在學習、工作、生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。那么一般作文是怎么寫的呢？
暢想六一作文 1
我希望在六一兒童節(jié)的下午，老師會安排跳長繩的活動。
腦海里浮現(xiàn)的畫面是這樣的：初夏的午后，微風習習，明媚的陽光灑落在操場上，銀鈴般的歡笑聲在上空飄蕩。唐老師和張老師在樹蔭底下使勁地甩著長繩，而我們就像一架架戰(zhàn)斗機，“飛”向那長繩。
這一次，我們沒有像以前那樣接龍，而是一個人一直地跳，直到斷了為止。長繩的周圍圍滿了同學，他們自發(fā)地幫正在里面跳著的那位同學數(shù)數(shù)：“一、二、三、四……。”一個又一個的同學鉆進長繩里，一個又一個的同學從長繩里竄出來。長繩落地的噠噠聲與我們的歡笑聲融合在一起，像一支美妙的小曲。同學們興致高昂，不斷地挑戰(zhàn)著，不斷地刷新最高記錄。
跳到后面，大家都有點累了，但沒有人想結束。放學時間到了，同學們才不得不停下來。就這樣，大家一起度過了一個疲憊卻又難忘的六一兒童節(jié)。
遐想作文 2
我坐在書桌前，望著窗外的天高云淡，我默默地開始回憶往年的六一節(jié)：走在路上，看見小朋友們手里拿著禮物，一蹦一跳地走著，臉上洋溢著笑容。回首我的以前，我還是一個稚嫩的孩子時，每到六一節(jié)，就興奮不已，前一天晚上便激動地睡不著覺。第二天，就央求著媽媽給我買
一個禮物，看著有些女孩兒臉上施著粉黛，就知道她們要參加六一節(jié)晚會呢。
這幾天，媽媽也時常提起她過去的六一節(jié)她說就是希望家人能給她買一件白襯衫，一條青褲，一雙白球鞋就這個要求也讓她高興地一夜無眠，這就是她的六一節(jié)。
現(xiàn)在我的學習緊了，來填補六一節(jié)愉悅心情的`便是我從曾經(jīng)滄海難為水，除去巫山不是云樹欲靜而風不止，子欲養(yǎng)而親不待昨夜雨疏風驟，濃睡不消殘酒，試問卷簾人，卻道海棠依舊這些詩句里感受到的文學熏陶帶給我的快樂。
從數(shù)學里我知道了怎樣求自行車車輪的周長，從里我知道了學校以外的世界。雖然我每天都有繁重的學習任務，但我從那個無憂無慮的六一節(jié)一天天的走過，我來到了這個高年級的階段，六一節(jié)離我一點兒都不遙遠，而且很近，因為每每我想到時，內心深處的憂慮就釋放了許多，仿佛又融入了他們的行列，讓那六一節(jié)深深烙印于心
再想到姐姐已經(jīng)參加中考了，所謂的六一節(jié)似乎離她更遠了，但我感覺我們都是一樣的，在心中創(chuàng)建了獨屬于我們自己的六一節(jié)。
六一節(jié)，我回憶著，遐想著，憧憬著美好的未來！
暢想作文 3
再過半個月，第61個國際兒童節(jié)就要到了，這是屬于兒童的節(jié)日，我真期盼這一天早點來啊！在那一天，我肯定可以爽快地玩一回了，回想起去年的六一節(jié)，為了表演節(jié)目，我忙得團團轉，還不能和同學們一起參加各種各樣有趣的游戲，那時真是懊惱啊！
今年的六一兒童節(jié)，可以玩什么呢？跑步、扔沙包、跳高？反正不要讓我去表演就行了。哈哈，我可太聰明了，如果要跑步比賽的話，我就要比賽車還跑得快；如果要扔沙包，我就要使出九牛二虎之力，把沙包扔得遠遠的；如果要跳高的話，我就要比火箭還竄得高。不過，這些都是我憋在書房里想出來的，要真能實現(xiàn)的話，那該有多好呀！
想著想著，夢兒來到了我的身邊，我的愿望果真實現(xiàn)一半了，學校真的為我們舉行了很多體育活動，我都參加了，但我之前說的跑步比賽車快、沙包扔得老遠、跳高比火箭竄得高，這些吹牛的話一句都沒有實現(xiàn)，哈哈，看來牛皮可不是亂吹的，還得靠實力啊！
暢想六一作文 4
彈去五月的風塵，迎來了六月的陽光，我們的心兒像怒放的花朵，蕩起一片歡樂的海洋。我們的節(jié)日即將來臨，在那一天，每一位兒童都可以開開心心的過上這美麗的一天。那一天是多么快樂；幸福，讓我們共同擁抱美麗的六月吧！
從踏進校門的那一天起，我們的心里就埋藏下一個愿望，就是希望每一年的六一都能過得開開心心的。但是這一年，我希望每一位兒童都能過個與眾不同的六一。
今年，我希望能在學校度過這個美麗的節(jié)日，讓每位同學都盡在這個美麗的節(jié)日里。我希望能將休閑區(qū)的那幾棵大的樹裝飾好，然后把我們的希望與不快樂的事情寫在一張紙上，然后裝飾好它，把這張紙拋向樹上。我們要期待希望，忘掉不開心和煩惱的事情，只要我們誠心誠意地去期待希望，希望一定會來臨的。只要我們希望煩惱和不開心的事情都走開，讓我們煩惱的事情一定會讓路的。只要你有希望，就可以實現(xiàn)。用你的真誠去感動那些樹木吧！它們一定會感受到你真誠的心。我祝你的愿望能實現(xiàn)！
