)內(nèi)容充實(shí)，印象深刻，會(huì)后對(duì)自己進(jìn)行了深刻的反思，總結(jié)如下：
虛心學(xué)習(xí)，提升自己作為教師要樹(shù)立終身學(xué)習(xí)的理念，教師要擁有幸福感。通過(guò)教育教學(xué)理論和學(xué)科知識(shí)的學(xué)習(xí)，使我懂得了怎樣備好課，上好評(píng)好一節(jié)課；對(duì)整個(gè)高中階段的數(shù)學(xué)體系有了更進(jìn)一步的認(rèn)識(shí)，對(duì)怎樣成長(zhǎng)成為一名科研型的教師有了具體的方法指導(dǎo)，教師要有愛(ài)崗敬業(yè)精神，不僅表現(xiàn)在對(duì)教學(xué)工作的恪守，以兢兢業(yè)業(yè)、任勞任怨的態(tài)度對(duì)待教學(xué)工作，以尊重、信任的態(tài)度關(guān)懷學(xué)生，而且更重要的是表現(xiàn)在對(duì)教育事業(yè)的。孜孜追求和不斷完善上，通過(guò)不斷的學(xué)習(xí)和實(shí)踐，逐步完善自己，以便取得更好的教育教學(xué)效果。
教師的專業(yè)成長(zhǎng)
通過(guò)培訓(xùn)學(xué)習(xí)。使我深刻認(rèn)識(shí)到當(dāng)代教師，第一，要有豐富系統(tǒng)的數(shù)學(xué)理論知識(shí)。第二“人人學(xué)有價(jià)值的數(shù)學(xué)；人人能獲得必須的數(shù)學(xué)；不同的人在數(shù)學(xué)上得到不同的發(fā)展”的基本數(shù)學(xué)理念。第三，要成為一名優(yōu)秀的學(xué)生學(xué)習(xí)促進(jìn)者。第四，要做課程改革中的積極合作者。第五，要積極參加教學(xué)研究成為“科研型”教師，教師即“研究者”是時(shí)代對(duì)教師的要求，特別是校本課程開(kāi)發(fā)的主體必是教師，教師成為研究者是教師成長(zhǎng)的必要。
因此，在課程改革的不斷深化的形勢(shì)下，我會(huì)繼續(xù)努力學(xué)習(xí)。
1.以學(xué)生發(fā)展為本，立德樹(shù)人，提升素養(yǎng)。
2.優(yōu)化課程結(jié)構(gòu)，突出主線，精選內(nèi)容。
3.把握數(shù)學(xué)本質(zhì)，啟發(fā)思考，改進(jìn)教學(xué)。
4.注重過(guò)程評(píng)價(jià)，聚焦素養(yǎng)，提高質(zhì)量。
把教育視作“提高人民綜合素質(zhì)、促進(jìn)人的全面發(fā)展的重要途徑”和“人類傳承文明和知識(shí)，培養(yǎng)年輕一代，創(chuàng)造美好生活的根本途徑”。要求努力提供和創(chuàng)造“更好的教育”，從而使孩子們能成長(zhǎng)得更好，工作得更好、生活得更好，創(chuàng)造更好的職業(yè)幸福感。
新晉公務(wù)員培訓(xùn)心得體會(huì) 5
宜春市委組織部、宜春市人事局共同舉辦的20xx年新錄用公務(wù)員初任培訓(xùn)于20xx年4月底舉行，我有幸參加了此次培訓(xùn)。在培訓(xùn)過(guò)程中，我學(xué)習(xí)了xx屆三中全會(huì)報(bào)告、科學(xué)發(fā)展觀、公務(wù)員法、如何做一名合格的公務(wù)員、公文寫(xiě)作與處理和依法行政等課程，并參加了社會(huì)實(shí)踐。整個(gè)培訓(xùn)期間，我始終以滿腔的熱情全身心地投入到學(xué)習(xí)當(dāng)中去，比較好的完成了培訓(xùn)任務(wù)，收獲很大。下面我談?wù)勎业膸c(diǎn)體會(huì)：
第一：通過(guò)此次培訓(xùn)，我加深了對(duì)公務(wù)員的理解。從本質(zhì)上說(shuō)，公務(wù)員的行為是國(guó)家意志的體現(xiàn)。在我國(guó)，中國(guó)共產(chǎn)黨是執(zhí)政黨，代表著中國(guó)最廣大人民的利益，因此，我國(guó)的國(guó)家意志就是廣大人民意志和權(quán)益的體現(xiàn)，我國(guó)的公務(wù)員是實(shí)實(shí)在在的“公仆”。同時(shí)，我知道為人民服務(wù)并不是一件簡(jiǎn)單的事情，不僅要有主觀上的熱情和干勁，還要求有扎實(shí)的業(yè)務(wù)知識(shí)和作為公務(wù)員必備的能力，才能達(dá)到為人民服務(wù)的要求。所以一名合格的公務(wù)員必須要有較強(qiáng)的學(xué)習(xí)能力和強(qiáng)勁的動(dòng)力。
第二：通過(guò)此次培訓(xùn)，提高了我的思想政治覺(jué)悟和相關(guān)業(yè)務(wù)能力。通過(guò)學(xué)習(xí)科學(xué)發(fā)展觀與構(gòu)建和諧社會(huì)，我明白了科學(xué)發(fā)展觀和構(gòu)建和諧社會(huì)的內(nèi)涵，這讓我明確了旗幟方向，提高了思想政治覺(jué)悟，把握了時(shí)代發(fā)展的主旋律。通過(guò)學(xué)習(xí)“”規(guī)劃，了解了我國(guó)未來(lái)五年的工作重點(diǎn)。公務(wù)員法的學(xué)習(xí)讓我真正明白公務(wù)員的權(quán)利和義務(wù)。在公務(wù)禮儀課程中，我學(xué)到了，公務(wù)員也需要有一個(gè)良好的個(gè)人形象……通過(guò)培訓(xùn)，豐富了知識(shí)，開(kāi)拓了視野，提高了綜合素質(zhì)，在短時(shí)間內(nèi)最大限度地充實(shí)自己，受益非淺。當(dāng)然我們不能把學(xué)習(xí)的知識(shí)僅僅停留在書(shū)本上，要把所學(xué)、所知運(yùn)用到工作實(shí)踐當(dāng)中去，理論和實(shí)踐相結(jié)合，做到知行統(tǒng)一，學(xué)以致用。
第三：通過(guò)此次培訓(xùn)，讓自己看清楚了自身差距。當(dāng)今社會(huì)，被形象地稱為“知識(shí)大爆炸”的年代，不學(xué)習(xí)不行，那怕是少學(xué)一天都不行。而對(duì)于我們公務(wù)員更是要高標(biāo)準(zhǔn)要求。
提升能力培訓(xùn)學(xué)習(xí)心得12篇
