青年大學習第30期讓我們更加堅定了信仰，那么青年大學習第30期具體答案是什么？又為什么要學習青年大學習呢？這里給大家分享一些關于2022青年大學習30期答案，供大家參考。
“青年大學習第29期”感想總結(jié) 1
通過團課的學習，使我更加明確了作為一名當代大學生的政治使命和職責，讓我對黨和團有了進一步的認識。堅定了我加入中國共產(chǎn)黨的決心。使我了解到青年時期是一個可塑性很強的時期，往往有許多潛能，被自我以各種理由忽略或否定。比如在為人處世方面缺乏自信心等等。但透過團校的學習后，讓我們明白作為當代大學生，當代出國留學的共青團員，應有充分的自信心去完成領導分配下來的任務和使命，團課的學習讓我們明白了就應如何使自我充滿自信心，去迎接和挑戰(zhàn)一切困難。未來將是知識青年充分發(fā)揮創(chuàng)造力和聰明才智的時代，于是我們應在課前留下我們報效祖國，報效黨和人民的期望刻苦學習的身影，留下先天下之憂而憂，后天下之樂而樂的無私奉獻精神。
作為一名共青團員，首先要端正思想，提高思想覺悟水平。在學習和生活上樹立起作為共青團員就應起到帶頭和模范作用，其次用心參與學校組織的各項團員活動，在活動中學習理論，在活動中實踐理論，這樣才能做到學以致用，也貼合馬克思的理論與實踐相結(jié)合的原則。我們是新世紀的青年一代，我們是九點鐘的太陽，我們有國家領導人和全國人民對我們的殷切期望。我們要努力提高自身思想素質(zhì)，弘揚社會主義道德風尚，認真遵守學院各項規(guī)章制度，自覺履行團員的'義務，發(fā)揮團員的模范作用。
我們要積極進取，散播正能量，做一名合格的大學生，更應該積極向黨組織靠攏，爭取早?
作為一名當代大學生，應該為自己確立好人生的目標、應該對自己的人生有一個導航。通過青年大學習的平臺，讓我能更好、更合理地為自己的未來確立目標，使我更好地成長。我找到了我的奮斗目標，就是積極向黨組織靠攏，爭取早日加入中國共產(chǎn)黨。
我明確對于大學生來說，擺在我們面前的是如何為了實現(xiàn)社會主義現(xiàn)代化事業(yè)而出謀劃策，努力奮斗。通過黨課的學習。我深刻地領悟到，當前科技革命突飛猛進，經(jīng)濟全球化、政治多極化趨勢日趨明顯，中華民族的振興和發(fā)展面臨新的機遇和挑戰(zhàn)。
通過青年大學習，我更加深刻認識到一名新時期入黨積極分子所應具備的歷史責任，堅定了我“全心全意為人民服務”的信念，更加端正了我的入黨動機，以實際行動向黨組織靠攏，我也明確了自己在今后必須努力的方向。
青年大學習學習感想 2
青年，是國家的未來和民族的希望，是社會上最富有朝氣、最富有創(chuàng)造性、最富有生命力的群體。
通過學習我更加深刻地認識到，其中關于青少年和共青團工作的一系列重要論述和指示熠熠生輝，是青年成長的指路明燈、共青團工作的根本遵循。
作為一名共青團員，首先要端正思想，提高思想覺悟水平。在學習和生活上樹立起作為共青團員就應起到帶頭和模范作用，其次用心參與學校組織的各項團員活動，在活動中學習理論，在活動中實踐理論，這樣才能做到學以致用，也貼合馬克思的理論與實踐相結(jié)合的原則。我們是新世紀的青年一代，我們是九點鐘的太陽，我們有國家領導人和全國人民對我們的殷切期望。我們要努力提高自身思想素質(zhì)，弘揚社會主義道德風尚，認真遵守學院各項規(guī)章制度，自覺履行團員的'義務，發(fā)揮團員的模范作用。
我們要積極進取，散播正能量，做一名合格的大學生，更應該積極向黨組織靠攏，爭取早?