用我們稚嫩的雙手和五彩的畫筆，共同描繪美麗的明天吧
暢想六一作文600字 5
王紫悅
六一兒童節(jié)即將來臨，就在下周二。在兒童節(jié)的那一天，我們是會放假的！我已經(jīng)開始了規(guī)劃與幻想。
早晨起來，我就馬不停蹄地跑下樓去，玩著我最的蕩秋千。在那里，我會感受到前所未有的自由與舒適。這是個很幸福的事情。
蕩完秋千，我們來到了店里，這時，我會約上我的好朋友一起去玩。我們的歡聲笑語在我的耳邊回蕩。我們玩的不亦樂乎。這是快樂的。
到了下午，我馱著一身的疲憊回到了店里，家人們的臉上洋溢著溫暖的笑容。這是溫暖的。他們一個接著一個地對我說：“回來啦，兒童節(jié)快樂！”聽到聲音，我身上的疲憊突然消失，回來的是興奮與激動。因為我要收到兒童節(jié)的第一個禮物了！我也伸著手，說：“兒童節(jié)的禮物在哪里？”爸爸媽媽說：“早就準備好了！”他們將一個很大的盒子拿了出來，打開一看，竟是一個星星燈！它散發(fā)著耀眼的光芒。底座里發(fā)出了美妙的歌聲。“哇！這也太美了吧！”我將它捧在懷里，怕它碎了。
我們下班了，終于回到了家里。爸爸在廚房里大顯身手，媽媽則在客廳布置東西，我在陽臺上喂著小烏龜，哥哥在陽臺上曬衣服，總之，家里沒有一個人是閑著的。忙完后，我們開始了家庭聚餐，慶祝六一的到來。我們一家一起舉杯慶祝，每個人的臉上都是笑著的。晚上，我會躺在床上，回想著那天的種種，我會不自住地唱起歌來。
回到現(xiàn)實，我期盼著六一兒童節(jié)的到來。希望能在那天里，有一個快樂的六一，我現(xiàn)在五年級了，還能過兩個六一兒童節(jié)，五年級的同學們，好好珍惜吧！只有做好規(guī)劃，才能有一個快樂又不失秩序的六一。
暢想六一作文500字 6
蔡博帆
盼著盼著，終于到了我們自己的節(jié)日“六一國際兒童節(jié)”。一大早，我就穿好新衣服，向學校前近
一進校門，就看見一座紅紅的拱形門，上面寫著：歡度六一，童心向黨我看到這紅通通的標語感到心里熱乎乎的，心里泛起了幾朵小小的浪花。進了校園，發(fā)現(xiàn)到處都懸掛著紅色的標語，路旁擺放著許多五顏六色的鮮花和綠植，我穿行在校園，猶如在花園里一般。我注視著彩旗在風中“呼啦啦”地飄揚，幸福和激動之情禁不住在心頭蕩漾。
老師把我們帶到操場。哇！悅納大舞臺的兩側已經(jīng)變成了歡樂的海洋。操場的最北端是社團展示的同學們，有穿著漢服表演的古箏社團、有神奇多彩的扎染社團、有惟妙惟肖的沙畫表演社團、有戴著頭盔護腕的輪滑社團……一個個表演的同學神采飛揚，像一群歡樂的小鳥。
“六一”文藝表演正式開始了，節(jié)目可真精彩啊！有動感十足的啦啦操，有婉轉動聽的合唱、有勁爆火辣的架子鼓表演……這些節(jié)目中，我最喜歡小海螺合唱團表演的合唱了，那清脆甜美的聲音美妙極了，就像一群歡快的百靈鳥。
下午的班級活動，我們一邊表演節(jié)目一邊吃東西。老師還給我們看了很有教育意義的電影。
快樂的時光，總是過得很快。我在心里期待下一個“六一”快快到來！
暢想六一作文400字 7
王博凱
今天就是5月30了還有一天就是兒童節(jié)啦！是我們的一個節(jié)日，一想起來兒童節(jié)我就特別開心，過兒童節(jié)肯定是要出去玩的，接下來我和你一起我的六一計劃吧！
首先學習肯定是第一位的呀，我在前一天把作業(yè)全部寫完，然后第二天就是6月1日。我們是要去水上公園，因為現(xiàn)在是夏天了，所以我們可以去水上玩，我早就看好了那個地方，那個地方特別的大，有超級長的滑梯，滑梯里邊還有特別多的水把我們給沖下去，然后直接掉入水里，那么我們中午就去那旁邊的那家火鍋店吃午飯，吃完午飯以后，我們就一起去游樂場玩，他那個游樂場也是非常的大，那個游樂場是允許成年人進入的，里邊有蹦床，小積木，有大型的秋千，還有那一些下降網(wǎng)特別的好玩，這個游樂場是允許18歲以下兒童進入的但是有的游樂場是只允許十歲以下的，如果是那樣的游樂場我就去不了了，所以我們這次選了這個游樂場。然后我們一直玩到晚上，然后再去吃晚飯，吃晚飯的話那就是回家以后，去樓下的自助餐廳去吃飯，那個餐廳里邊什么都有，幾乎每一種食品都有，而且他們的飯還特別的好吃。
這就是我6月1日一天的安排，你們覺得合理嗎？你們也來分享分享你們的六一吧！
暢想六一作文600字 8
李雨恬
六一兒童節(jié)快要到了，在六一兒童節(jié)那天，你會干什么？滿分作文網(wǎng)反正我已經(jīng)計劃好了，這是我計劃了好幾天的，多么希望會實現(xiàn)，接下來我?guī)銈円黄鹂匆豢础?/p>