2、要有合理的知識(shí)結(jié)構(gòu)。公務(wù)員要加速更新知識(shí)，樹(shù)立創(chuàng)新意識(shí)。現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)突飛猛進(jìn)，特別是信息科學(xué)日益發(fā)展，要適應(yīng)知識(shí)經(jīng)濟(jì)的要求，公務(wù)員就必須加速自己的知識(shí)更新，不斷地學(xué)習(xí)現(xiàn)代科學(xué)文化知識(shí)。公務(wù)員只有具備創(chuàng)新奮進(jìn)的精神，不因循守舊，不滿足于現(xiàn)狀，才能及時(shí)吸收、消化新知識(shí)，適應(yīng)新情況，否則有可能被甩在時(shí)代的后面。
3、要不斷提高決策水平和管理水平。一個(gè)好的團(tuán)隊(duì)，除了有良好的協(xié)作精神外，還有一個(gè)很重要的因素——管理者的領(lǐng)導(dǎo)決策能力。長(zhǎng)期以來(lái)國(guó)家對(duì)機(jī)關(guān)管理人員進(jìn)行現(xiàn)代管理知識(shí)的教育和培訓(xùn)不夠，由于不懂管理，盲目決策而付出的學(xué)費(fèi)和代價(jià)已經(jīng)相當(dāng)多。為了適應(yīng)四個(gè)現(xiàn)代化的要求，公務(wù)員應(yīng)努力學(xué)習(xí)現(xiàn)代管理理論和方法，使自己不僅有一定的科學(xué)技術(shù)造詣，而且要有相應(yīng)的組織、協(xié)調(diào)、決斷能力。
第四：通過(guò)此次培訓(xùn)，認(rèn)識(shí)了不少朋友。我們這批學(xué)員都是來(lái)自宜春市的“五湖四海”。由于互相都不熟悉，老師特意組織我們舉行了一個(gè)名為“破冰之旅”的活動(dòng)，通過(guò)這個(gè)活動(dòng)，讓大家有了一個(gè)展示自我的舞臺(tái)，同時(shí)彼此也熟悉起來(lái)了。在這十多天的時(shí)間里，我們互相關(guān)心，互相幫助，互相學(xué)習(xí)，大家增進(jìn)了了解，建立了深厚的友誼。
初任培訓(xùn)雖然只有短短的十幾天，但意義非常。學(xué)習(xí)中我認(rèn)識(shí)到要做一名合格的公務(wù)員并不是一件簡(jiǎn)單的事情，要學(xué)要做的事情還很多。初任培訓(xùn)只是打下了一個(gè)理論基礎(chǔ)，今后工作中將遇到的各種問(wèn)題和復(fù)雜情況這就要求我們懂得把理論和實(shí)踐科學(xué)的結(jié)合在一起，具體問(wèn)題具體分析。
寫(xiě)到這里，我又默默的想起了我們?cè)谂嘤?xùn)時(shí)的誓詞：“堅(jiān)決擁護(hù)中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，忠于憲法，忠于政府，忠于人民；依法行政，嚴(yán)守紀(jì)律，保守秘密；愛(ài)崗敬業(yè)，清正廉潔，務(wù)實(shí)創(chuàng)新；團(tuán)結(jié)協(xié)作，勤奮學(xué)習(xí)，誠(chéng)實(shí)守信；全心全意為人民服務(wù)，為祖國(guó)的繁榮富強(qiáng)而努力奮斗。”
提升能力培訓(xùn)學(xué)習(xí)心得 6
虛心學(xué)習(xí)，提升自己作為教師要樹(shù)立終身學(xué)習(xí)的理念，教師要擁有幸福感。通過(guò)教育教學(xué)理論和學(xué)科知識(shí)的學(xué)習(xí)，使我懂得了怎樣備好課，上好評(píng)好一節(jié)課；對(duì)整個(gè)高中階段的數(shù)學(xué)體系有了更進(jìn)一步的認(rèn)識(shí)，對(duì)怎樣成長(zhǎng)成為一名科研型的教師有了具體的方法指導(dǎo)，教師要有愛(ài)崗敬業(yè)精神，不僅表現(xiàn)在對(duì)教學(xué)工作的恪守，以兢兢業(yè)業(yè)、任勞任怨的態(tài)度對(duì)待教學(xué)工作，以尊重、信任的態(tài)度關(guān)懷學(xué)生，而且更重要的是表現(xiàn)在對(duì)教育事業(yè)的孜孜追求和不斷完善上，通過(guò)不斷的學(xué)習(xí)和實(shí)踐，逐步完善自己，以便取得更好的教育教學(xué)效果。
教師的專業(yè)成長(zhǎng)
通過(guò)培訓(xùn)學(xué)習(xí)。使我深刻認(rèn)識(shí)到當(dāng)代教師，第一，要有豐富系統(tǒng)的數(shù)學(xué)理論知識(shí)。第二“人人學(xué)有價(jià)值的數(shù)學(xué)；人人能獲得必須的數(shù)學(xué)；不同的人在數(shù)學(xué)上得到不同的發(fā)展”的基本數(shù)學(xué)理念。第三，要成為一名優(yōu)秀的`學(xué)生學(xué)習(xí)促進(jìn)者。第四，要做課程改革中的積極合作者。第五，要積極參加教學(xué)研究成為“科研型”教師，教師即“研究者”是時(shí)代對(duì)教師的要求，特別是校本課程開(kāi)發(fā)的主體必是教師，教師成為研究者是教師成長(zhǎng)的必要。
因此，在課程改革的不斷深化的形勢(shì)下，我會(huì)繼續(xù)努力學(xué)習(xí)。
1.以學(xué)生發(fā)展為本，立德樹(shù)人，提升素養(yǎng)。
2.優(yōu)化課程結(jié)構(gòu)，突出主線，精選內(nèi)容。
3.把握數(shù)學(xué)本質(zhì)，啟發(fā)思考，改進(jìn)教學(xué)。
4.注重過(guò)程評(píng)價(jià)，聚焦素養(yǎng)，提高質(zhì)量。把教育視作“提高人民綜合素質(zhì)、促進(jìn)人的全面發(fā)展的重要途徑”和“人類傳承文明和知識(shí)，培養(yǎng)年輕一代，創(chuàng)造美好生活的根本途徑”。要求努力提供和創(chuàng)造“更好的教育”，從而使孩子們能成長(zhǎng)得更好，工作得更好、生活得更好，創(chuàng)造更好的職業(yè)幸福感。：網(wǎng)絡(luò)免責(zé)聲明：本文僅限學(xué)習(xí)分享，如產(chǎn)生版權(quán)問(wèn)題，請(qǐng)聯(lián)系我們及時(shí)刪除。
新晉公務(wù)員培訓(xùn)心得體會(huì) 7
