在日常學習、工作和生活中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么你有了解過作文嗎？
尊法學法守法用法學習心得 1
我是從高中畢業后直接進入鐵路行業的，對于職工要求之高和執法力度之嚴格都比較感性。盡管我們受過培訓，但實際上還是有很多地方需要注意。比如，聽從指揮，不超速行車等等。這些看似，簡單的要求，卻是影響鐵路安全和有效運轉的關鍵。因此，初進鐵路行業的每一位職工，都必須時刻牢記遵紀守法的`重要性。
隨著鐵路行業的快速發展，各種經驗和理念也層出不窮。那么，對于職工來說，我們更需要的是把這些先進的思想貫徹到生產和生活中去。比如，在遵紀守法的過程中，我們也要善于借鑒，考慮如何更好機制、規章制度的互動，如何更好地識別和解決問題，以及如何更好地提高團隊的凝聚力和目標性等等。只有在實踐過程中，逐漸深化自己的認識與實踐體會，才能更好地貫徹精神內涵。
盡管鐵路職工中大多數人遵紀守法，但極少數人在這方面的意識可能不夠強烈，甚至會有犯罪的行為存在。因此，堅持原則，杜絕漏洞，是必不可少的。要充分發揮網格化管理、數據化運營的優勢，進一步完善各類監管規章制度，并采取更加有效的管理方式，厘清職責責任，加大監管力度，把工作管理從被動式管理轉化為主動式管理，確保深入到實處，打牢職業行為規范的基礎。
總之，鐵路職工是鐵路安全和運轉的中堅力量，也是道德標桿。在這個行業里，無論是初涉職場，還是多年的從業者，我們都應當時刻牢記遵紀守法的準則，并貫徹實踐，堅持原則，杜絕漏洞。這一思想理念，也是我們鐵路職工的社會責任和職業信仰。我相信以這樣的信仰和品德，我們將會在鐵路工作中不斷奮斗，為鐵路健康發展而努力！
學法知法守法用法護法征文 2
前幾天，我看了《為了明天》這部電影，其中有一集片名叫《小魔女闖江湖》，說的是一位高中的女學生打扮成成年的樣子，她偷了舞廳里的錢去買手機，買手機的售貨員問她：“你的錢是從哪來的？”她說是中獎得的，看著她那閃爍不定的眼神，售貨員心想她一定在說謊，于是就打電話給110的叔叔。
110的叔叔把這位女學生帶到公安局去審問，剛開始她不肯說實話，后來，在公叔耐心細致的引導和教育下，她才說了實話。公安局的叔叔嚴肅地問她：“你知道這樣做是犯法的嗎？”她懊悔地說：“知道……。”由于她犯了法，最后被關進了牢房。
唉！看到這，我想起了老師曾說過的一句話“不怕有錯，就怕不改過”。我曾經也犯過和這位女學生類似的錯誤，偷偷拿了家里的錢去買玩具，后來經過爸爸、媽媽和老師的耐心教育，我用實際行動改掉了自己的錯誤。
同學們，我們不怕犯了錯誤，怕的就是犯了錯誤不知道及時改過。如果那樣，小錯就會慢慢變成大錯，大錯就有可能變成犯法，最后不僅傷了父母和老師的心，還會毀了自己的一生啊！所以，我們要知錯能改，做個遵守法規的小公民。
尊法學法守法用法學習心得 3
作為一個高中生，我也是一個城市的居民，對環衛工人的付出和貢獻深感敬意。他們每天為我們清潔城市，維護環境衛生，使城市更加美麗宜居。而作為普通居民，我們的遵紀守法也是對他們的一種尊重和支持。
我們常常會看到環衛工人在馬路上忙碌著，他們穿著黃色的'工作服，頭戴安全帽，背著垃圾桶或者掃把，認真掃除垃圾，清理車流中的灰塵和垃圾。對于我們每個人而言，按照規定把垃圾放在指定的垃圾箱內，也是一種愛護環境，尊重環衛工人的表現。
在使用公共設施上，也需要我們的“遵紀守法”心態。例如在公共自行車上，我們需要聽從交通規則，時刻保持車輛和行人之間的距離，不在人行道上奔馳。因為這不僅可以減少交通摩擦和事故的發生，同時也幫助環衛工人更好地維護城市的道路環境。