我六一兒童節(jié)的計劃：早上5點一起來，我和媽媽穿睡衣洗洗臉，梳梳頭，媽媽騎著電動車帶著我去愛心之屋，在那里幫助環(huán)衛(wèi)工人，到了6：30，結束了，我們回到家，吃完本來為我們準備的早飯再吃一碗雞蛋羹，好美味呀，我想著想著都流口水，我真希望中午和晚上也吃雞蛋羹，可是奶奶只允許我們早上才能吃雞蛋羹，吃完飯，趕緊去把所有的作業(yè)完成，快到中午的時候我必須寫完，否則就完了，因為我還想著要給我的好妹妹做東西呢，到了10點，我作業(yè)終于完成了，趕緊準備好牙膏、清水、鹽、色素、閃粉，這時你就該問了，你用這些東西干什么？因為，妹妹想玩起泡膠，所以我準備六一兒童節(jié)的時候送給她，怎么做呢？接下來我要開始給我的妹妹準備禮物了，先準備一個盒子，把牙膏擠進去，然后倒入清水，攪拌，再準備一個盒子，撒點鹽，再倒點兒清水，攪拌均勻，再套進那個有牙膏的盒子里，然后攪拌均勻，就成型了，最后把色素混進去，還有閃粉，這樣就把一個泥做好了，六一的時候就準備送給妹妹吧！我現(xiàn)在就能。想想到妹妹那時的表情，想想就開心，到下午的時候，我希望爺爺奶奶帶我去中原福塔，因為我聽說那里有一個特別刺激的滑道，還有一個云端漫步的外環(huán)，可刺激了，還有那個內環(huán)也可以體驗一下，到了晚上我們就出去吃一頓大餐。
這就是我六一兒童節(jié)那天的計劃，你覺得好玩兒嗎？
暢想六一優(yōu)秀作文200字 9
期盼著六月，因為我們的節(jié)日在這里，我該做些什么呢？放飛吧！理想的六月。我拿起手中的畫筆，彩色的畫筆在我手中揮灑，畫下了我美麗的夢想。
我要在太空上畫一個大大的游樂場，每年的“六一節(jié)”讓世界各地的小朋友們都快樂地聚在一起，和星星們聊天，乘著月亮船兒在那里盡情地玩耍。
我要畫一朵神奇的。白云房間，帶著家人去欣賞世界風光。
我要畫一幅世界和平的畫，讓戰(zhàn)爭遠離地球，讓全世界的小朋友們同在一片藍天下和平幸福地成長。
我還要畫許許多多可愛的小精靈，把童話世界里的故事捎給大家。
讓我們在美好的夢想中放飛。
放飛吧！理想的六月。
暢想 10
六一兒童節(jié)前夜，我做了一個夢……
我夢見藍天上太陽溫暖地照耀著，風兒與白云自由地追逐嬉鬧。我站在學校操場上，身旁有無數(shù)鮮花和氣球，五顏六色，繽紛絢麗。
老師笑盈盈地帶領我們參加學校的“六一美食節(jié)”。大家歡呼雀躍，爭先恐后地來到現(xiàn)場的攤位前。
“哇，今天美食節(jié)的食物真是太豐盛了！”——你看，金黃的雞蛋餅在平底鍋里滋滋作，烤箱里的蛋糕活像一個圓滾滾的胖娃娃，紅白相間的香草冰激凌當然是我的最愛了，但新疆烤羊肉串的香味又拉著我挪不動腳步了……
我最開心的，其實不是拿著美食狼吞虎咽，而是在美食節(jié)中為我們制作蛋撻的是我的媽媽。我是多么幸福啊！我的媽媽終于放下了繁忙的工作作文，來到學校陪我過兒童節(jié)了。她的臉上洋溢著笑容，讓我的心里暖洋洋的。我多么自豪！她手腳麻利地將一個蛋撻做好。當同學們交口稱贊蛋撻的美味時，我挺著胸膛告訴他們那是我媽媽做的。
我的夢很美，很甜。所有的景物，所有的人交織在一起，瞬間定格下來，變成了一幅畫。我把它安放在畫框里，小心地掛在墻上，這幅畫的名字叫《六一兒童節(jié)的暢想》。
暢想作文 11
六一快到了，我們的孩子的心是充滿幻想的，每個人都希望，也可作為我們期待著這一天的同一天生日，是讓我們快樂的一天。
在過去的61天里，父母總是帶我們去公園玩，吃肯德基、麥當勞，去商場買衣服……我已經(jīng)準備好了自己的61：
我期待著一次家訪，其中61爺爺，奶奶，并為他們帶來溫暖和祝福，我們給他們一個小禮物。
我希望在6月1日能有一朵七色的花來節(jié)約能源。我會先帶著花瓣來到無邊無際的沙漠，然后讓沙漠的綠洲有花瓣，然后用花瓣讓所有古老的滅絕的動物、植物在這片綠洲中自由生長，我會再用兩片花瓣來保護世界免受污染和疾病。我將用花瓣使世界各地，無論是在角落，還是肥沃的土地上，樹木茂盛，我將用花瓣讓人們過著無憂無慮的生活。我們應該像鳥兒一樣玩耍，自由飛翔，享受大自然的芬芳和美麗。
男孩和女孩，我61的希望的話，你的兒童節(jié)愿望是什么呢？
暢想 12
隨著歲月的奔波，又到了一年一度的六一國際兒童節(jié)，為了慶祝六一，我校在六一前一天為我們慶祝，真是開心極了！