我作為一名新公務(wù)員，參加了9月份國(guó)土資源部人事司主辦的為期十二天的初任公務(wù)員培訓(xùn)。通過(guò)十二天的全方面學(xué)習(xí)，通過(guò)與學(xué)員們的相處，我在國(guó)土資源業(yè)務(wù)知識(shí)、公務(wù)員日常工作常識(shí)、與其他學(xué)員的交流等各方面都有了很大的收獲。
一、進(jìn)一步深入學(xué)習(xí)了國(guó)土資源業(yè)務(wù)知識(shí)
培訓(xùn)課程安排了部里的相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)給我們?nèi)嬷v解地政管理知識(shí)、礦產(chǎn)管理知識(shí)、國(guó)土資源規(guī)劃知識(shí)、國(guó)家土地督察制度及工作情況，還觀看了徐部長(zhǎng)在中央黨校縣委書(shū)記任職培訓(xùn)班上的講話錄像。通過(guò)這些課程，全面了解了國(guó)土資源管理方方面面工作的基礎(chǔ)知識(shí)和最新動(dòng)態(tài)。雖然我以前也在基層國(guó)土部門工作過(guò)幾年，有一定業(yè)務(wù)基礎(chǔ)，但是在基層部門僅僅是具體執(zhí)行工作，而部里各位領(lǐng)導(dǎo)的講課，讓我們站在了更高的層次上考慮問(wèn)題。
如部地質(zhì)勘查司于海峰副司長(zhǎng)講礦政管理知識(shí)講座，從國(guó)際政治經(jīng)濟(jì)形勢(shì)、中國(guó)政治經(jīng)濟(jì)形勢(shì)和當(dāng)前我國(guó)的礦產(chǎn)資源管理形勢(shì)講起，通過(guò)論述礦產(chǎn)資源尤其是大宗緊缺礦產(chǎn)資源對(duì)我國(guó)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的重大影響，提出了礦產(chǎn)資源管理工作的任務(wù)和改革要求，并且指出，當(dāng)前我國(guó)的地質(zhì)找礦工作進(jìn)展，已經(jīng)影響到中華民族復(fù)興道路的選擇問(wèn)題了。大規(guī)模的地質(zhì)找礦工作的結(jié)果，對(duì)我們國(guó)家確立是走立足國(guó)內(nèi)、獨(dú)立自主的發(fā)展道路，還是需要調(diào)整外交、軍事戰(zhàn)略，走依托國(guó)際資源來(lái)發(fā)展的道路，具有重要意義。可以說(shuō)，部里開(kāi)展的“地質(zhì)找礦大討論”活動(dòng)，意義非常重大，這是我以前所沒(méi)有體會(huì)到的。于司長(zhǎng)整堂課程高屋建瓴、發(fā)人深省，讓我們對(duì)當(dāng)前礦產(chǎn)資源管理的核心問(wèn)題有了比較清楚的了解，也讓我個(gè)人深化了對(duì)這塊工作的認(rèn)識(shí)。
另外，徐部長(zhǎng)的講話、王玲副局長(zhǎng)的地政管理知識(shí)講座、劉國(guó)洪副司長(zhǎng)的國(guó)土資源規(guī)劃知識(shí)講座、趙龍局長(zhǎng)的國(guó)家土地督察制度及工作情況介紹等課程，都包含了大量重要知識(shí)，讓我們開(kāi)闊了視野，豐富了知識(shí)，為以后的工作打下了業(yè)務(wù)基礎(chǔ)。
二、了解了工作的相關(guān)要求，提高思想認(rèn)識(shí)
通過(guò)學(xué)習(xí)公務(wù)員職業(yè)道德教育，公文和保密知識(shí)、督察機(jī)構(gòu)公文處理、直屬機(jī)關(guān)黨的建設(shè)和青年公務(wù)員作用的發(fā)揮、愛(ài)國(guó)主義教育，觀看了徐部長(zhǎng)在全國(guó)國(guó)土資源系統(tǒng)黨風(fēng)廉政建設(shè)工作會(huì)議上的講話，進(jìn)一步豐富了知識(shí)面，增強(qiáng)了作為國(guó)土資源部公務(wù)員的責(zé)任感，提高了思想認(rèn)識(shí)，為以后的工作進(jìn)行了良好的準(zhǔn)備。
例如我剛到督察局工作時(shí)，馬上就碰到各種公文的寫(xiě)作問(wèn)題，在基層國(guó)土部門只需要執(zhí)行領(lǐng)導(dǎo)安排，做具體業(yè)務(wù)工作就好了，根本沒(méi)有公文寫(xiě)作的基礎(chǔ)，感覺(jué)很困難。通過(guò)部辦公廳景天暉處長(zhǎng)和總督察辦焦真處長(zhǎng)在培訓(xùn)課上的耐心講解，我對(duì)公文寫(xiě)作的知識(shí)了解更多更全面了。又如部黨委侯海生副書(shū)記給我們上的黨課和廉政談話，采取了座談會(huì)這個(gè)面對(duì)面近距離交流的形式，通過(guò)回顧黨在艱難條件下的發(fā)展壯大的歷程，以及取得政權(quán)和鞏固政權(quán)中的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，提出了“中國(guó)共產(chǎn)黨怎么能取得政權(quán)和鞏固執(zhí)政地位”和“中國(guó)共產(chǎn)黨怎么能穩(wěn)定地發(fā)展，保證執(zhí)政地位不旁落他人”這兩個(gè)問(wèn)題，引起大家深度思考和討論，并為我們黨員公務(wù)員提出了更清楚的定位和要求。
三、靈活生動(dòng)的討論、座談會(huì)和拓展訓(xùn)練活動(dòng)，使我們培訓(xùn)學(xué)員之間得到了充分的交流在培訓(xùn)課程中間，安排了兩次分組討論，分別是“如何做一名合格的公務(wù)員”和“對(duì)做好國(guó)土資源管理工作的初步認(rèn)識(shí)”，我們小組12人進(jìn)行了深入的交流，大家的思想進(jìn)行了一定程度的碰撞，但卻各自獲得了更多。我作為會(huì)議記錄人員，會(huì)上認(rèn)真記錄大家發(fā)言，會(huì)后整理會(huì)議紀(jì)要，相當(dāng)于又比其他成員多復(fù)習(xí)了一遍，收獲更深。例如對(duì)“如何做一名合格的公務(wù)員”，大家討論后一致認(rèn)為，公務(wù)員要有大局意識(shí)，要堅(jiān)決講“普通話”，督促中央政策在地方落實(shí)到位，但同時(shí)還要能聽(tīng)懂“地方話”，了解各地在執(zhí)行過(guò)程中碰到的問(wèn)題和困難，并幫忙出謀劃策。我們一般人往往只注意到第一點(diǎn)，卻忽視了第二點(diǎn)。正如于海峰副司長(zhǎng)課上所說(shuō)，中國(guó)這么大，不同區(qū)域的實(shí)際需求可能會(huì)完全不一樣，一定要仔細(xì)了解地方實(shí)際情況。