通過團課的學習，使我更加明確了作為一名當代大學生的政治使命和職責，讓我對黨和團有了進一步的認識。堅定了我加入中國共產(chǎn)黨的決心。使我了解到青年時期是一個可塑性很強的時期，往往有許多潛能，被自我以各種理由忽略或否定。比如在為人處世方面缺乏自信心等等。但透過團校的學習后，讓我們明白作為當代大學生，當代出國留學的共青團員，應有充分的自信心去完成領導分配下來的任務和使命，團課的學習讓我們明白了就應如何使自我充滿自信心，去迎接和挑戰(zhàn)一切困難。未來將是知識青年充分發(fā)揮創(chuàng)造力和聰明才智的時代，于是我們應在課前留下我們報效祖國，報效黨和人民的期望刻苦學習的身影，留下先天下之憂而憂，后天下之樂而樂的無私奉獻精神。
2025年最新青年大學習30期答案優(yōu)秀6篇
“青年大學習第29期”正確答案詳解 3
今天我們重溫紅旗渠精神，之所以仍然被深深地震撼，說明我們多么需要為了人民利益而奮不顧身的黨員干部，我們從心底呼喚人民英雄，也說明共產(chǎn)黨人一切為了人民的信念是我們共同的價值理念，我們學習自己這個群體中的模范人物，是不但強化共產(chǎn)黨人不忘初心，使命擔當，全心全意為人民服務理想的需要。作為與中國共產(chǎn)黨通力合作，共同致力于社會主義建設的參政黨，我體會在履行參政議政、民主監(jiān)督、參加共產(chǎn)黨領導的政治協(xié)商過程中，首先要以共產(chǎn)黨為師，要有看齊意識，要樹牢“四個意識”和堅持“四個自信”，在社會主義理論指導下，發(fā)揮屆別優(yōu)勢，獻睿智之言，建可用之策，同時不斷加強自身建設，不斷增強解決自身問題的能力。對于我個人來說，在黨派機關工作，要始終以黨章的要求，規(guī)范個人行為。要吃苦在前，愛崗敬業(yè)，做民主黨派工作的行家里手。不斷加強學習，努力提高統(tǒng)戰(zhàn)理論修養(yǎng)，弄懂弄通民主黨派歷史，自覺宣傳我國多黨合作制度的優(yōu)越性，讓更多的人了解民主黨派工作性質(zhì)，為我國民主政治的和諧發(fā)展而努力工作，為省農(nóng)工黨不斷增強機關建設貢獻微薄之力。
雖然我們的黨在發(fā)展過程中也經(jīng)歷過一些挫折，但是我們黨經(jīng)受住了苦難和挫折的考驗，創(chuàng)造了一個又一個的輝煌。
所
2022青年大學習第30期學習感受 4
才見霓虹君已逝，英雄謝幕海天間！“中國航母昂首走向世界舞臺，殲-15飛機鷹擊長空，在慶賀勝利的時刻，羅陽卻倒下了，為他畢生熱愛的航空事業(yè)灑盡最后一滴心血。”10年間，“航空報國英模”羅陽的英雄事跡和“羅陽青年突擊隊”的故事不斷出現(xiàn)在《中國青年報》的報道中，留下一段段感人至深的記憶。
2012年11月27日，《中國青年報》頭版頭條以《“航空報國英模”謝幕海天間》為題，第一時間報道了以身殉職的航母艦載機殲-15研制現(xiàn)場總指揮羅陽被中航工業(yè)集團(即中國航空工業(yè)集團——記者注 )授予“航空報國英模”的稱號。這篇通訊展現(xiàn)了“航空報國英模羅陽”獻身航空事業(yè)、矢志報國的感人事跡。
報道中記述，“中航沈飛自主研制的殲-15飛機是我國第一代多用途艦載戰(zhàn)斗機，(2012年)11月25日，我國首艘航母完成艦載機起降訓練靠岸，殲-15飛機以完美姿態(tài)順利完成任務，令世界矚目。正當人們?yōu)榇藲g呼喝彩之時，卻傳來一個巨大的噩耗：作為該項目總負責人的羅陽突發(fā)心臟病，經(jīng)搶救無效去世，未能參加當晚的慶功宴”。