游園開始了，我首先和尹佳琪玩了一輪貼鼻子的游戲。排了一會兒隊伍，終于到了我們。我先蒙上了眼睛，轉了五圈，灰蒙蒙的一片，什么也看不清，只知道尹佳琪之前給我說的：“你蒙住了眼睛，轉了無權以后，有光的面就是你的左面。”我確定好自己的方向后，向前走去，尹佳琪指揮著我；“往前，不不不，再往右一點，再往左，往前，好好好往前走，對對對，好貼。”我拿著鼻子貼了上去，睜開了眼睛，第二輪，我給尹佳琪蒙上了眼睛，往右走，往前對對對，我跟著她的腳步指揮著，“貼。”我看到了她的位置，他一作文貼，把口罩一撩開，老師一人給了我們一張券。
接著，我又去玩了一個紙飛機的游戲，前面一個圓形支起來，拿著一個紙飛機，奮力向前一扔，飛機進了圈就可以得到獎券，七班的一位女生給了我三個紙飛機，我兩個都沒有中，憋了一口氣，看看最后一個紙飛機，我瞪大了眼睛，屏住了氣身子向前一傾，把飛機拋了出去，我死死的盯著，我噻，中了！我歡呼著，蹦跳著到老師那里得到了一張獎券，后來，美術老師又給了我一張獎券，我接著，又玩了好多游戲，獲得了好多獎券，換了許許多多的小零食，吃在嘴里，現(xiàn)在欣心上。
下午，我們還看了一場電影，名字叫做《九條命》真是好看極了！
暢想作文 13
我們期盼已久的六一兒童節(jié)終于到來了。
我早早地起了床，收拾好書包，哼著小曲兒，快快樂樂地向學校走去。一路上，花兒向我招手，好像在說：“嗨！早上好！”風兒與我同行，大樹隨著風兒沙沙作響，好不快樂！
不一會兒，我來到了學校，映入眼簾的是一個大大的舞臺，舞臺上用五彩繽紛的氣球擺成了“歡慶六一”幾個字。操場上人山人海，同學們都穿著漂漂亮亮的衣服。
主持人隆重地宣布：“六一兒童節(jié)節(jié)目匯演開始了！”隨著主持人的宣布，一班的同學走上舞臺，他們表演的是走秀。只見他們大大方方地上了臺，邁著輕盈的步伐，腰一扭一扭的，有的掀起了衣服，有的在臺上轉起了圈，臺下掌聲連連。
輪到我表演了，我緊張得手都冒汗了。這時老師走了過來，摸摸我的頭說道：“加油，只要有信心，你一定可以的。”聽了老師的鼓勵，我走上了講臺，隨著音樂的`節(jié)奏動了起來，時而揮一揮手，時而踢一踢腿。表演結束了，臺下響起了雷鳴般的掌聲。
活動圓滿結束了，我們照了一張合影便依依不舍地回家了。這次六一讓我難忘，因為我突破了自己。
暢想作文 14
“六一”暢想曲 小天使10 夢幻中，我穿越時空，來到了6月1日。
這一天，天空一碧如洗，萬里無云，空氣格外清新。我的心情也特別舒暢。少年宮正在舉行“大家都來露一手”的活動，我和爺爺也去少年宮湊熱鬧。
這里已有許多我們學校的同學，他們玩得可開心啦！有的唱歌，有的跳舞……我也要來露一手，要新鮮的！想著，我便拉著爺爺走進畫室。在爺爺?shù)闹笇拢耶嬃艘环嫛．嬅媸悄敲吹膶庫o，朦朧的月色，穿行在飄浮的云縫中，撒向河面，小河泛出粼粼的波光。遠處的村鹿靜悄悄的，河邊的柳樹已低垂著頭，好象在養(yǎng)息著一天的疲勞。河的中央橫躺著一條渡船，這里的一切都仿佛進入了甜美的夢鄉(xiāng)。只有微風還輕輕搖曳著樹梢。水面也畫出了道道微弱的漣漪。這幅我畫過不止一次的習作；“野渡無人舟自橫”，從爺爺微笑著的目光中看出，這幅畫還是成功的。
走出畫室，我們來到了即興表演廳。我和爺爺又表演了“雙簧”——老頭過“六一”。我現(xiàn)場即興作詞，爺爺用他擅長的幽默和風趣作即興表演，博得了滿堂掌聲。爺爺仿佛又回到了他的童年。
歡樂中，一天很快地過去了。通過這次活動，我不光看到了同學們的才藝，也看到了自己的潛能。只要我們好好學習，我們是充滿著希望的。“六一”兒童節(jié)，社會的期望，我們自己的節(jié)日。我們將走出節(jié)日，奔向未來！
暢想六一 15
六一快到了，是屬于我們的節(jié)日，我們肯定要做出一些準備，六一就要開開心心的，一定要歡度六一，那么就要，做出行動來。
那么行動之前的是什么呢？當然是要有計劃，我這次的計劃就是六一那天，早上，吃一點我最喜歡吃的早餐，那非小籠包沒數(shù)了，我最喜歡吃的早餐，就是小籠包，那一個個精靈小巧的，小包子，一口一個，覺得特別好吃。然后我們什么事當然要往方方面面想，假如我那天有作業(yè)，我肯定就要趕緊拿起我的鋼筆寫作業(yè)了，寫語文，數(shù)學，英語……好不容易寫完了，肯定要再休息休息，就是在沙發(fā)上躺著看電視，滿分作文網(wǎng)躺個一些時間，肯定要出去啦，我要去找小宇玩，要說小宇呀，他要么是在家玩游戲，要么就是出去玩，總之我知道我每次找他的時候，他都沒有在寫作業(yè)，那也正合我意，去找他玩，他在寫作業(yè)那不好像是在和我作對么，如果預料沒錯，他到時候就是沒有在寫作業(yè)，到時候再去找他，去外邊玩，玩?zhèn)€滿頭大汗，中午回家吃頓飯，下午在出去溜達一圈，一個下午也已經(jīng)快過去了，晚上再吃一頓特別好的，再破個例，在八點就睡覺，明天好早點起床上學……