培訓(xùn)課程中還安排了一次青年公務(wù)員談成長(zhǎng)座談會(huì)，聽(tīng)取部里4位青年公務(wù)員談他們的成長(zhǎng)歷程，聽(tīng)完后我最大的收獲就是：青年公務(wù)員最需要做到的，就是工作要踏實(shí)，做事要認(rèn)真，用心做好每一件事。
而野外拓展訓(xùn)練活動(dòng)，不論是跳高空斷橋、走鋼絲、過(guò)電網(wǎng)還是背摔，都是一次勇敢超越自己的嘗試，而我們?nèi)w學(xué)員以創(chuàng)紀(jì)錄的成績(jī)爬過(guò)畢業(yè)墻，則充分展示了我們培訓(xùn)班學(xué)員之間互相幫助、團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神。
四、豐富的文藝活動(dòng)，讓培訓(xùn)期間更加充實(shí)
我們白天上課，晚上則需要排練文藝節(jié)目。每天晚上我們小組都聚集在第二會(huì)議室，辛苦而認(rèn)真地排練我們組的節(jié)目。我參加了合唱、集體舞和相聲3個(gè)節(jié)目，每天都是晚上練合唱和舞蹈到十點(diǎn)多，回去還要再練習(xí)相聲，非常辛苦。但是我們都有很飽滿的熱情，大家互相支持鼓勵(lì)，合唱一遍遍重復(fù)，一個(gè)個(gè)人拎出來(lái)單獨(dú)唱，舞蹈逐個(gè)動(dòng)作分解訓(xùn)練，相聲不停對(duì)話，完善劇本，最后取得了較大的進(jìn)步。這些活動(dòng)既讓我們培訓(xùn)期間的生活更加充實(shí)，也使小組成員之間更加親密無(wú)間，彼此感情更加深厚。
五、撰寫(xiě)結(jié)業(yè)論文，使培訓(xùn)成果得到提煉和升華
這次培訓(xùn)提出了要撰寫(xiě)結(jié)業(yè)論文的要求，在培訓(xùn)結(jié)束時(shí)同步提交。這也讓我們有機(jī)會(huì)去仔細(xì)梳理下所有的課程，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題思考問(wèn)題，使培訓(xùn)成果得到提煉和升華。由于在剛剛上報(bào)的XX年度衛(wèi)片執(zhí)法檢查中顯示，當(dāng)前違法用地的形勢(shì)比較嚴(yán)峻，不少地方都已經(jīng)大大超出了15%的問(wèn)責(zé)比例，因此我選取了遏制和查處違法用地這個(gè)主題來(lái)寫(xiě)。我總結(jié)了五種比較重要的違法用地形成原因，既有外在的客觀原因，也有國(guó)土管理制度自身的問(wèn)題，然后針對(duì)性地提出了解決問(wèn)題的初步想法，既要強(qiáng)化巡查和問(wèn)責(zé)力度，也要通過(guò)深化土地管理制度的改革來(lái)減少違法用地。雖然結(jié)業(yè)論文寫(xiě)得比較粗淺，但通過(guò)自己的思考能夠去全面梳理下這些天的課程和知識(shí)，加深理解，本身就實(shí)現(xiàn)了布置論文的重要目的。
雖然十二天的時(shí)間很快過(guò)去，但這期間的收獲和感想，將會(huì)對(duì)今后我們的工作產(chǎn)生重要影響。我以后要繼續(xù)學(xué)習(xí)國(guó)土資源管理和土地督察的業(yè)務(wù)知識(shí)，提高思想認(rèn)識(shí)，以于永騰處長(zhǎng)告誡的“用心”二字為指導(dǎo)，認(rèn)真做好自己的工作。
提升能力培訓(xùn)學(xué)習(xí)心得 8
本次學(xué)習(xí)旨在提高教師的師德修養(yǎng)、專業(yè)知識(shí)、課堂教學(xué)能力、課題研究能力等，切實(shí)提高教師教育教學(xué)理論、教學(xué)技能和實(shí)踐能力等方面的水平。通過(guò)傾聽(tīng)我有如下的體會(huì)：
一、理解教師職業(yè)，提升自己素養(yǎng)
教師代表著“學(xué)生的老師”，也代表著“學(xué)生的學(xué)生”。作為教師，師德是必備的。在新課程理念的指引下，首先，教師是文化的傳遞者，“師者，傳道、授業(yè)、解惑也”，這是從知識(shí)傳遞的角度來(lái)反映教師的重要性。其次，教師是榜樣，學(xué)高為師，身正為范也正是這個(gè)意思，這里主要涉及做人的問(wèn)題，學(xué)生都有向師性，實(shí)際上是做人的一種認(rèn)同感；同時(shí)學(xué)生受教育的過(guò)程是人格完善的過(guò)程，教師的人格力量是無(wú)形的、不可估量的，教師要真正成為學(xué)生的引路人。第三，教師是管理者，教師要有較強(qiáng)的組織領(lǐng)導(dǎo)、管理協(xié)調(diào)能力，才能使教學(xué)更有效率，更能促進(jìn)學(xué)生的發(fā)展。第四，教師是父母，作為一名教師，要富有愛(ài)心，教師對(duì)學(xué)生的愛(ài)應(yīng)是無(wú)私的、平等的，就像父母對(duì)待孩子，所以我們說(shuō)教師是父母。并且，教師還要善于發(fā)現(xiàn)每一個(gè)學(xué)生的閃光點(diǎn)和發(fā)展需要。第五，教師是朋友，所謂良師益友，就是強(qiáng)調(diào)教師和學(xué)生要交心，師生之間的融洽度、親和力要達(dá)到知心朋友一樣。最后，教師是學(xué)生的心理輔導(dǎo)者。教師必須要懂教育學(xué)、心理學(xué)、健康心理學(xué)等，應(yīng)了解不同學(xué)生的心理特點(diǎn)、心理困惑、心理壓力等，以給予及時(shí)的幫助和排解，培養(yǎng)學(xué)生健康的心理品質(zhì)。作為教師，不僅具有一定的專業(yè)水準(zhǔn)，更要具有優(yōu)秀的心理品質(zhì)與道德意識(shí)。
二、角色的轉(zhuǎn)換
學(xué)習(xí)使我對(duì)未來(lái)的工作充滿了信心和動(dòng)力。對(duì)新的生活、新的責(zé)任、新的工作充滿熱情，但是在方法上缺少經(jīng)驗(yàn)，這樣形成一個(gè)心理矛盾。而本次培訓(xùn)中，尤其是教師心理調(diào)適方面得到了很大的平衡，并獲得了更多的方法，這對(duì)自己是一種鼓勵(lì)。鼓勵(lì)新教師適應(yīng)教學(xué)環(huán)境、生活環(huán)境、人際關(guān)系環(huán)境；鼓勵(lì)我們要更加理性地認(rèn)識(shí)社會(huì)、認(rèn)識(shí)自己的角色；鼓勵(lì)我們要做一名終身學(xué)習(xí)型老師，做一名能夠不斷適應(yīng)新知識(shí)新問(wèn)題新環(huán)境的老師；鼓勵(lì)我們要堅(jiān)持創(chuàng)新，在教學(xué)中發(fā)揮自己的聰明和才智，爭(zhēng)取在教學(xué)中獲得更大的發(fā)展。這些鼓勵(lì)，使我對(duì)未來(lái)的工作充滿了信心和動(dòng)力。
