【第1篇】
距看這部電影的時間，已經過去了一個多月，不是我懶，不想寫，而是我實在不知道該用怎樣的文字和語言來描述這部電影。它帶給我的震撼，超過以往我看過的任何一部電影。它就是日常生活的敘述，開頭甚至平淡的讓我沒有看下去的耐心。直到小男孩哈里把妹妹的鞋子弄丟后回家央求她不要告訴父母的時候，我意識到，精彩開始了。
兄妹倆商量好了妹妹先穿著鞋子去上學，下課后又立即跑回家還給哥哥，然后哥哥再穿著去上學。我很同情他們，在我童年的時候，從來都是衣來伸手飯來張口，從不用為這樣的小事煩心，一雙鞋子而已嘛，丟了還有新的。可是他們不一樣，他們從一出生，就忍受著貧困的折磨，小小的一雙鞋就把全家人都難住了，兄妹倆既要逃避父母以及遲到可能帶來的懲罰，又要承受換鞋帶來的種種不便，還要躲避對于他人鞋子的羨慕所帶來的折磨。當哥哥看到全市長跑比賽的獎勵有一雙鞋子的通知的時候，他不顧一切的哀求老師讓他參加。比賽中，他的眼前不斷晃動著妹妹、鞋子、光著的腳丫巴，他只有一個信念，那就是獲勝，得到那份獎勵！
看到這里，結局已經不重要了，哥哥為了鞋子，甚至可以說是他的夢想，付出了他所能付出的一切。導演以一種極其溫情的目光關注了一個普通兒童以一種掙扎的方式實現一個夢想的全過程，這種溫情反映在導演以蹲下來的姿勢平視一個孩子的眼睛，傾聽他的聲音，所以哈里和妹妹的語言是幼稚的，思維是幼稚的，行為也是幼稚的，但又是最自然真實的，這種自然使他們的夢想呈現出最純凈的色彩，也使他們的渴望具有了灼人的力量，當我們在不知不覺中同哈里一起在渴望那雙鞋子時，有一個念頭會突然闖進你胸膛：我們不都在不同的境況下丟失過不同的“鞋子”嗎?我們這樣渴望過嗎?我們這樣不懈過嗎?
這種溫情還表現在對哈里這樣一個在窘迫景況下生存的兒童，導演沒有表現出廉價的同情，而是體現出了尊重，在哈里那雙清澈的大眼睛中，始終有一種倔強的光芒，這種倔強使哈里始終保持著對目標不懈努力的激-情，也詮釋著他的許多品質，他對妹妹的關愛，對父母的體貼，對學習的熱愛，對善良的尊重以及自己應有的聰明機智，無不發乎內心，出于自然。這種自然是如此的水到渠成，以至在結尾，導演可以大膽地把失望留給哈里，而把驚喜留給了觀眾。也正是這種結尾，我們才會讓哈里在我們心中燙出了印記，也才能回味出導演對哈里最深處的溫柔撫摩。
整部電影細膩真實，小細節中卻無處不透露著導演的用心良苦，我想，這樣的電影，才能稱之為真正的電影。
【第2篇】
真誠，真實誠懇，它是童心；
純潔，純真干凈，它是童心；
可愛，天真爛漫，它是童心；
看過《天堂的孩子》之后，讓我感受到了童年的快樂和天真。整部電影都是圍繞一雙鞋子來展開的，在這部電影里讓我最難忘的就是阿里和他妹妹共同穿一雙鞋去上學的過程。由于阿里的疏忽把妹妹莎拉唯一的一雙鞋子給弄丟了，在那個貧困的家庭里面，要買一雙新的鞋是很困難的事。因此兄妹倆共同穿一雙鞋上學的日子開始了，這個過程很辛苦。每天早上莎拉先穿著鞋子去上學，放學后跑著回來把鞋子脫給阿里，阿里又穿著鞋子去上課。因為要等莎拉回來換鞋子，耽誤了時間，待阿里趕到學校的時候已經上課了，可憐的小阿里連續被校長逮到了三天早上，校長要將他開除，好心的數學老師為他求情，校長才又給了他繼續上學的機會。
當看到阿里和莎拉一起洗那雙鞋時，我感受到了他們的快樂與幸福，那一個個的肥皂泡載著他們的夢想和快樂一起飛翔。不知道大家有沒有注意到那個時候他們的笑臉，他們是笑得那么的開心和幸福，他們的笑臉是那么的美麗，也許那是我見過最美的笑臉，真的很美很美。由此我們可以看到生活再怎么困難也不會阻止童心的天真與可愛。
在一次學校站隊的時候，莎拉無意間看到了她那雙丟失的鞋子被一個陌生的小女孩穿著，放學之后她跟在小女孩的身后，直到知道小女孩家在哪時才離開。莎拉把這件事告訴了阿里，于是兄妹倆決定前往陌生小女孩家他們想要拿回那雙鞋子，但是令他們想不到的是那個小女孩的爸爸是一個瞎子，這讓兄妹倆很無奈，只能失望的離開。由此我們可以看出雖然生活很貧困，但是他們有的是愛心，雖然每個人都很困難，但是他們不會忘了體諒他人，再一次的體現了童心的純潔與天真。
可以說在整個過程中雖然遭遇了種種困難，但是他們還是勇敢地面對了所有的一切，在這個過程中他們很辛苦但是他們更快樂，我相信這個世界上和他們一樣快樂的人有很多，也希望更多的人快樂!