我計劃的可真是個完美的一天呀，我到時候也一定要如心所愿的，這樣子過一天。
暢想六一優(yōu)秀作文700字 16
今天，是六一兒童節(jié)，是我人生中屬于我自己的一個兒童節(jié)。
今天，我想了很多，有過去我過兒童節(jié)的情景，也有我對以后再也過不成兒童節(jié)的傷心，還有對未來的展望。想完這些以后，我下定了決心，一定要讓這一個兒童節(jié)過的'有意義，不同凡響。
像往常一樣，等媽媽走后，我開始起床買我的早飯，可這次，我做的和以前不同。以前，我總是下一兩包方便面就ok了，可今天不同，因為今天是我的節(jié)日，所有我要吃好一點。我從冰箱里拿出兩個生雞蛋放進鍋里，然后接了一點水倒進鍋里，準備做雞蛋湯。在這個鍋滾水的同時，我又拿起兩個雞蛋，放進另一個鍋里，做炒雞蛋。就在做著這兩種菜的時候，我想起里我第一次做飯的情景。那時，我最多十歲是一個從未做過飯的小男孩。記得那時也是六一，我一時心血來潮，就嚷嚷著要做飯。大人們怕我把好好的飯毀了，就不讓我做。可我哭著喊著要做飯，沒辦法，大人們只好讓我來炒雞蛋。可想而知，第一次做飯的我做出來的飯有多難吃。可大人們還是都是好吃。想著想著，我的早飯已經(jīng)做好了。
吃完早飯，我就沒事干了，哎無聊。于是，我想到了看書，書真是個好東西，既可以增長知識，還可以讓我在無聊的時候變得充實。我選了一本在我們班很火的一本書《明朝那些事》。這本書講的是朱元璋打天下的事，內容豐富多彩，語言詼諧幽默。很值得一看。看著看著，我又想起了上一次六一兒童節(jié)時，媽媽給我買禮物，我沒要什么好玩的玩具，而是要了一套作文書。現(xiàn)在想起來覺得自己很明智。
這個六一兒童節(jié)又快過去了，這代表著我現(xiàn)在已經(jīng)是一個青年了，以后沉著和冷靜會多一些，天真很無慮會少很多。可是這又代表著成熟，代表著我以后會有無盡的壓力，會有無窮的考驗等著我。
這個兒童節(jié)，我想了很多很多。
一年級六一暢想作文 17
今天我非常高興，因為今天是六一兒童節(jié)。今天我一大早起了床，吃好飯，喝好水。6：30我們去學校了。
來到學校，我看見才有幾個同學來，所以我認為_還早著呢。誰想到，才過了幾分鐘老師叫我們去隊伍里。隊伍一共分兩組：男一組女一組。我們老師教了我們口號，（在路上喊的）。這些道具是舉起來搖的。我們來到了_隊伍（升旗的地方），看見有許多人已經(jīng)到了。我們焦急的排在_隊伍當中，靜靜的等待著隊伍的出發(fā)。“嘟嘟嘟”，只聽一聲號響，我們的隊伍出發(fā)了！
我們開始_了。_的路非常長。由于我們喊著口號，許多人都來圍觀，汽車還主動給我們讓路呢！
到了大禮堂，我們找到地方坐下以后，老師卻說：“大家兩個人一個椅子。”當我不清楚這是為什么的時候，老師又插了一句：“因為這些椅子不夠。”我們大家開始看節(jié)目了，節(jié)目有：舞蹈、情景劇、大合唱。還開了一次會呢。
今天真好玩，真希望每天都是六一兒童節(jié)啊！
暢想作文 18
溫暖的春風送來了令人振奮的“六一”節(jié)，雖然窗外雨淅瀝瀝地下著，同學們的熱情卻達到了最高潮，或許，連春雨姑娘都在為這個節(jié)日歡慶，為兒童祝福呢！
溫暖的春風送來了令人振奮的“六一”節(jié)，雖然窗外雨淅瀝瀝地下著，同學們的熱情卻達到了最高潮，或許，連春雨姑娘都在為這個節(jié)日歡慶，為兒童祝福呢！
也許，是六一的晨曦特別迷人；小鳥的叫聲分外悅耳動聽；看日出的人過早地把太陽公公給吵醒了，使得我們2508的成員都分外興奮，雖然離起床零還有30分鐘，但我們都不約而同地蘇醒了過來。起床鈴一響，我們像只小百靈似的嘰嘰喳喳說個不停，有的祈禱從第一節(jié)課開始布置教室，不用再上課，有的希望今天中午不要下雨……我做了個忠實的傾聽者，但也衷心地祝愿這次活動圓滿進行……
７：２５分原先是早讀的時間， 那天可謂是雙喜臨門，從老師那得知，從第一節(jié)課開始布置教室，也就是說不用上課了，同學們個個高興得手舞足蹈！
開工了，同學們像辛勤的小蜜蜂，忙個不聽，卻又那么井然有序。門口的“雨簾洞”成了班級一道亮麗的風景線，來者必須經(jīng)過這個門檻才能通達教室。透過彩帶，不但能欣賞到同學們勞動的場面，還能感受到無窮的愛，美麗的彩帶隨風飄動，像小姑娘飄逸的秀發(fā)，又如新抽的嫩枝。彩帶還給人一種飄飄欲先的感覺，有能帶人進入幻想世界……而黑板上跳動的字符是表演人員最好的背景，那可是幾位大師精心設計的，在燈光的照耀下，中間的愛心顯得愈發(fā)美麗動人。遠遠望過去，隱約能看見五（5）班有幾個男生站在桌椅上干著什么。哦，那是幾個勇敢的男生正在掛彩帶，他們?yōu)榱税嗉壍娘L采，為了能給家長留下個好印象，真是忙得不可開交，還不時耐心地采納著同學們的意見。你可前往別小看他們手中的彩帶，是同學們精心粘、剪出來，雖稱不上精雕細啄，卻是那樣五彩斑斕，同學們這一剪，那一粘，可給教室增添了不少亮點！