要在教師這一行業(yè)獲得成就，自己首先要熱愛(ài)這個(gè)職業(yè)，熱愛(ài)學(xué)生，熱愛(ài)教育事業(yè)，在教育教學(xué)過(guò)程中不斷地學(xué)習(xí)不斷地提高自己，在工作中不求回報(bào)，刻苦地鉆研下去，一切為的就是一份熱愛(ài)和執(zhí)著，在教學(xué)中，不能墨守陳規(guī)，要不斷地發(fā)展，不斷去思索適合自己學(xué)生的教學(xué)方式，這樣，最終自身的價(jià)值才能夠得以體現(xiàn)。
三、學(xué)會(huì)終身學(xué)習(xí)，提高自身能力
1.終身學(xué)習(xí)，我們不僅要提升自身的專業(yè)知識(shí)，還要學(xué)習(xí)更多方面，如教育學(xué)、心理學(xué)、課程改革理念等等。同時(shí)我們也要學(xué)會(huì)做事與人際交往。教師從事的是和人打交道的工作，如果能善于觀察、研究、思考；處理好與學(xué)生、家長(zhǎng)、同事之間的
2.提升個(gè)人魅力，作為一名教師，首先要讓學(xué)生喜歡你，喜歡聽(tīng)你的課，進(jìn)而喜歡聽(tīng)你的指導(dǎo)。這就要求個(gè)人魅力不斷提升，在積累經(jīng)驗(yàn)中獲得一種平和優(yōu)雅的心境，在和學(xué)生相處的過(guò)程中獲得學(xué)生的信賴。書(shū)是最好的老師，多讀書(shū)，提升自己，在實(shí)踐中反思自己，做一位優(yōu)秀的人民教師。
2.熱愛(ài)學(xué)生，真誠(chéng)可以是一面鏡子，也可以是一種無(wú)敵的武器，對(duì)待學(xué)生，對(duì)待花樣年齡的青少年，除了真誠(chéng)還能用什么方式來(lái)打動(dòng)他們，獲得他們的'信任呢？在教師生涯中，我將本著對(duì)學(xué)生對(duì)職業(yè)的熱愛(ài)，堅(jiān)決地走下去。
3.不斷反思，要想從工作中不斷提高自己的教學(xué)水平就少了這個(gè)環(huán)節(jié)；不斷的反思、改進(jìn)。教師職業(yè)沒(méi)有最好，只有更好。在不斷的反思與積累中獲得屬于自己的經(jīng)驗(yàn)與方法，并且能將這種方法深化為一種理論，這便是做一名教師的最高境界了。
新的起點(diǎn)需要新的奮斗，新的奮斗需要旗幟作為引導(dǎo)，這次培訓(xùn)就是一面很好的旗幟，在思想、行動(dòng)和實(shí)踐工作上給了我切實(shí)的指導(dǎo)和鼓勵(lì)。讓我有了明確的定位、堅(jiān)定的信念、奉獻(xiàn)的精神、良好的心態(tài)、高度的責(zé)任心、熱愛(ài)學(xué)生的行動(dòng)、進(jìn)取的意識(shí)并且不斷地規(guī)范自己的行為，做一名真正合格的教師。
“教師”一個(gè)平凡而又偉大的職業(yè)，在經(jīng)過(guò)了開(kāi)學(xué)前的一次新教師培訓(xùn)之后我終于踏上講臺(tái)成為了一名教師。那時(shí)的興奮難以言表因?yàn)榻K于可以站在講臺(tái)上去實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值，把自己所學(xué)的知識(shí)傳授給學(xué)生。轉(zhuǎn)眼間三個(gè)月過(guò)去了，我也漸漸體會(huì)到了作為一名教師的酸甜苦辣。
通過(guò)這次教師學(xué)習(xí)，對(duì)我非常有意義，這對(duì)我今后的教育教學(xué)工作必將起到一個(gè)很好的指導(dǎo)作用。使我的教育教學(xué)工作能力一定會(huì)大大提高。
提升能力培訓(xùn)學(xué)習(xí)心得 9
按照市局安排，我懷著無(wú)比激動(dòng)的心情于中秋節(jié)再次進(jìn)入xx財(cái)大（xx校區(qū)）參加為期0天的地稅干部綜合素質(zhì)提升培訓(xùn)學(xué)習(xí)。雖不在成都繁華地段，但校園環(huán)境優(yōu)美雅靜非常適合潛心學(xué)習(xí)。加之這次培訓(xùn)是市局和學(xué)校精心組織安排，在師資力量配備和課程安排上都與往年大不同，這次是本著實(shí)效性出發(fā)，達(dá)到理論與實(shí)際操作共同提升以適應(yīng)當(dāng)前稅收工作的目的，使培訓(xùn)效果極為明顯。通過(guò)培訓(xùn)學(xué)習(xí)，讓我轉(zhuǎn)變了觀念、更加開(kāi)闊了視野、增加和儲(chǔ)存了新知識(shí)以備不時(shí)之需，同時(shí)思想得以升化，時(shí)間雖短，收獲頗多，主要體現(xiàn)在以下方面：
一、觀念得以轉(zhuǎn)變，視野更加開(kāi)闊
自地稅組建以來(lái)，我長(zhǎng)期從事征收管理工作，近幾年實(shí)行電腦系統(tǒng)開(kāi)票辦業(yè)務(wù)，由不熟悉到熟練，花費(fèi)了大量時(shí)間學(xué)習(xí)，平時(shí)征收工作也基本能夠推行走，偶爾出現(xiàn)一些新業(yè)務(wù)，通過(guò)多方詢問(wèn)和查資料也馬馬虎虎應(yīng)付過(guò)去了，到底正確與否有時(shí)真還不知道，也未去考慮如果辦錯(cuò)了該怎么辦，只認(rèn)為不會(huì)有大問(wèn)題，小問(wèn)題不算問(wèn)題，就有問(wèn)題也是業(yè)務(wù)不精而不是有意。當(dāng)然平時(shí)也就靠吃老本而未認(rèn)真系統(tǒng)地去學(xué) 通過(guò)這次學(xué)習(xí)，才知道這種思想和想法是大錯(cuò)而特錯(cuò)，時(shí)間長(zhǎng)了難免不出大問(wèn)題。作為基層稅務(wù)人員直接面對(duì)納稅人，必須轉(zhuǎn)變觀念引起高度重視。這次培訓(xùn)，聽(tīng)取了專家教授別開(kāi)生面的課堂講解，學(xué)到了原來(lái)不知道的很多新知識(shí)，對(duì)現(xiàn)實(shí)生活中一知半解的熱門話題有了更準(zhǔn)確的理解和認(rèn)識(shí)，進(jìn)一步促使知識(shí)層面更加廣闊，思想境界得以提高。
