一天又結束了，今天我們都做了什么了呢？立即行動起來寫一篇日記吧。你所見過的日記應該是什么樣的？
初二日記 1
媽媽告訴我，我們每個人都要學會感恩，感謝生命中他人給予我們的每一份愛的饋贈。只有懂得感恩的人，才能贏得別人的尊重。我記住了媽媽的話，因此從不吝嗇對每一位愛我的人、幫助我的人說謝謝，而我最想說的，還是親愛的老師，您！
還記得兩年前，當我們背起書包，第一次踏進校園的時候，是您伸出雙手欣喜地歡迎我們！我們眼里的您，像鄰家大姐姐一樣親切和藹，像媽媽一樣溫柔貼心。之后的每一天，您手把手地教我們寫下自己的名字，一遍又一遍教我們學拼音識數字，帶我們走進知識的海洋。您教給我們怎樣做人，讓我們懂得什么是尊老愛幼，什么是親情友情，什么是社會責任，讓我們知道數學原來可以這么好玩！我們難以想象，您的腦袋究竟有多大，竟裝得下這么多有趣的知識！您是那樣仔細，那樣耐心，我們的每一份作業、每一份獨立性練習，您都認真批改，還寫下長長的試卷分析，見證我們每一點進步和失誤！
還記得，每當我們取得一點點成績的時候，您美麗的眼睛里能開出花來；每當我們學習出現一點點退步的時候，您也永遠是最擔心最著急的那一個。課堂上，當我們的思緒飛出窗外，遠遠地跑向喧鬧的操場的時候，當我們的眼神游離于課本和天花板的時候，您那雙美麗的眼睛能放出犀利的光芒，立刻就會把我們心里頑皮搗蛋的小人趕跑！當我們做錯了事情，當我們考試考砸了心情糟糕的時候，您溫暖的目光總是帶給我們滿滿的自信和力量！
感恩的心，感謝有您，我最最親愛的老師！我們一定不會辜負您的希望，在您的呵護下茁壯成長！
初二的日記 2
十二歲的時候，我擁有了一段新的旅程，可那時的我并不了解，這是件不好玩的事情，直到現在，窗外的夜色像潮水，一波波漫過腳面。
十五歲的現在我又結識了新的同學，新的老師，諾大的校園卻無親切感，這個諾大的新學校里，自己走過的每一個地方，仿佛都沒有初中的好，這是所謂的戀校情節嗎？可現在的`我不是十二歲，是十五歲。
初中的三年，從滿懷希望，到懷疑掙扎，再到絕望滅頂，可我卻在黑暗中被一雙手給拉起，在你們的身邊會擁有最燦爛的笑容，即使雨天沒有雨傘，大家抱在一起，奔向食堂，三個人，一個小小的團體，一起看天空，一起珍惜著對方。
新的學校，三個人只剩下兩個了，可我還是尋找到一個“代替品”，至少我第一眼見到她，我是這樣想的，因為她們都是一樣的短發，一樣的擁有沒心沒肺的笑容，一樣的討厭“矮”這個字，我很開心地就接納了她。
其實誰也無法將誰代替，她可以代替她進入鐵三角在其中之一的位置，可她無法代替曾經的人，現在依舊是三個人，兩個人都大大咧咧，一個人扶額無語，我要學會慢慢將她在我心里歸納，她不是代替她的人，她是一個死黨。
高中的校區是新建的，初高中都在一個校區里，這個學校很大，但我卻并不怎么喜歡。初中校園很大，很溫馨，這個校園很大，很空曠，超市只有一個，東西少，食堂小，人卻太多……
新的學校，一切都是新的，在這新的世界里，我們三個要一起走過。
八年級日記 3
天空依舊湛藍，云朵依舊純白，風也依舊輕微。突然間，乾坤大挪移，天使灰的，云是黑的，風是狂的，傾盆大雨也隨之跟來。人生世事難料，正如……
前幾天，我還因為媽媽不給我舉辦生日派對而互相喧囂了好長一陣子，現在突然間，她就連講話的力氣都沒有。是的，她生病了，驗出了是高血壓以及腦中風，還導致了右手無力，雙腳走路困難。醫生很有心計，告訴我媽好多關于這種病的最壞結果，媽媽很害怕，在我面前卻裝出一副很堅強的樣子。但我知道她在怕，因為她打電話給舅舅的時候都哭了。爸爸這幾天到處奔波，一邊要陪媽媽去醫院檢查，一邊要忙店里的生意，一邊還要照顧我們的吃喝。所以我要擔起照顧媽媽的責任。