用完午餐，家長們陸續(xù)地趕來了，來參加這次難得的活動。五（5）班的同學更是熱情好客，在樓梯上就去迎接家長們，甜甜地叫聲叔叔阿姨，并遞上早已準備好的白開水。大約過了半小時，期待已久的活動終于開始了，主持人別出心裁的開場白打響了第一炮，贏得了熱烈的掌聲。一位同學的拉丁舞吸引了所有家長的眼球，閃光燈不停地閃爍著，想留下永遠的回憶，而家長們的掌聲給予了她鼓勵，動作更標準了，姿勢更優(yōu)雅了，將活動推向了最高潮，周圍沒有一絲聲音，都在關注著這為女孩，舞蹈最后在掌聲中結束。后來的詩歌《童年》，在歌曲中慢慢暢想，讓我們懂得快樂是最重要的，從小就得有美好的理想，只有有了目標，不斷前進，才能達到成功的彼岸……
六一的節(jié)目很精彩，美好的時光太短暫。請把我的`歌帶回你的家，請把你的微笑留下，這個最后的“六一”將給我留下永遠的回憶！
暢想作文 19
昨天，是我們的節(jié)日，是我們最快樂的一天！六一兒童節(jié)，上午的`時候，學校為我們辦了六一游園活動，我們開心極了！
一共有13個班級，我們年級共有13個小游戲，不單單只有我們年級，還有很多年級很多游戲，13個游戲，每贏一個游戲，就會有一張獎券，獎券可以換一些零食吃，不過飲料有一點貴，本來是3個票可以換一瓶汽水，但是，汽水發(fā)現(xiàn)快沒有了，就變成了5張票換一瓶汽水。
我先玩我們班級的，我們班的游戲是凌波微步，規(guī)則是：游戲者按指定步法完成指定步法。其實就是畫幾個腳印，只要不出格，而且還有一個沙包，沙包扔到一個地方，不彎腿撿到沙包，就算是過關了，玩這個時候，我的腳小，所以很容易就過去了，我玩一局，就掙一個獎券，得了三張獎券后，我去換了一瓶汽水，接著再玩。
我還玩了一個游戲，是“搶凳子”這個游戲很簡單，但是做起來有點難，五個凳子六個人，一不小心，就會被體重大的人擠出去，所以老師就有立了一條規(guī)矩，如果跟男生搶，男讓女，所以我故意跟男生搶一個凳子，最后，我就會贏了。
這個六一，是最快樂的一天！
暢想作文 20
六月一日，是幼小靈魂爆發(fā)歡樂的日子。
這一天，只有幸福，沒有悲傷！沒有拘束，只有自由！平日里關在籠子里的小鳥飛出來了，他們展開自己強勁有力的翅膀，飛向天空，飛向叢林！在蔚藍的天宇下，閃爍著快樂的光芒。我們心中漾起陣陣漣漪，或化身為蝴蝶，飛過草叢，穿過花叢，在原野里嬉戲著，歡笑著
到了這一天，許多孩子都是無所顧忌的，因為他們的心愿大多可以實現(xiàn)，甚至連一些小小的過錯都能被原諒。
不是嗎你看，在大街上，在公園里，一群群小孩子，他們一手牽著爸爸，一手牽著媽媽，臉上掛著純真、頑皮的微笑，一大步、一大步向前邁進。一群剛表演完節(jié)目，還沒來得及脫下盛妝的大小子們，從大街小巷中呼嘯而來，在人群中穿梭、追逐。驚起大人們一片一片的小心聲，而他們卻玩得更兇了，更野了。
多么快樂的孩子啊！望著他們遠去的背影，大人們露出了羨慕的眼神，也許他們也想起了自己金色的童年
而見此情形，我卻有幾分惆悵，有幾分傷悲。
惆悵的是，今年我11歲了，明年就要小學畢業(yè)，沒有幾個六一可過了，因此我必須珍惜每一個快樂的時光，不讓我的童年留下絲毫遺憾。傷悲的是，今年五月，汶川發(fā)生了特大地震。許多孩子失去了生命；許多孩子失去了家園，失去了校園，失去了他們原本快樂的天空。在今天這個特殊的日子里，我能為他們做點什么呢我只能寄上我真誠的祝福祝愿災區(qū)的小朋友早日走出痛苦的陰影，重新過上幸福、快樂的生活。
在今天這個特殊的日子里，我也要衷心的祝福全國的小朋友、全世界的小朋友，好好學習，六一快樂！
暢想六一作文 21
“張馨元，你要的照片洗出來了，快過來看看吧！”婆婆朝我鉤了鉤手說。“什么？哎呀，太好了太好了，謝謝婆婆！”我激動的語無倫次，如獲至寶似的小心翼翼地捧著那疊照片朝房間走去。一回到房間，我就拿起照片看了起來，大家一定會覺得很奇怪吧，到底是什么照片如此重要呢？哈哈，其實這是六一開班級聯(lián)歡會時的照片呢，看著這一幕幕快樂的畫面，我不由得想起了前幾天的那場六一班級聯(lián)歡會。
那天的陽光格外燦爛，那天的空氣格外清新，那天的心情格外激動，因為那天是我們自己的節(jié)日——“六一”兒童節(jié)。教室里到處都洋溢著歡樂的氣氛；說笑聲，歡呼聲，音樂聲，讓整個教室充滿了濃濃的節(jié)日氣氛。