二、更新了知識(shí)，增強(qiáng)了學(xué)習(xí)積極性
這次培訓(xùn)，我們主要學(xué)習(xí)了《建安、房地產(chǎn)企業(yè)稅務(wù)檢查實(shí)務(wù)》、《房地產(chǎn)行業(yè)稅收政策分析與征管》、《稅收征管疑點(diǎn)難點(diǎn)分析》、《企業(yè)財(cái)務(wù)報(bào)表涉稅分析》、《會(huì)計(jì)常見(jiàn)作弊手法分析》、《納稅服務(wù)的形勢(shì)與任務(wù)》、《近期稅制改革前沿問(wèn)題與動(dòng)向》、《十八大新思想觀點(diǎn)新提法解讀》、《中國(guó)的安全環(huán)境與外交形勢(shì)》、《稅務(wù)干部廉政行為規(guī)則》、《稅收?qǐng)?zhí)法風(fēng)險(xiǎn)防范》等課程，授課老師全是知識(shí)淵博、教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富的專家教授，講解涉及的內(nèi)容豐富、知識(shí)面廣，讓我學(xué)到了許多在平常工作中非常需要的業(yè)務(wù)知識(shí)。學(xué)習(xí)后，結(jié)合工作實(shí)際進(jìn)行反思，使我深深地感到自己知識(shí)的不足與膚淺，自身在很多方面都存在很多差距，深刻體會(huì)到學(xué)習(xí)的重要性和緊迫感。對(duì)此我必須樹(shù)立勤奮學(xué)習(xí)、終身學(xué)習(xí)的思想，不斷充實(shí)自己，才能適應(yīng)時(shí)代發(fā)展的客觀要求。
三、增強(qiáng)了責(zé)任感，強(qiáng)化了宗旨意識(shí)
通過(guò)學(xué)習(xí)了《稅務(wù)干部廉政行為規(guī)則》、《稅收?qǐng)?zhí)法風(fēng)險(xiǎn)防范》、《納稅服務(wù)的形勢(shì)與任務(wù)》后，使我充分認(rèn)識(shí)到稅收嚴(yán)格執(zhí)法、規(guī)范行政的重要性，這就要求我們必須持認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度，牢固樹(shù)立為民服務(wù)的宗旨意識(shí)，切實(shí)轉(zhuǎn)變服務(wù)理念，適應(yīng)新形勢(shì)下稅收工作的客觀要求，搞好各項(xiàng)稅收工作。具體要從以下方面入手：一是嚴(yán)格執(zhí)行各項(xiàng)稅收政策法律法規(guī)，規(guī)范執(zhí)法行為，杜絕隨意使用自由裁量權(quán)；二是樹(shù)立長(zhǎng)期學(xué)習(xí)意識(shí)，熟練掌握稅收業(yè)務(wù)知識(shí)，增強(qiáng)理論水平和實(shí)際操作技能；三是嚴(yán)格執(zhí)行廉潔從稅相關(guān)規(guī)定，強(qiáng)化廉政紀(jì)律，增強(qiáng)風(fēng)險(xiǎn)意識(shí)；四是加強(qiáng)效能建設(shè)，努力提高辦事效率；五是提升服務(wù)質(zhì)量，認(rèn)真執(zhí)行首問(wèn)責(zé)任制、按時(shí)辦結(jié)制等制度，密切征納關(guān)系，促進(jìn)稅收工作規(guī)范運(yùn)行。
四、增強(qiáng)了理論水平，提升了實(shí)際操作技能
從事稅收征收工作多年，參加這樣系統(tǒng)性的學(xué)習(xí)培訓(xùn)實(shí)在很少，在開(kāi)始推行實(shí)施中軟系統(tǒng)時(shí)縣局也組織過(guò)培訓(xùn)，但是以條塊方式而不是系統(tǒng)性培訓(xùn)，近幾年雖有業(yè)務(wù)培訓(xùn)，大多以理論居多實(shí)用性不強(qiáng)，要么就是理論與實(shí)際總有些距離讓我們自己無(wú)法很好地結(jié)合起來(lái)，這就導(dǎo)致在實(shí)際工作中很難確保不出偏差或不當(dāng)?shù)葐?wèn)題。平時(shí)無(wú)人辦業(yè)務(wù)時(shí)我也翻閱一些稅收書(shū)籍，但理解能力有限難以深刻理解把握尺度加以運(yùn)用，知識(shí)的系統(tǒng)性非常欠缺，曾經(jīng)多次出現(xiàn)過(guò)有時(shí)為一筆業(yè)務(wù)不得不多次重復(fù)打電話咨詢而花費(fèi)很長(zhǎng)時(shí)間，多數(shù)納稅人能夠理解，少數(shù)納稅人或多或少還是有些意見(jiàn)但見(jiàn)于平常關(guān)系不錯(cuò)不便說(shuō)出來(lái)，出現(xiàn)這樣情況次數(shù)多了之后心理覺(jué)得不爽而無(wú)辦法。這次培訓(xùn)可真是雪中送炭，從理論上解決了平常工作中遇到的`難以解決的問(wèn)題。特別是這次對(duì)《建安、房地產(chǎn)企業(yè)稅務(wù)檢查實(shí)務(wù)》、《房地產(chǎn)行業(yè)稅收政策分析與征管》、《稅收征管疑點(diǎn)難點(diǎn)分析》、《企業(yè)財(cái)務(wù)報(bào)表涉稅分析》、《會(huì)計(jì)常見(jiàn)作弊手法分析》、《納稅服務(wù)的形勢(shì)與任務(wù)》等課程的安排算得上是恰到好處，也正是我們基層稅務(wù)人員特別想要學(xué)習(xí)的知識(shí)點(diǎn)。這些知識(shí)點(diǎn)所涉及的問(wèn)題大多是我們?cè)谶@些方面的薄弱環(huán)節(jié)，所以我們學(xué)習(xí)非常認(rèn)真。通過(guò)這次學(xué)習(xí)，自己明顯感覺(jué)到理論知識(shí)和實(shí)際操作技能都有較大提高。
五、樹(shù)立終身學(xué)習(xí)理念，努力搞好稅收工作