在日常生活中，步行也是很重要的，它不僅有益于健康，同時也有助于減少交通擁堵。在人行道上，我們同樣應該遵循交通規則，保持規矩有序。不亂扔垃圾，不隨地吐痰，也是愛護環境、尊重環衛工人的重要行動。
還有一個很重要的行動就是在公共場所保持良好的衛生習慣，如果我們在公共廁所里用完紙巾或者衛生紙，需要把它放進垃圾桶里，千萬不要扔在地上。既有利于環境，也有利于維護衛生。
總之，我們每個人都應該是環衛工人遵紀守法的“小助手”，從自己做起，堅持遵守交通規則，保持文明行為，以實際行動支持和尊重他們的職業，對環衛工人的感激之情只是口是心非，行動才是實實在在的表現。希望我們能夠將遵紀守法作為一種自覺行為，社會環境因此而更加和諧美好！
學法知法懂法守法征文 4
沒有不按次序織就的衣服，沒有不受熔結注成的戟。我們每個人如一粒粒嵌入社會中的零件，相互扣合，各司其職。紀與法，便是我們緊簇的原力。
遙望當年秦滅六國，攬中原，略蠻夷，貴軍紀。沙子攻不破任何一種防御，只有火洗過的隊伍才能渾如一體。其原因為人人守軍紀。遵規矩，往來進退，皆于約定的方圓之中。化零為整，這是紀之用。
百萬年來的狼以其嚴格的紀律，流淌于草原與雪地，與人相爭，卻生生不息。遠古人類先祖從森林到山原，從深谷到河川，將狼一步步相逼。不在其他，在于法。
法超乎紀律，由范圍限制強的紀律擴展成為國家性的，又佐以道德相維系，是人與狼相抗的寶貴財富與實力。
法中蘊藏的道德與價值觀，使人類從茹毛飲血到一點點走向文明，而其紀律的本質使人類團結起來，文明又不失血性。
我們既手握紀與法的寶藏，便不要使其蒙生黑暗。我們也不能高舉紀與法的旗幟，只聲張，不實從。
我說：遵紀守法，從我做起。
遵守學校與國家的規定，不觸犯每一條警戒線。在鐐銬里的舞者才是最動人的舞者———當代古詩格律研究者如是說。更何況聯系我的不是冰冷的鎖鏈，而是對他人的關愛呢。
遵紀守法，遵守我們各自承諾的職責，將對別人的關愛提醒在名叫紀律與法律的文字里，想一想，都覺得溫暖。
請讓遵紀守法融入我們身邊的點滴。遵紀守法，從我，從我們做起。
學法知法懂法守法征文 5
從我一進學校讀書，胸前戴上紅領巾，站在莊嚴的五星紅旗下，看著鮮艷的紅旗緩緩升起的那一刻，我心中就涌起一股暖流，要嚴格遵守各項校規校紀，爭做遵規守紀的文明學生。
在我學校的每個教室后方，都醒目地掛著《小學生守則》，明確地要求我們要做到自尊自愛，遵規守紀，勤奮學習，勤勞儉樸，孝敬父母。正所謂“國有國法，家有家規”，我知道學校的一切規章制度，并不是為了限制同學們的自由，而是為了讓同學們擁有一個更加有序的環境，營造一個良好的學習環境，獲得更大意義上的自由，使同學們能夠更好的學習、生活，從小教育我們做一個文明的小公民，從小從校園開始，養成遵規守紀，文明有禮，這才是制定各種紀律、規范的真正目的。
遵規守紀說起來容易，可做起來，的確很難。我是一個內向的學生，時時刻刻處處都會提醒著自己，勤早上學，不可遲到，尊重他人，團結友愛，講文明話，做文明人，愛護花草，愛清潔，走路輕聲慢步等。因此，校園里里外外，都留下我燦爛文明的足跡。無論在何時何地，我與同學，朋友，老師，領導或者客人，就是在路上相遇時，我總會會心地打個招呼；如果是不小心撞到別人，我會大方得體恭恭敬敬地說一聲“對不起，請原諒”；或者是同學遇到困難，我也會熱心地伸出援手去幫助他們，安慰他們，我會跟隨他們一起笑一起克服困難；平時生活中，我也與同學和諧地相處。”。當我走在校園中，發現球場或走廊或教室有紙屑，我都會將它拾起來，自覺地放入垃圾箱。清潔衛生靠大家，不是嗎？大家都行動起來，保護環境，我們的校園變得更干凈，從此再也沒有垃圾，無論走到哪，都會感覺到很舒服。學校經常教育我們，跟人打招呼是光榮的，是民族的美德，我因此時常記在腦中。我們學校經常會有領導來視察，有一次，校長陪同幾位領導來到我們學校參觀和指導工作，我正好下樓梯，遇到他們，那一刻我沒有退后，而是停下來，站好向他們面帶微笑地打招呼“校長好！”