“叮鈴鈴……”上課了，主持人像往常一樣笑容滿面地走上講臺，用清脆悅耳的'聲音宣布：“親愛的同學們，敬愛的老師，大家好！我宣布五（二）班六一班級聯(lián)歡會現(xiàn)在開始！”全場立刻爆發(fā)出一陣雷鳴般的掌聲。
接下來就是游戲環(huán)節(jié)了，我最喜歡的就是全能猜猜猜了，主持人選了我上去，我有點猶豫不決，心情真是又欣喜又緊張，看著主持人舉起的牌，我心里深吸一口氣，利用我那靈巧的嘴皮子對思維大王洪樂儀說：“我們是什么人？”她不知道犯了什么渾勁，竟然回答說：“人啊。”“我們現(xiàn)在站在什么地方？”我一改往日急躁的脾氣，耐心地對她說。“地板上。”她再次用坑、爹的語言回答我。我頓時覺得五雷轟頂，一陣昏眩，對著主持人大喊：“換詞換詞！”主持人舉起詞牌，看著牌子上的詞，我在心里運量了一下應該怎么用動作來表達詞意，經(jīng)過一翻折騰，洪樂儀終于回答了出來。我心里美滋滋的，拿著獎品朝座位走去……
活動還在繼續(xù)，同學們沉浸在歡樂的海洋里……愉快的“六一”班級聯(lián)歡會就這樣在歡聲笑語中結束了，多么希望這樣溫馨快樂的時刻永遠留存在我們每一個同學的心中，就像我們的友情之樹一樣，越來越茂盛……
暢想六一作文600字 22
關佳涵
馬上要到六一節(jié)了，你想好，你在六一時要干什么了嗎？如果你還是沒有想好，那我就推薦給你一些。
我建議你有意識，可以去世紀歡樂園里面玩，在里面有很多好玩的東西，就有恐怖的東西，現(xiàn)在被人破壞了，你關系不用擔心，以照樣可以進去，但是你進去不可以帶危險物，去破壞哪些公共設施。銀棉的房子已經(jīng)都被快拆除完了，但是有的人細心的會發(fā)現(xiàn)，為什么過山車還會被保留著？還有一些其它的設施，但是同樣存在著好玩的時刻，就比如旋轉木馬，那里是手推的，上面的不能玩，只有下面的才能玩一些。大人們讓小孩子做上木馬開始推，還有一個游樂設施，他非常的危險。你再推到過程中一定要推完整個過程，要不然啊，你就會受傷的，還有不要分散你的注意力。
別就像我一樣，那時候我一直在退，一直抬腿。我累了，準備要走，可是我看見一個小妹妹。在那上面坐著，有個人又喊了一聲，我扭頭看去，可是我的腳跟不上速度，被弄傷了。里面還有鬼屋，旁的鬼屋都是驚險無比，可這里的鬼屋一點也不驚喜，一點也不恐怖，連一個個子還沒有，我一半高的小弟弟都能進去了。人家一點也不害怕，還進去了兩次，里面還有海盜船，只要你輕輕一推，海盜船就會動起來，讓人驚心動態(tài)，因為在沒有機器下的固定，你總會害怕它會飛出去，可是你錯了。我在做的時候，他根本沒有飛出去。所以說你不用擔心這個海盜船會飛出去，對啦，還有“蕩秋千”這個當初前我加了雙引號，這是要等著你自己去發(fā)現(xiàn)呢。里面還有好多好玩的東西，這是要等著你自己進去看吶，這就是我給你的推薦。當然，我在六一時也會進去一次玩呢。
暢想作文 23
明天是一年一度的六一國際兒童節(jié)，可是，這次的兒童節(jié)對我們來說是特別的。因為這是我們在小學階段的最后一個兒童節(jié)。朱老師為了讓我們過一個快樂的`兒童節(jié)，決定來一次特別的聚餐。老師讓我們叫家長燒一些小菜，帶到學校里和同學們一起分享。大家聽了，覺得這個主意非常好，于是開始了準備工作。
第二天，大家把自己準備的菜放在臺子上，準備開吃了。朱老師一聲令下，大家迫不及待開始吃了。“嗯，真好吃。”我狼吞虎咽地吃著顧雪珺帶來的壽司。吃著吃著，張潤澤媽媽拿著一個大鍋走進了教室。大家不禁尖叫起來。咦？張潤澤媽媽帶什么好吃的給我們吃呀？帶著疑惑，張潤澤打開了鍋子。哇，原來是張潤澤媽媽親手包的小籠包子呀！朱老師看了，饞得口水都要流下來了，笑瞇瞇地對我們說：“我先替你們嘗一個吧！”我聽了，哈哈大笑，說：“朱老師，是你嘴饞了吧！”她聽了，不好意思地笑了起來。于是，我們也陸陸續(xù)續(xù)地一個接一個地吃了起來。
聚餐結束了，朱老師決定讓我們去操場上拍照留作紀念。于是我們和自己的好朋友拍起照來。
時間過得真快，六一兒童節(jié)轉眼間就過去了。真希望時間可以停在快樂的時光中。
暢想作文 24
隨著歲月的`奔波，又到了一年一度的六一國際兒童節(jié)，為了慶祝六一，我校在六一前一天為我們慶祝，真是開心極了！
游園開始了，我首先和尹佳琪玩了一輪貼鼻子的游戲。排了一會兒隊伍，終于到了我們。我先蒙上了眼睛，轉了五圈，灰蒙蒙的一片，什么也看不清，只知道尹佳琪之前給我說的：“你蒙住了眼睛，轉了無權以后，有光的面就是你的左面。”我確定好自己的方向后，向前走去，尹佳琪指揮著我；“往前，不不不，再往右一點，再往左，往前，好好好往前走，對對對，好貼。”我拿著鼻子貼了上去，睜開了眼睛，第二輪，我給尹佳琪蒙上了眼睛，往右走，往前對對對，我跟著她的腳步指揮著，“貼。”我看到了她的位置，他一貼，把口罩一撩開，老師一人給了我們一張券。