當(dāng)今時(shí)代，新生事物不斷涌現(xiàn)，新情況、新問(wèn)題層出不窮，我們已有知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)隨著時(shí)代的發(fā)展，可能在某些方面有如固定資產(chǎn)折舊一樣有用性會(huì)越來(lái)越少，如果不重視讀書(shū)學(xué)習(xí)，更新知識(shí)，就極易出現(xiàn)類似“溫水青蛙效應(yīng)”：人的斗志被逐漸消磨，開(kāi)始不在乎未來(lái)和前景，混混沌沌、事事漠不關(guān)心，明顯放慢自己學(xué)習(xí)的速度甚至停止學(xué)習(xí)，直至最后退化落伍或被時(shí)代淘汰。通過(guò)這次學(xué)習(xí)，使自己更加知道了自身存在的不足方面，之所以會(huì)出現(xiàn)這種狀況最重要的還是出于對(duì)學(xué)習(xí)的重視程度不夠。為了搞好和勝任當(dāng)前稅收工作，我們必須樹(shù)立長(zhǎng)期學(xué)習(xí)、終身學(xué)習(xí)的思想觀念，要做到學(xué)習(xí)工作化、工作學(xué)習(xí)化，自覺(jué)學(xué)習(xí)、主動(dòng)學(xué)習(xí)、善于學(xué)習(xí)，改進(jìn)學(xué)習(xí)方法，實(shí)現(xiàn)系統(tǒng)地學(xué)習(xí)，實(shí)現(xiàn)學(xué)習(xí)效益最大化，將學(xué)習(xí)的成果轉(zhuǎn)化為工作動(dòng)力和稅收事業(yè)發(fā)展的推動(dòng)力。我們要根據(jù)稅收工作實(shí)際不斷改善知識(shí)結(jié)構(gòu)，理論聯(lián)系實(shí)際，堅(jiān)持“缺什么補(bǔ)什么，干什么學(xué)什么”的原則并與系統(tǒng)性學(xué)習(xí)相結(jié)合，同時(shí)還要善于開(kāi)動(dòng)腦筋、思考問(wèn)題，不僅要作好知識(shí)的“存儲(chǔ)器”，更重要的是要發(fā)揮好知識(shí)“處理器”的職能作用，認(rèn)真分析和處理好工作中出現(xiàn)的新情況、新問(wèn)題并加以處理和解決，避免在工作中出現(xiàn)人為錯(cuò)誤。從而按照黨和國(guó)家在新時(shí)期的稅收政策法律法規(guī)要求，通過(guò)提升納稅服務(wù)促進(jìn)稅收工作的規(guī)范化運(yùn)行，使自己成為一個(gè)適應(yīng)現(xiàn)代稅收事業(yè)發(fā)展、能熟練掌握運(yùn)用稅收知識(shí)服務(wù)納稅人且具有相當(dāng)高度綜合素質(zhì)的合格稅務(wù)人員，為稅收事業(yè)貢獻(xiàn)力量！xx市地稅局青翠緑葉
新晉公務(wù)員培訓(xùn)心得體會(huì) 10
年3月5日至13日，我有幸參加了x縣縣委組織部和縣委黨校組織的20xx年x縣新錄用公務(wù)員初任培訓(xùn)班。培訓(xùn)期間，我們系統(tǒng)學(xué)習(xí)了公務(wù)員所必備的理論知識(shí)、公務(wù)員規(guī)范和基本技能等知識(shí)，了解了當(dāng)前x省以及x縣的發(fā)展形勢(shì)；通過(guò)培訓(xùn)班組織的多種文體活動(dòng)和班級(jí)研討，使學(xué)員之間增進(jìn)了解，互相配合，互相學(xué)習(xí)，建立了深厚的友誼。
這次培訓(xùn)，不但有助于我牢固樹(shù)立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀和良好的職業(yè)道德，并且通過(guò)學(xué)習(xí)工作所需的基本知識(shí)、基本技能和工作方法，提升了自己的綜合素質(zhì)和勝任崗位的能力。現(xiàn)將初任培訓(xùn)心得總結(jié)如下：
第一，不斷學(xué)習(xí)，提升自身理論素養(yǎng)。此次培訓(xùn)，x縣縣委黨校為我們合理制訂了學(xué)習(xí)日程和內(nèi)容，培訓(xùn)集中學(xué)習(xí)了一系列重要講話精神，和xx屆三中全會(huì)精神，《公務(wù)員法》等密切與公務(wù)員相關(guān)的黨的大政方針，道路路線。通過(guò)學(xué)習(xí)，我深感自身理論素養(yǎng)和政治覺(jué)悟的提升，更加明白作為一名公務(wù)員的使命和職責(zé)。同時(shí)，學(xué)習(xí)是一項(xiàng)終身的行動(dòng)，我一定會(huì)把學(xué)習(xí)貫穿到自我整個(gè)工作學(xué)習(xí)生活當(dāng)中。作為初任的公務(wù)員，我們必須不斷的學(xué)習(xí)，提高自己的業(yè)務(wù)工作水平，以盡快適應(yīng)工作和環(huán)境的要求。我們不僅要學(xué)習(xí)書(shū)本上的理論知識(shí)，更應(yīng)該全面學(xué)習(xí)，提高綜合素質(zhì)。在業(yè)務(wù)方面有不懂的問(wèn)題要多向其他同事請(qǐng)教，學(xué)習(xí)別人的好的工作方法與技術(shù)。在調(diào)查研究中要多向群眾學(xué)習(xí)，提高調(diào)查研究的能力。此外，還應(yīng)當(dāng)積極參加各種專業(yè)培訓(xùn)，多途徑提高自身能力。我們應(yīng)該不斷超越自我、主動(dòng)學(xué)習(xí)、終身學(xué)習(xí)，不斷提升自己全面的素質(zhì)。我們要謙虛踏實(shí)，一定不能眼高手低，要從一點(diǎn)一滴做起，從一點(diǎn)一滴學(xué)起。應(yīng)該注重知識(shí)面的擴(kuò)展，做到全面發(fā)展綜合提高。注重理論與實(shí)踐的結(jié)合，在學(xué)習(xí)中積累和進(jìn)步。
第二，腳踏實(shí)地，認(rèn)真干好工作。在拓展培訓(xùn)當(dāng)中有一個(gè)叫做鼓舞人生的集體墊球項(xiàng)目。大家一共分為四組，在剛開(kāi)始練習(xí)的階段，大家嘻嘻哈哈，最多的也就只連續(xù)墊了30多球。可是在后來(lái)的比賽階段，最少的一組也墊出了170多球。我們都被這種結(jié)果驚得目瞪口呆，培訓(xùn)老師告訴我們這就是認(rèn)真的力量，凡事就怕認(rèn)真，騏驥一躍，不能十步；駑馬十駕，功在不舍。我們可以懷抱美好的夢(mèng)幻、偉大的理想，但飯要一口一口地吃，事要一步一步地做，要達(dá)至偉大的理想，首先就要腳踏實(shí)地、認(rèn)認(rèn)真真地做好手邊的事。一個(gè)人如果對(duì)待每項(xiàng)工作都認(rèn)認(rèn)真真，那么即使他處在世界上任何一個(gè)不起眼的角落，都終將脫穎而出。作為年輕的基層公務(wù)員，我們更應(yīng)該腳踏實(shí)地，勤奮認(rèn)真，咬定青山不放松。我們要認(rèn)真對(duì)待學(xué)習(xí)，深刻理解黨的道路路線，堅(jiān)決杜絕不求甚解；我們要認(rèn)真對(duì)待本職工作，在平凡的崗位上干出不平凡的業(yè)績(jī)；更要認(rèn)真對(duì)待老百姓的訴求，做一名合格優(yōu)秀的人民公仆。