運送羅陽遺體的靈車回到他生前工作的地方，向他魂牽夢繞的航空事業(yè)作最后告別時的一幕令人淚目：中航沈飛員工自發(fā)前來迎候，“員工們打開車燈、鳴響車笛，打著橫幅，送別他們尊敬的羅總，橫幅上寫著：“羅總一路走好！”“深切懷念我們的好經(jīng)理羅總！”許多人的熱淚奪眶而出，泣不成聲。
3天后，2012年11月30日，《中國青年報》發(fā)表《羅陽成長故事透視杰出創(chuàng)新人才共同基因》一文。記者采訪了羅陽大學時代的系團總支書記、退休教授鄭彥良，留下了他對羅陽的深情回憶：“我從事學生工作12年半，接觸了1000多名學生，羅陽是我最看好的三個人之一。”“羅陽是最讓我們驕傲的學生，是最讓我們心疼的學生”。
羅陽是北航飛行器設計與應用力學系高空設備專業(yè)1978級學生，畢業(yè)后他堅守在601所，一干就是20年。后來他當了一把手，為幾個重大項目的研發(fā)嘔心瀝血，矢志不渝。
在鄭彥良眼里，羅陽“做事韌性足，與他年輕時候喜歡打排球有關，有種不服輸?shù)木瘛保皻?15上艦兩個月就起飛了，西方艦載機從上艦到起飛需要5-8年。羅陽和他的團隊創(chuàng)造了奇跡！”
2013年，中航工業(yè)集團在全行業(yè)發(fā)出“學羅陽，做先鋒，見行動”倡議，希望這樣的青年榜樣能真正走進青年的心里，把榜樣精神內(nèi)化成工作動力。羅陽離世后，一個個突擊隊和攻關小組成員像羅陽一樣堅守崗位，加班加點，保質(zhì)保量地完成了任務。
2013年5月，按照中航工業(yè)集團黨組的部署，集團團委成立了以羅陽烈士命名的“羅陽青年突擊隊”，授旗、動員、出征，號令一出，集團廣大團員青年熱烈響應。很多單位“本來想招30人左右，組成兩個示范突擊隊，結(jié)果報名的青年有100多人。”羅陽精神如火炬般燃燒，激勵年輕人奮勇爭先。如今，全國各地數(shù)千支“羅陽青年突擊隊”承擔起集團各種急難險重任務，踐行著航空報國的遠大志向。
青年大學習2022第30期學習作文 5
“羅陽攻堅克難、勇攀高峰的拼搏精神，讓人敬服。辦法總比困難多，逃避從來不解決問題。”談起羅陽精神對自己的影響，沈飛工藝研究所高級主管工程師李曉丹說。
作為沈飛第一批“羅陽青年突擊隊”隊員中唯一的無黨派人士，李曉丹有敢于擔當、勇于挑戰(zhàn)的勁頭，更有攀登高峰的斗志。增材制造是行業(yè)的一個新領域，存在很多未知數(shù)和不確定性，也有不少“陷阱”。李曉丹不僅有擔重任的勇氣，更有不斷解決問題的方法，全身心投入，從設備安裝、調(diào)試做起，不分晝夜地摸索試驗參數(shù)，優(yōu)化工藝數(shù)模，一次次地試驗、一次次地改進。她帶領團隊只用了不到一個月的時間，就打通了典型工藝樣件在公司內(nèi)的全流程試制；僅用8個月時間就研制出行業(yè)第一個增材制造產(chǎn)品，并實現(xiàn)大規(guī)模應用。專家對此項目的評價是：實現(xiàn)多材料多工藝多領域工程化應用，達到了世界領先水平。她還推進了一個“揭榜掛帥項目”——創(chuàng)新產(chǎn)品在新型驗證機上使用。對于這個沈飛以前沒有接觸過的產(chǎn)品，李曉丹帶領“羅陽青年突擊隊”，僅用時100天便實現(xiàn)設計、工藝、技術、檢驗“四員合一”，生產(chǎn)出符合要求的產(chǎn)品，還創(chuàng)造了一個新的制造模式。
最讓李曉丹自豪的是，在沈飛增材制造領域還誕生了兩位院士。
沈飛總冶金師劉艷梅說，要想搶占未來技術高地，首先要看行動。圍繞公司層面的專業(yè)規(guī)劃，劉艷梅在技術研發(fā)、技術應用及工藝改進等方面積極開展研究，及時跟蹤進展，解決技術問題……她帶領“羅陽青年突擊隊”層層攻關，成功應用了多項新材料、新工藝，填補了多個國內(nèi)空白，使增材制造技術、表面防護技術、焊接技術等先進技術達到國際先進水平。