接著，我又去玩了一個紙飛機的游戲，前面一個圓形支起來，拿著一個紙飛機，奮力向前一扔，飛機進了圈就可以得到獎券，七班的一位女生給了我三個紙飛機，我兩個都沒有中，憋了一口氣，看看最后一個紙飛機，我瞪大了眼睛，屏住了氣身子向前一傾，把飛機拋了出去，我死死的盯著，我噻，中了！我歡呼著，蹦跳著到老師那里得到了一張獎券，后來，美術老師又給了我一張獎券，我接著，又玩了好多游戲，獲得了好多獎券，換了許許多多的小零食，吃在嘴里，現(xiàn)在欣心上。
下午，我們還看了一場電影，名字叫做《九條命》真是好看極了！
暢想作文 25
六月一日是國際兒童節(jié)，每當這一天我們都會懷著喜悅的心情踏進學校大門，當然今年也不會例外。今天，我懷著喜悅的心情來到學校。八點整，歡慶六一的活動開始了。首先，是一年級的小朋友們入隊宣誓，看著他們那天真爛漫的樣子，我不禁想起了我入隊時的情景。
回想六年前，我們依偎著爸爸媽媽，懷著對學校的憧憬，對老師的敬仰走進校園。綠草如茵的操場，窗明幾凈的教室，天真爛漫的同學，和藹可親的老師，一切都是那樣的誘人。
當我?guī)霞t領巾的一刻我是那樣的自豪，那樣的驕傲，勵志為祖國貢獻力量。六年過去了，我們在老師的呵護下茁壯成長。我們學到了許許多多的知識，更重要的是學會了做人的道理。我們馬上要畢業(yè)了，回想和老師·同學在一起的時光，還真有點舍不得。
中學的大門向我們招手，新的集體把我們盼望。我們向小鳥張開翅膀，滿懷美好的理想在藍天中自由的飛翔。等我們這些小樹長成參天大樹，等我們
釣魚釣個夠
陽光明媚的六月，魚兒們一定起得比我早，在水中嬉戲的同時，，也意味著＂自投羅網(wǎng)＂，這個時候，可就是我們釣魚的最佳時機。
想象篇：吃過早餐，我和爸爸﹑媽媽﹑妹妹來到釣魚場，每人拿上一根魚桿，鉤上魚餌，開始等待魚兒上鉤。只見一條大魚，清早起來餓得慌，突然發(fā)現(xiàn)了有香噴噴的魚餌，它一定會想，修了哪輩子的福，竟不用找食物，就有食物自己送上門來，待我前去一掃而光！這條笨魚津津有味地吃魚餌時，我們可得意了，終于有笨蛋上鉤了，見好就收。好重啊，趕緊拉，我和妹妹拼命往上拉魚桿，哈，一條大魚上鉤了，它這才發(fā)現(xiàn)上當了，使勁地扭著身子，不愿上來，難道你還想回到水里過你的瀟灑日子，沒門了，還是讓我外婆給我做紅燒魚吃了吧，誰讓你那么貪吃呢？
看書看個夠
看課外書還不容易？可由于我讀五年級了，平時功課多，時間緊，看課外書的時間都被這個作業(yè)，那個培訓擠掉了。這不，“六一”，我們的節(jié)日到來了，老師也給我們大發(fā)慈悲，布置了極少的作業(yè)，媽媽也在這一天，給了我安排時間的自由，真正是“我的節(jié)日我做主”。今天我的自由時間可就多著了，我終于可以靜下心來閱讀我喜歡的書籍了，什么《秘密花園》、《尼爾斯騎鵝旅行記》、《葉圣陶童話集》都是最近我想看而沒時間看的，現(xiàn)在終于可以過一把癮了。
想象篇：我斜靠在舒服的沙發(fā)上，還要泡上一杯我愛喝的冰紅茶，沒有了作業(yè)的壓力，沒有了媽媽摧我學這學那，做這做那的嘮叨聲，我?guī)缀跤X得整個世界都是我的了，我沉浸在書的海洋里，真是難得的輕松陿意啊！
吃KFC吃個夠
平時，想吃KFC都難，“六一”不同了，媽媽許諾帶我去吃KFC，高興得大呼“老媽萬歲！”
想象篇：晚上，我跟著媽媽一蹦一跳地來到KFC，隊伍都已排到門口了，好不容易輪到了我們，我迫不及待地點起餐來：“一包大薯條，兩個大雞塊，兩盒上較雞塊，二個大雞腿，不夠不夠，還要兩個漢堡．．．．．．”“開餐啦！”看著眼前
的美味，我一掃平時的淑女形象，左手雞腿，右手雞塊，嘴里還嚼著漢堡，埋頭大飽口福起來，是不是吃相有點夸張？呵呵。
＂六一＂兒童節(jié)，我的計劃還不錯吧？不過，我得先定減肥計劃啦，為啥？還不是怕我吃完KFC之后，肥得變球啦！
暢想六一優(yōu)秀作文200字 26
兒童節(jié)快到了，我突然想起了這樣一首歌曲："請把我的歌帶回你的家……"這首曲子約略是我六歲左右，我的幼兒園老師教我唱的。早已記不得當時做些什么了，只是覺得當時很快樂。每次過兒童節(jié)，家里總要給幾塊錢讓我們自己買些吃的。再或者學校讓我們去鎮(zhèn)上表演，也能順便逛逛鎮(zhèn)上的集市，然后再去小攤上買個玩具什么的。那時很簡單的日子，卻有著簡單的快樂。
他們渴盼著六一節(jié)的到來，這樣他們就可以有自己的'禮物或者要求父母帶他們去喜歡的地方玩了，因為這是屬于他們的節(jié)日。想想當初，我們又何嘗不是這樣期盼著呢……