我們是祖國未來的人才，遵規守紀這不僅是學校要求我們做的，更是我們自身就該具備的，世間有誰不羨慕一個人見人愛，人見人夸的高素質的人呢？其實不必羨慕，因為遵規守紀，我能行，你也能行！。所以，從現在做起，從我做起，從身邊做起，我們要自覺遵守各項校規校紀、法規法紀，養成良好的習慣，使我們每一個人都擁有一個更加美好的前程，成為對社會有用的人。
學法知法守法心得體會 6
尊法學法守法用法學習心得【優秀21篇】
一、以四中全會精神為指導，發揮領導干部的表率作用，營造良好的法治氛圍。
一是帶頭學習法律法規。領導干部要自覺把學法當做一種追求、一種責任、一種習慣，樹立終身學習的理念，變“要我學”為“我要學”。作為一名市人大的領導干部，要自覺學習國家的法律體系和基本法，要結合工作實際，認真研讀好與工作相關的法律法規。只有知法懂法，才能依法辦事，更好地依法履職。
二是帶頭依法行政。堅持憲法和法律至上的理念，培育憲法意識和法治觀念，不斷提高依法決策、依法行政、依法管理、依法辦事的能力，將自己的全部活動納入到法律允許的范圍內，依法行使權力、履行職責，時時以法律來規范自己，事事以法律約束自己，使法律成為任何時候都必須遵守的紅線和不可逾越的底線。
三是帶頭遵守法律。要樹立正確的“權力觀”，正確行使手中的權力，既不濫用權力，也不玩忽職守。要自覺接受法律監督、組織監督、群眾監督和輿論監督，做一個勤政廉潔的人民公仆和群眾信任的人大工作者。
二、以四中全會精神為動力，進一步加強和改進人大工作，提高依法履職的水平。
一是積極推進全民普法和守法。市人大及其常委會要積極發揮職能作用，依法督促“一府兩院”做好法律普及和依法治理工作，深入開展法制宣傳教育，提高運用法治思維和法治方式的能力，努力做到依法行政、依法辦事、公正司法。充分利用視察和執法檢查等活動開展法制宣傳教育，加強對重點法律法規的宣傳工作，使人大履職的過程，成為宣傳和普及憲法法律、弘揚法治精神的過程。
二是切實增強監督工作實效。要按照圍繞大局、突出重點、改進方式、注重實效的思路，注意把握市委重大決策、政府著力推進、群眾普遍關注的事項，依法綜合運用多種監督方式，建立健全推動解決問題的長效機制，著力促進“一府兩院”依法行政、公正司法，推動解決人民群眾反映強烈的突出問題。要以法治思維做好人大工作的改革，重點抓好今年市人大常委會7項改革任務的貫徹落實，加強對人大代表意見建議辦理工作的落實，不斷提高人大工作制度化、規范化、法治化水平。
三是建立健全法律監督制度。要建立市人大及其常委會憲法監督制度，落實憲法宣誓制度，認真組織好國家憲法日的活動，切實增強全社會的憲法意識，弘揚憲法精神，樹立憲法權威，加強憲法實施。當前，要緊緊抓住“依法賦予設區的市地方立法權”的重大機遇，超前謀劃，做好依法行使地方立法權的各項準備工作，為贛南蘇區深化改革、振興發展發揮積極的作用。
學法知法守法用法護法征文 7
敬愛的老師，親愛的同學們：
大家好！今天，我要給大家講的是：如何做一名遵紀守法的好學生。
我發現在一小部分同學身上還存在著一些不良行為。例如，在我們的校園內、教室里、樓梯上總能見到廢紙、用完的筆，甚至連一個字都沒有碰到過的練習本也隨處可見；有的高年級學生，覺得自己有勢力，就欺負弱小；有些同學老是因為一些雞毛蒜皮的小事而斗嘴、打架；還有的同學在教學樓走廊上追逐打鬧；一些同學甚至相互之間講臟話、粗話、給別人起綽號；還有人隨意攀爬欄桿，故意損壞學校的公共財物……這些都不是一名學生所要做的，我們要學做規范的學生，學做守則的學生。