攻堅克難、勇攀高峰的精神，還在康凱、匡志華、張永亮等優(yōu)秀技術專家的身上得到充分體現(xiàn)。這十年間，他們平均牽頭參與組織了近百支“羅陽青年突擊隊”，攻克了數(shù)百個“卡脖子”難題。其中，張永亮對“如何實現(xiàn)從‘產(chǎn)品推動技術發(fā)展’向‘技術牽引產(chǎn)品迭代’的轉(zhuǎn)變”這一問題進行了探索，并梳理了19個技術領域、111項關鍵技術，為企業(yè)夯實了未來發(fā)展的制造技術基礎。
在沈飛，攻堅克難是突擊隊隊員們的工作常態(tài)，更是他們的工作起點。能進入“羅陽青年突擊隊”，哪一個不是攻堅克難的高手？年輕、樂觀的突擊隊隊員們，在一個又一個攻堅克難行動中迅速成長、成熟，成為沈飛不斷搶占技術高地的排頭兵。
“青年大學習第29期”學習心得 6
堅定的信念是支撐我們不斷前進的理念，無論多么困難，走一走革命老路，就會有不一樣的人生體會，走進紅旗渠，這里的一草一木，一磚一瓦，都在昭示革命先輩的不易。
紅旗渠原來是一塊旱地，因為地處太行山的腹地而導致了山多水少，為了將這一塊兒發(fā)展起來，開山引水，修建水庫，與天斗，將山河重新歸位。這就是一種大無畏精神吧，面對大自然的惡劣環(huán)境，在不傷害自然的條件下，利用自己手中的一錘一鍬，甚至是用自己的雙手，在那個物資匱乏的年代，逢山鑿洞，遇溝架橋，經(jīng)過數(shù)年的劍客奮斗們終于引流成功，解決了這塊干旱地區(qū)的用水難題。
其實，這種精神一直延續(xù)至今，無論我們現(xiàn)在身處在什么樣的環(huán)境，從事著什么樣的職業(yè)，吃苦耐勞，奮勇拼搏，這種精神是丟不了的。只有秉持著這種信念，才能讓我們在遇到困難的時候，在遇到瓶頸的時候，不為艱難，迎難而上，通過自己的智慧，來解決問題，不放棄。
現(xiàn)在的網(wǎng)民物質(zhì)生活提高了，可能不能體會當初建設的艱辛，但是重走紅旗渠，你可以看到這些時代的見證，聽講述者講述過去奮斗的故事，同樣是振奮人心的。十年如一日的初心，創(chuàng)造出了世界水利建設上的奇跡。
正直青年大學習之際，我們年輕的一輩在新時代又該如何譜寫新的篇章！紅旗渠有一處青年洞，這是最典型的代表，是300多名青年男女通過自己的汗水和獻血一點點開鑿出來的。不忘革命老前輩。大地用風貌來銘記，而我們要用精神來傳承。
我們處在美好的時代，這是個高速發(fā)展的時代，也是個物質(zhì)的時代，如何在物質(zhì)的激蕩里面保持著初心，這是我們每一個人的必修課。時刻保持昂揚的斗志，與同志們團結(jié)合作、互相學習，更不要忘記始終保持著艱苦奮斗的信念，不斷完善自我，勇于創(chuàng)新，讓紅旗渠精神縈繞在心頭！
紅旗渠工程的浩大令人震撼，林縣人民戰(zhàn)天斗地的豪情令人傾倒，林縣黨員干部的敬業(yè)、為民、務實的精神更令人折服。敬業(yè)、為民、務實不僅僅是紅旗渠精神帶給當代黨員干部的精神啟示，也應成為我們?yōu)槿俗鍪碌母尽Ｔ谝院蟮?a href=http://m.uhomedc.com/jiaoyu/15773.html target=_blank class=infotextkey>工作中，要強化敬業(yè)精神，用更嚴肅認真的態(tài)度對待自己的工作。要牢記全心全意為人民服務的宗旨，樹立“權(quán)為民所用、請為民所系、利為民所謀”的理念。要堅持務實的工作作風，以求真務實的精神、百折不撓的韌勁、旺盛的工作熱情，保質(zhì)保量的抓好每一項工作的落實。