第三，團(tuán)結(jié)協(xié)作，貫徹黨的群眾路線。拓展訓(xùn)練中讓我印象最深刻的項(xiàng)目就是“畢業(yè)墻”，三米多高的墻，沒(méi)有任何的外力措施，大家依靠團(tuán)隊(duì)的力量，通過(guò)分工協(xié)作，合理搭建人墻，最終順利的全體翻了過(guò)去。猶記得培訓(xùn)教官說(shuō)的話，很多時(shí)候，我們不愿意犧牲自己哪怕只是一點(diǎn)點(diǎn)，甚至有時(shí)候有些自私，可是今天我們?cè)S多人卻讓別人踩著自己的肩膀去翻過(guò)這道墻，毫無(wú)怨言。在大家都順利通過(guò)的時(shí)候，全場(chǎng)想起了熱烈的掌聲。如果單靠個(gè)人力量，這是不可能完成的任務(wù)，通過(guò)這項(xiàng)活動(dòng)，所有人都明白了團(tuán)隊(duì)的重要性。作為公務(wù)員，在日常的工作生活當(dāng)中，同事和廣大人民群眾就是我們的團(tuán)隊(duì)。我們一定要充分依靠和發(fā)動(dòng)群眾，從群眾中來(lái)，到群眾中去，依靠團(tuán)隊(duì)的智慧，找到解決問(wèn)題的方法，依靠群體的力量，找到推動(dòng)工作的良策。同時(shí)，我們要有大無(wú)畏的精神，找準(zhǔn)自己在團(tuán)隊(duì)中的職責(zé)，勤勤懇懇，踏踏實(shí)實(shí)，盡心盡力為團(tuán)體貢獻(xiàn)出自己的力量。
新錄用公務(wù)員初任培訓(xùn)已經(jīng)告一段落，通過(guò)培訓(xùn)，我更加清晰地認(rèn)識(shí)到公務(wù)員工作的嚴(yán)肅性與嚴(yán)格性，更加明確了自己的言行規(guī)范應(yīng)該遵守的細(xì)則，也發(fā)現(xiàn)了自己的不足。知道了自己努力的方向。我將盡快適應(yīng)工作環(huán)境，把以上幾方面落實(shí)到位，嚴(yán)格要求自己，做一名讓組織放心，令民眾信賴的合格公務(wù)員！
新晉公務(wù)員培訓(xùn)心得體會(huì) 11
——如何做一名合格的公務(wù)員
_年10月11日—20日我作為_(kāi)區(qū)_年度招考錄用的新公務(wù)員中的一員參加了由區(qū)人事局和區(qū)黨校聯(lián)合舉辦的公務(wù)員初任培訓(xùn)。在為期十天的培訓(xùn)中我們較為系統(tǒng)的學(xué)習(xí)了黨的的xx大報(bào)告精神，重溫了黨的“兩個(gè)務(wù)必”重要思想，加強(qiáng)樹(shù)立了黨關(guān)于“立黨為公，執(zhí)政為民”的先進(jìn)旗幟。同時(shí)還就《國(guó)家公務(wù)員暫行條例》、《行政許可法》、公文寫(xiě)作等一些與實(shí)際工作密切相關(guān)同時(shí)又缺乏了解的方面進(jìn)行了集中學(xué)習(xí)。通過(guò)這十天的培訓(xùn)學(xué)習(xí)，我感覺(jué)自己無(wú)論在思想理論上還是在業(yè)務(wù)素質(zhì)上都有很大的提高，學(xué)到許多東西，尤其是對(duì)如何做好一名合格的公務(wù)員，感觸很深。我認(rèn)為要做好一名合格的公務(wù)員應(yīng)當(dāng)做到以下三個(gè)合格。
一、政治合格
一名合格的公務(wù)員應(yīng)該熟知黨的各項(xiàng)方針政策，要認(rèn)清各種當(dāng)前社會(huì)政治、經(jīng)濟(jì)形勢(shì)，要善于把握正確的前進(jìn)方向，要毫不動(dòng)搖的堅(jiān)持社會(huì)主義道路。只有首先解決好方向問(wèn)題我們才能夠走的穩(wěn)，走的遠(yuǎn)。而過(guò)硬的政治素質(zhì)，高尚的政治情操是保證我們正確方向的根本。因此首先在政治上合格是對(duì)一名公務(wù)員的基本要求。
二、思想合格
加入公務(wù)員隊(duì) 我們要充分發(fā)揚(yáng)謙虛謹(jǐn)慎、戒驕戒躁的作風(fēng)，發(fā)揚(yáng)艱苦奮斗的作風(fēng)，認(rèn)真貫徹落實(shí)“三個(gè)代表”重要思想，轉(zhuǎn)變思想轉(zhuǎn)變作風(fēng)把“萬(wàn)
三、業(yè)務(wù)合格
我們的興國(guó)強(qiáng)國(guó)戰(zhàn)略要求我們具備高素質(zhì)，我們要為人民服務(wù)需要我們能力全面，我們要提高政府機(jī)關(guān)辦事效率必須要業(yè)務(wù)過(guò)硬。所 轉(zhuǎn)摘于
如果一名公務(wù)員切實(shí)做到上述三個(gè)方面那他就應(yīng)該是一名合格的公務(wù)員了，可是如何才能做到這三個(gè)合格呢？通過(guò)這十天來(lái)的培訓(xùn)我感覺(jué)最好、最直接的途徑就是學(xué)習(xí)。只有加強(qiáng)學(xué)習(xí)才能不斷充實(shí)我們的思想，完善自身素質(zhì)，提高個(gè)人能力。我們新的一屆 上司。這意味著你會(huì)有一件新的工作。
認(rèn)真細(xì)致地完成工作。但不能完美無(wú)缺，要在無(wú)關(guān)緊要處留下明顯的瑕疵和破綻，以供合作者、主管和上司有事做。
早上從不遲到，是樹(shù)立自己好職員形象的簡(jiǎn)單而有效的方法。
無(wú)論是誰(shuí)走進(jìn)你的辦公室，都要起身問(wèn)好。
沒(méi)有成績(jī)沒(méi)關(guān)系，關(guān)鍵是不能犯錯(cuò)誤。
不要輕易說(shuō)“不知道”。
不要爭(zhēng)論，爭(zhēng)論會(huì)讓自己淪為傻瓜。
不要憤怒，憤怒會(huì)讓自己一定蒙羞。
只聽(tīng)不說(shuō)。
只做不說(shuō)。
最大的考驗(yàn)，是你有沒(méi)有超強(qiáng)的耐心。
面對(duì)表?yè)P(yáng)時(shí)，要若無(wú)其事。
面對(duì)批評(píng)時(shí)，要鄭重其事。
什么事都可以做，但就是不能與上司發(fā)生沖突。
別自作“小聰明”，因?yàn)榇蠹椰F(xiàn)在都很聰明。
別貪圖“小便宜”，因?yàn)榇蠹叶己茉谝獗阋恕?/p>
別耍弄“小心眼兒”，因?yàn)榇蠹叶加行难蹆骸?/p>