在我們班里，我開始漸漸發現同學們都十分不愛惜自己的書桌。有些同學經常在上面畫畫；有的同學經常在上面寫字……弄得桌子亂七八糟的，十分難看。
怎樣才算是一個遵紀守法學生呢？我認為做一個遵紀守法的學生，一定要尊老愛幼、勤奮學習、講文明，講禮貌，講道德……這些都是作為一名好學生的必備條件。
只要我們做一個愛學習，講文明，講禮貌的好學生。社會就會逐漸興旺、發達，家庭也就會更幸福、美滿。
我的演講到此結束！謝謝大家。
學法知法守法用法護法征文 8
最近，在我們村上經常會回蕩著一陣陣打麻將時發出的聲音，我一直在為這事而納悶著。媽媽告訴我：最近，有一家小賣鋪家成了賭博的游樂場，每天連夜連日地賭，天哪，在我身邊竟隱藏著這樣一顆危險的***。我的目光不由轉向了那件小賣鋪，轉向了那間“燈火通明”的房屋。
每天，放學路過他家門口總回會聽到那陣熟悉的噪音。時間一長，顧客當然越來越多，輸贏打鬧當然也很平常。這不，前幾天由于賭博，一對夫妻竟在大庭廣眾之下打了起來，女的被打哭，男的則面紅耳赤，口吐臟話。悲劇在這里一天天上演著，一個又一個村民沉迷于賭博之中。終于有一天，一位頭戴警帽，身披警服的警察坐在車中透過玻璃窗看著車外的情況隨著一陣警報的拉響，他們被帶回了派出所。
當代社會是充滿競爭的社會，在這個社會中的人們難免有一份自私，一份貪婪，與這自私所引發的動亂。而在這亂成一團的的社會中，正需要法律站出來維護公道，保護人們的合法權益，讓那些丑惡的人為自己所做的丑惡之事而付出代價。
學法知法守法用法護法征文 9
4月20日上午，我們德州晚報小記者團參觀采訪了臨邑縣交通大隊，并學習了很多交通法規常識。
在這里，我們了解到交通事故是隱藏在我們身邊最大的安全隱患，現在全球因交通事故死亡人數達三千兩百多萬人，這是一個驚人的數字，而中國是死亡率最高的國家，分別是法國的三倍、美國的四倍。由此可見，我國公民的交通安全意識相對較差，每年因各類事故而喪生的人有10萬多，而死于交通事故的就占了 60%，平均每天有280人死于車禍，而中小學生占8%。
這一串串令人驚悚的數字，警示著我們，時時刻刻都會有同胞離開這個世界，離開他們溫暖的家。我們要避免類似的情況在我們身上重演，就要遵守交通法規。
我們要牢記履行交通安全九不準，尤其是未成年人；遵守交通安全五不坐等法規，還要注意遇貨車轉彎時有視線盲區，盡量躲在離貨車遠的地方。
我們大家都應明白：交通隱患離我們很近，幸福與悲傷僅一墻之隔。但我們自覺遵守交通法規就會遠離事故。
學法知法守法用法護法征文 10
憲法是什么？是國家的根本大法，是治國安邦的總章程。今天，我就隨太倉日報小記者團了解了這個憲法。
首先，我們聆聽了憲法知識小課堂的講座：憲法，就在你我身邊。律師叔叔告訴我們憲法是制定其他法律的依據。一切法律法規都不得同憲法相抵觸，憲法具有最高的法律效力。聽到這里，我不禁在座位上感嘆：原來憲法是那么的重要！
其次，律師叔叔給我們舉例：小明和憲法的故事。從出生到退休，憲法一直默默陪伴著、保護著他。原來憲法一直在我們身邊，和我們息息相關，密不可分，是我們的護身符。
聽完講座，工作人員帶領我們參觀自助服務區。要說最讓我們激動的就是這個“高科技”——法警機器人，我們七嘴八舌地圍繞著小機器人，一個個摩拳擦掌、躍躍欲試。一旁的工作人員告訴我們，要一個個問，機器人只能識別一個人的聲音，我們這才安靜下來。其中一個小記者眼疾手快，忙問：“你叫什么名字？”誰知道他真的說話了，他說：“我叫小四”。我們都樂得捧腹大笑。不問不知道，這個小機器人可是比我們都厲害，對憲法了如指掌。
接下來我們又去了雙鳳鎮勤力村參觀了紀法教育基地，我深刻認識到廉儉方正、端謹厚重是做黨的基本原則。我長大后要做個為人民服務，對社會有貢獻的人。
最后，婁城法治小記者團，讓我們做個知法守法、守法護法的好公民。憲法伴我們成長，憲法為我們護航。法在我心中！