【第3篇】
我們在影片的序幕中不僅看到了早已破舊不堪卻被孩子們熟悉并喜愛的小鞋子，而且看到了小阿里顯然不是第一次，也顯然不會是唯一一次在菜店里賒賬，因此他不能從貨架上挑選蔬菜而是只能在拋棄在地上的次等品中選擇，也是在第一幕我們目睹了房東對母親的呵斥。阿里在憤怒中對薩拉所說的話，無疑是一種真實。影片中兩個重要片段，則相當溫和而節制地呈現那貧富分化的世界的鮮明參照，一幕是父子外出打工背景父親的自行車載著阿里在居住生活的大城市里穿行，高樓林立車水馬龍，讓阿里目不暇接，他不僅在視覺上呈現了一個與阿里生活的世界完全不同的世界，而且以一種沉默的方式告訴觀眾，阿里所居住的貧窮的近乎前現代的世界就在高度現代化進程的世界的旁邊，盡管阿里的世界尚且不是在第三世界大城市近旁舉目可見的貧民窟而僅是現代化進程較少涉及的部分，真正形成鮮明的貧富對比的則是導演以喜劇風格勾勒的父子二人在富人區的歷險。那無疑是一次尊嚴的父親暴露了他的卑鄙和寒酸也是影片中唯一一次父親無保留的稱贊自己的兒子以他為榮并細心呵護他。事實上導演同時也暗示了其父即使在所在社區中也只是處于社會地下層。
至少在影片中導演所試圖打出的高光區尚不是社會問題與社會苦難自身而是底層社會的善良美好，他們的單純樸實的心靈、他們的小小的歡樂與憂愁，而小孩的形象永遠是有效地撥動人們間或麻痹的心靈的鑰匙。就故事主題而言，失而復曾復得的鞋子的故事無疑是影片中一個心酸苦澀的故事但影片描述故事的方式，孩子們的內心，影片為這對小兄妹小鞋子的悲喜劇所提供的底景卻如同一片暖意盈盈的透影，為這貧窮苦澀的世界灑下柔情或含淚的微笑卻同時拒絕著任何俯覽，阿里無疑是影片中平凡世界的小英雄。
這部影片所訴求的正式上流社會準確的說是中產階級社會群體的良心喚起他們的同情贏得他們的淚水讓他們做出某些善行以安慰自己的身心，影片以小鞋子為主線通過丟鞋找鞋來貫穿整部影片，沒有任何主觀視角，只是小朋友講述他們自己的故事，是一種純潔一種美麗。
【第4篇】
看了天堂的孩子這部電影后腦海中就對何為身處天堂，何為幸福有了新的定義，明白天堂其實并不是遙不可及，而在無意識中自己已身處天堂。
因為家里窮，阿里不慎丟失妹妹的鞋子以后無法直接告訴父母所以只能拜托妹妹瞞著父母穿自己的鞋子上學，在他們穿一雙鞋子上學的期間，阿里和妹妹都不讓父母知道，正常上學而遇到了很多麻煩。妹妹先是很害羞穿那一雙大的，又臟又舊的球鞋，后來又因忙著換鞋給哥哥在奔跑中把那雙過大的球鞋掉落在急流的水溝中，幸好被好心人幫忙撈了起來。她每次經過賣鞋的櫥窗我都能從他的眼睛里看到對鞋子的渴望，這使得在看電影的自己也涌生出一種無力感，仿佛自己就是她，多希望能得到一雙新鞋子或者找到舊鞋子也好啊！而哥哥阿里這是接二連三的遲到，差點面臨退學叫家長的處境，每天都焦急的等待著妹妹，希望妹妹下課后能快點趕回來和自己換鞋子……
我一直就在為他們糾結擔心著看著電影中看到了一絲希望，父親因為聽說別人到城里當園丁而賺到了錢于是他打算帶著阿里去碰一下運氣，那時我就在想，妹妹的新鞋子有希望了，可是事實終不如人所愿，他們沒賺到錢，爸爸反而還受傷了。無奈之下我只好繼續祈禱希望奇跡發生，所幸后來“奇跡”終于發生了，不過是阿里自己創造的奇跡，他求老師讓他參加跑步比賽并向妹妹承諾一定拿到第三名從而把獎品鞋子送予妹妹，在比賽中阿里拼盡全力，最終得到了第一名，這結果真讓人哭笑不得，不過看著阿里那快哭的臉，心里還是一陣失落，我知道他沒做到對妹妹的承若，他很難過。
阿里回去了，妹妹看阿里的樣子也知道沒新鞋子他很生氣，而阿里也垂頭喪氣到的脫鞋并泡在水里，突然奇怪的事發生了，魚兒都涌向阿里，我想，魚兒是在安慰阿里吧。影片最后還是沒讓自己失望，我看到阿里的爸爸已經買了新鞋子給他們兄妹倆，雖然很遺憾看不到阿里他們兄妹倆看到新鞋子的表情，但是也已經足夠了。
而自己看完影片以后也在反思，他們所追求的的東西是那么簡單，他們所追求的的幸福也那么簡單，而我們隨時處于他們所追求的幸福中卻從不滿足，總覺得幸福離自己太遙遠，要求總是過高，從而使自己過的很不快樂，其實幸福就在自己身邊，簡單就是幸福！因為不過于奢求，所以容易獲得快樂！