學法知法守法用法護法征文 11
在現實生活中，發生在我們未成年身上的案例有不少，大多數都是因為一時沖動而造成了，不可挽回的錯誤，帶著悔恨過完自己的一生，那怎樣才能避免這種事情發生呢？怎樣做一個遵紀守法的好少年呢？
同學們也許記得，在上小學的時候，包括現在初中，老師都要求我們按照《小學生日常行為規范》《中學生日常行為規范》來要求自己，讓我們養成良好的行為習慣，而我們總是左耳朵進，右耳朵出，該干什么，還干什么？如，我們班有些同學喜歡看一些《壞蛋是怎樣練成的？》這一類書，雖然他 有事，當書中的內容于自己的某些遭遇一樣的，就無意識的按照書上的內容來處理現實生活中的事！
所以，我認為，做一個遵紀守法的好少年，首先要改變自己的錯誤觀念，做到遇事鎮靜，沉著思考。我們常說“沖動是魔鬼”如果遇到一些小火花，就不考慮后果，只顧眼前的處境。事后，才后悔某及，因此，我們要充一點一滴的學習獲得更多為人處事的道理，來要求自己，讓自己在成長中進步，在學習中完善，是自己成為一位遵紀守法的好少年，為自己的將來做準備……！
學法知法守法演講稿 12
老師，同學們
步入初三，我們將要面臨更多的考驗。考試會越來越多，聚會會越來越少；作業會越來越多，玩樂會越來越少。每次考試過后，總會有人歡喜有人憂。
以前，每次考試失利過后，后悔難過的同時，我總是會想盡辦法為自己編織一個近乎完美的理由，好使自己得以脫身。有一次，我正為此懊惱時，無意間看到了這樣一篇文章，題目叫做《沒有借口》。讀完后，我發現，文中所講的事例，簡直同我如出一轍。
文章寫了作者所在的那所學校每年都會迎來一些高考落選的學生，當問及他們為什么沒有考好時，他們的答案真算得上五花八門，自己病了，家人病了，心情很糟，環境陌生、但不管他們的原因是什么，落選的結果已無法改變。
看完了這篇文章，我掩卷沉思，仿佛突然間領悟到了什么。
失敗，這無疑是一件十分令人痛苦的事情，但我們卻聰明地發現了一種止痛良藥—————為失敗找個借口。小的時候，當我們倒了，媽媽就會說：“寶貝不哭，都是這雙鞋不好，這塊兒地不好，媽媽給你打這塊破地方。”大概就是從那時起，我們漸漸明白了，有一種推卸很適用，有一種解脫很愉悅。從此以后，每當我們再次失敗時，我們便會十分乖巧的迅速閃身躲進一個叫做“借口”的硬殼里。
但是，請認真地想一想，我們如果不去正視失敗，我們就將永遠無法前進。強者和弱者的本質區別就在于：強者總是能找到成功的機會，而弱者找到的卻總是千百條失敗的理由。“借口”只是懦夫的托詞。
當我們糾纏于悔與痛之間時，我們也許應該這樣告訴自己：承受痛苦是為了告別痛苦，承認失敗是為了永訣失敗！
我們的漫漫人生中，還會經歷無數的磨難，說是磨難，其實與苦難并無兩樣，只是，只有少數成功的人才能將其受過的苦難轉為磨難。跌倒了一次并無大礙，但關鍵是，要從跌倒過的泥沼中爬起來，只有這樣，才能找到屬于自己的成功。
為了擁抱成功，請你去尋覓吧———————尋覓路口，渡口，出口，但卻不要尋覓借口！
學法知法守法用法護法征文 13
最近我們學校正在開展“學習憲法，遵法守法”為主題活動，響應國家號召，使憲法教育深入校園，開展學習憲法主題班會，不僅弘揚了憲法精神也使憲法知識深入人心，讓小學生從小就懂得遵紀守法。
說起法律我們大家應該都不陌生，在我們生活中經常會發生許多事情都和法律有關。隨著社會不斷發展，各種思潮的涌現，一些不健康的東西也在漸漸地影響到了我們校園，我們受到社會不良影響，變壞真是太容易了，比如網吧、游戲廳等，你們可知道有多少人因此而荒廢學業甚至走向犯罪的道路！年齡的特點決定了同學們的幼稚、不成熟，可能會做出一些不該做的事情，不聽教育，漸漸變壞，甚至因法律意識的淡薄而導致一些違法犯罪現象的發生。有的同學愛打架或盜取別人的錢財。小小的年紀，就沾上了許多惡習。走出校園后，更容易走上了犯罪的道路，受到了法律的懲罰。因此，我們更應該從小多學習有關的法律知識，來盡量減少甚至完全避免違法犯罪現象的發生。
作為小學生的我們應該學會“知法”、“懂法”、“用法”。同學們，你們有沒有聽過這樣一個事件，在2017年一個周六的傍晚，一個叫紅紅的小女孩被幾位讀初中的男生毆打得在地上動彈不得，手也被打斷了的后果。這位男生最終受到法律的懲罰。我看到一則新聞報道：一家公司為了貪圖方便，節省開支，垃圾不分類，隨意亂倒，導致環境污染。難道這樣的公司領導，不知道廈門市垃圾分類已經立法了嗎？不！他們是心存僥幸，不垃圾分類會受到法律的制裁！
為了我們的社會更加的和諧，國家更加強大，我們國家剛不久修訂的憲法。憲法是國家的根本，憲法是社會幸福安平的法律保障。憲法也跟我們一同成長，這次憲法的修訂一定是隨著社會發展而變遷，一定更符合廣大人民的意愿的。讓我們一起學習憲法，理解它的基本原則和精神。讓我 因為被告姜某懷孕后需要錢去打胎，姜某便向平時混在一起的郭某、張某去搶劫姜某的表姐，三人分工明確，將姜某表姐殺害，搶得財物6000余元，且全部揮霍，案發時，姜某和郭某17歲，張某18歲。
去年4月25日，永嘉黃田某中學學生柳某因與同校黃某有矛盾，便叫來徐某等將對方毆打一頓。第二天晚上，徐某等四人再次來到柳某寢室時，被值班教師發現，被帶到黃田派出所。
17歲少年小新為了偷錢上網，竟將奶奶當場砍死，將爺爺砍成重傷。時候，小新投案自首。兩年前，小新開始沉浸于網絡，成績陡然下降。初中沒畢業便輟學。
青少年是祖國的未來，民族的希望。以上事例中的孩子都犯了大大小小不同的錯誤，但都觸及到了法律。他們并不是不懂法，為什么卻還知法犯法？
我國的普法教育通過20年的努力，基本形成了“黨委領導、政府實施、人大監督、全社會共同參與”的格局，普法滲透到全社會各個領域。但仍有屢見不鮮的青少年案件，我認為主要原因有以下幾點：
1、領導干部學法抓而不緊。
2、青少年法制教育質量不高。
3、流動人口法制教育難落實。
4、農村法制不到位。
總而言之，法律是一個國家長治久安的根本，只有讓社會中的每一個成員，尤其是青少年知法懂法，才能讓社會長盛不衰。
學法知法守法用法護法征文 14
今天是10月1日，祖國的69歲生日。中午，爸爸帶著我去買菜。
在路上走著走著，也不知為什么，爸爸往地上吐了一口痰。
我之前已經和爸爸說好了，吐第一次罰一元，第二次五元，第三次十元，以此類推。但爸爸就是屢教不改，這都已經要50元了。
我嚴肅地對爸爸說：“爸爸，你知不知道，隨地吐痰，不清理者，按照《鄭州市文明行為促進條例》第13條明確規定，要罰款50元的。爸爸還是不以為意：“警察又不在這，他發現不了，不會罰我錢的。”
我發現爸爸沒有悔改的意思，便苦口婆心的教導他：“爸，你知道吐痰對別人有多大危害嗎？據調查，一口痰里含有幾千種細菌，有的接觸到空氣就會產生化學作用，有的……這樣對你我他/她都會有很大的影響。而且隨地吐痰也影響市容。要是一個外國大使館來到中國，看到滿地的痰，你覺得他們會怎么想？啊？他們……如果你覺得隨地吐痰好的話，那你就大錯特錯了！”
爸爸笑了，對我說：“好的，我下次不會再犯了。”頓了一下，他又說：“其實我只是考考你，沒想到你反應這么激烈。”
“什么？！”我氣得火冒三丈：“你知不知道我是多么……”
學法知法守法用法護法征文 15
我已經學會用法律武器來保護自己了。怎么？不信？那我就講一件事讓你開開眼界！
前幾天，我因為私自開電腦上網接到了爸爸下達的“挨打”通牒。我看看表，爸爸只有不到半小時就到家了，怎么辦呢？怎樣才能避免這場災難四（2）班潘燦呢？我著急地在家里踱著步。突然，我想起了前幾天看到的一本叫做《中華人民共和國未成年人保護法（小學生學習插圖本）》的書。我想，這本書還有插圖，一定會說服爸爸不要打我了。我在書中找到了《未成年人保護法》第一章第四條：保障未成年人的合法權益。
爸爸一回來就躲到房間里，一定是上網了。一會兒，他氣呼呼地叫我進去。看著他鐵青的臉，我忐忑不安地把《中華人民共和國未成年人保護法》拿出來，將相關條款指給爸爸看。第一章第四條：保護未成年人的工作，應當遵循下列原則：一、保障未成年人的合法權益。二、尊重未成年人的人格尊嚴。三、適應未成年人身心發展的特點。四、教育與保護相結合。還配有插圖：一個家長因為孩子學習成績不好而打自己的孩子。國家法律工作人員上去阻攔并告訴那個家長：“不許打人，你這樣做是違法的。”看著這些文字和圖片，爸爸的臉慢慢紅了。我神氣地對爸爸說：“要打我，就打唄，為什么臉紅呢？”爸爸說：“不打了，我們應該做一個遵紀守法的好公民。”怎么樣？長見識了吧！
從這件事中我體會到了：我們每個人都應該知法，學法，懂法，用法。只有這樣，我們才能夠用法律的武器來維護自己的合法權益。
最后，我再告誡大家一句：我們絕不可知法犯法。
學法知法懂法守法征文 16
作為一名學生應該從我身邊的小事做起，做一名知法、守法、普法的小公民。在我很小的時候，爸爸媽媽就在我心里播下了“法”的種子，他們總是對我說“要聽老師的話，愛護公物，要遵守交通規則，不要闖紅燈，不要欺負小朋友，要謙讓。不要做壞事，如果做了壞事就要被公交同志抓走的。”
《全國青少年普法教育讀本》用活生生的例子教育我們要遵紀守法。有一個案例講了一個青少年吸毒的案件，一個少年因不愛學習，整天游手好閑，不遵守學校的紀律，后來整天沉迷于游戲，結果染上了，最終后悔莫及，受到了法律的制裁。
看了這一個個活生生的例子，我知道了：做壞事不僅僅是要被抓起來那么簡單，更重要的是會給自己和家人帶來傷害，讓自己走向深淵，所以，遵紀守法我們要從小做起，做一個學法懂法、知法守法的小公民。同時我們也還要以自己遵紀守法的言行影響身邊的人，讓更多的參與到學法守法的隊伍來，提高大家重視法律、遵守法律的意識，減少法盲對社會的犯罪危害，那我們的生活就更加美好了。
法律伴我們成長，法律給我們權利，我們要做一個知法守法的好學生。
學法知法守法心得體會 17
黨的十八屆_對全面推進依法治國做出了重要部署，強調把法? 在這個法治“春風”持續勁吹的時代，依法治國不僅是國家的事，更需要每個集體、每個人去實踐。
作為聯動城鄉的公眾持股上市銀行，農業銀行具有“一廣”(服務廣)“四多”(客戶多、產品多、業務多、員工多)的特點，在外部監管、合同管理、業務創新、知識產權、金融消費者權益保護等方面，將面臨更嚴格的法律規制，需防范更顯性的法律風險。那么，農業銀行應如何推進法治建設呢？一言蔽之，推進“法治農行”建設，應大力倡導“知法、守法、用法”的法治文化。
首先要“知法”。因不知法而鏜鋃入獄者，既可悲，又可憐。一些行為已經觸及法律底線，嚴重者甚至可能會受到刑事制裁。但有人居然不以為然，認為即使被檢查發現也就是一般的違規問題，頂多罰點款、給點紀律處分。這一方面反映其法律知識的缺乏，另一方面說明普法教育仍需加強。面對不斷變化的外部法律環境、推陳出新的業務發展格局，全行普法教育任重道遠，尚需持續圍繞法律“四進”――進高管、進機關、進基層、進員工，重點普及與銀行業務經營息息相關的法律知識，建立“機構+員工”全覆蓋的普法教育長效機制，形成“人人學法、知法”的法治氛圍。
其次要“守法”。如果說“不知法者而犯法”實屬可憐，那么“知法犯法者”更是可恨。銀行是特殊行業，銀行員工面臨誘惑多，為謀求自身利益走上違法犯罪的道路，可謂害己、害人、害單位。
最后是“用法”。法律既是一把定紛止爭的尺子，更是維護權益的利器。學法的目的在于學以致用。在日常經營中，處處面對法律問題，如客戶經理與客戶簽訂貸款合同時，合同文本的選擇、填寫、簽章、履約、貸后管理等各環節，均涉及法律知識的運用；當出現信用風險時，同樣需要法律手段去化解風險，以維護農業銀行權益。法律風險無處不在，但法律風險防范不單是法律專業部門的職責，“涓流匯聚以成大海”，只有全行每個員工立足崗位、見微知著，積極化解法律風險，法治才能真正深深植入農業銀行的基因中。
“知法、守法、用法”，話語雖樸，但卻切實體現了落實國家依法治國方略、推進農行法治建設進程中的內在邏輯和題中之意。
學法知法懂法守法征文 18
為增強安全防范意識，打造平安和諧校園，9月5日晚，我校組織全體新生在運動場舉辦了安全法制教育講座，此次講座邀請了寮步泉塘派出所副所長鐘冠欽、警長梁慶文及我校德育副校長潘漢修同志出席，講座由德育處陳偉明主任主持。
梁警長從當前青少年違法犯罪案例解析、如何防范和應對生活中遇到的安全問題等方面展開講解，他用通俗易懂、生動的語言解讀了遵紀守法的意義，通過案例分析提醒同學們嚴格規范自己的行為，遇到危險情況要沉著應對，不要驚慌。
鐘副所長在講座中指出，中職生最重要的是要遵守校紀校規，養成遵紀守法意識，正確處理同學之間的矛盾，避免出現打架斗毆現象。
陳主任就早戀、防溺水、防詐騙、喝酒、抽煙、賭博等問題進行了深入剖析，他結合自己所處理的安全事件，進行耐心講解，使學生明白是非，對學生的不良行為傾向起到了“醫治”和預防的作用。
據悉，九月份是我校“安全法制教育月”，后續將開展系列安全教育活動，希望廣大同學能夠積極參與到活動中來。
學法知法守法用法護法征文 19
在人們口中，常常出現“遵紀守法”四個字，這四個字對大家已是熟視無睹了，人人口中都嚷嚷遵紀守法，那你做到了嗎？
星期六，我們學校舉行活動，家長也來參加，學校在邀請函上寫著：所有車輛不能進入校園。但是，還是有很多家長開汽車來。活動結束后，我和同學們有說有笑的走出校門。眼前的一幕讓我們驚呆了，車子擁擠得根本過不去人，交通堵塞，車子與車子之間沒什么距離，我們急著回家的小學生不禁抱怨道：“明明門口貼著告示，所有車輛不能進入校園，可是還是有許多家長把車開進校園……”話音剛落，隱隱約約聽見了大人吵鬧的聲音，走過一看，原來是一輛摩托車的鏡子刮到了一輛嶄新的汽車，汽車車主一怒之下，把摩托車推倒了，于是摩托車車主與汽車車主發生了劇烈的爭執……如果大家都能遵紀守法，就不會發生這種事了。
同學們，遵紀守法是多么重要呀！要從點點滴滴的小事做起，從不亂隨地吐痰，不亂扔紙屑，在公共場合不喧嘩這種小事做起，所以在此呼吁社會的人都要做到遵紀守法。
學法知法守法用法護法征文 20
有的學校門口經常會有一些文具店，與其說是文具店，倒不如說是垃圾食品店，里面的垃圾食品琳瑯滿目，都是些5毛、1塊的小零食，雖然便宜。但都是些危害學生健康的三無食品。
我曾經問過店里：“叔叔，你不知道這些都是三無食品，對身體有害嗎？”那位叔叔回答：“我不管這些，我只知道有人喜歡。”這樣的回答讓我大吃一驚，難道他們不知道這種做法違法嗎？中國的食品安全一直倍受人們關注，這里上演的是哪一出？
前些日子，合肥的一名學生在校門口買了一袋零食吃后中毒，經搶救無效身亡。我想這應該會引起全社會的關注，至少有一段時間學校門口不會賣這種食品吧。然而，這些店老板仍然熟視無睹地銷售這些三無產品。
食品安全與人的生命息息相關，那些“黑心小販”難道不應該得到應有的懲罰？有關部門為何視而不見？
一個不知法、不懂法的人，是不會成就一番大事業的，甚至還會危害他人和社會。讓我們攜手起來，讓所有人都知法，讓所有人都守法，共同創造美好的明天！