媽媽右手無力會引起很多問題，例如：不能自己吃飯；不能自己洗澡；不能自己扎頭發等一切我們需要用右手做的事情。這時我會做她的雙手，小心翼翼地喂她吃飯，每一口不能太少，不能太多，燙的要先吹一下，不能一個勁的往她嘴巴里塞。幫她脫衣服，不能太大勁，不能弄疼她，不能慌張。幫她洗澡，擦身，穿衣服。幫她扎一個很簡單的頭發……她雙腳走路困難我就要攙扶著她走路。
“未來的半個月我會在醫院里度過。你爸爸會比較累，因為他要店里醫院兩邊跑。所以你要懂事，照顧好弟弟妹妹，看好店，要辛苦你了。”媽媽在要去住院的前一天這樣對我說。我的眼眶瞬間濕潤了，卻又不敢哭出來，我怕媽媽會擔心，于是我只是說：“我不辛苦，你也別想太多，放心，會好的！”媽媽只是點點頭。
現在媽媽或許在作者各種檢查。我現在只希望：風雨過后會是更加美麗的彩虹！
初二日記 4
日落西山，太陽發出微弱的光，鄉村露出了黃昏的恬靜，整個世界被夕陽的金黃罩著。小河邊，幾只魚兒跳出水面，打碎了黃昏的寂靜。
而我……
“唉！”我垂頭喪氣地收拾著書包。“又考砸了，分、分、分，我的命根子啊！”
想到媽媽那“指桑罵槐”的循循善誘，想到爸爸那“爐火純青”的“鐵砂掌”，想到老師發卷子時那嚴厲的面孔，啊，我好害怕！
“下午到我辦公室來一下”，一個人影閃了進來，是數學老師。他邊走邊指著我說。我無精打采的應了一聲。忽然，一個可怕的念頭從我的腦海中閃過。
下午，我“鬼使神差”的提前來到辦公室，并帶了藍筆。趁老師還沒來，我迅速地翻出我的卷子，對著標準答案，抽出藍筆……
突然，門開了，“啊！被發現了，怎么辦？”轉過身，唉！我著才深深的吸了一口氣，原來是老師的孩子小寶。他甜甜地對我說：“大哥哥，我爸爸還沒來，你給我講故事吧。”不等我答應，他已經把故事書塞到我的手里。
我心懷著鬼胎，漫不經心地給他講起故事。當我講到列寧打碎花瓶，向姑媽承認了錯誤時，我臉上火辣辣的，心理矛盾極了，究竟是改還是不改呢？“啊，小寶，謝謝你！”我突然明白該怎樣選擇……
分數誠重要，城市價更高。選擇之時，就應該拋棄一切利害關? 選擇之時，讓心靈的天平去衡量，一切好壞都會清晰可見。
西方有位哲人曾說過：瞬間的選擇是心靈的明鏡。這面明鏡能照透你的心靈，照透你的靈魂。朋友，用心靈去選擇，在心靈的明鏡面前擺出你最佳的姿勢，現出你最美的容顏吧！
八年級日記 5
深圳，這個非常熱的地方，卻存在著一個冰的天堂，雪的世界，那就是世界之窗的冰雪世界。冰雪世界里很冷，不管你是玩雪還是溜冰，都必須穿上棉衣和雪鞋。
我們一進入雪區，一幅美麗的“圖畫”立刻展現在我們眼前，到處都是精致的冰雕，簡直就像進入了仙女的殿堂。我邊走邊看，一個勁的感嘆著。走著走著，我看到了一條滑道，這條滑道彎彎的，到了最后還有一個最大的彎道。我明白這肯定是讓我們滑下來的。我興奮極了，決定上去試試，于是我就拖著一個專用輪胎來到了上面，排在一位滑的是小姨，她是被外公一把推下去的，風似的滑了下去，在拐彎的地方還飛了上去，然后又降了下來，轉了一圈結束了。緊接著輪到我了，我一下子坐到了輪胎上，幾乎是仰天的半躺著，兩手使勁一按地面，我的輪胎就一下子滑了出去，直接在滑道上往下飛去，呼呼的風吹在臉上，我連呼吸都困難了，眼睛被風吹的只能半瞇著，看不清楚周圍的東西。一轉眼我就滑到了拐彎處，我直接就向上飛去，感覺自己好像要飛離這個滑道了，馬上又轉著下來了，回到了地面時有轉了幾個圈，特別好玩。
我們進入的兒童區，有看見了滑道，我想：“嘿，這個簡單！”于是我主動跑了過去拉了一個輪胎就自己上去了，因為有過一次的經驗，我一點都不緊張，直接滑了下來，可到了最后一下子我滑上了一個圍欄，整個人的頭朝著下面，我一下子有了緊張的感覺，不過這個感覺過去的很快，很快就好了，我覺得很刺激。接著我就不停的上去，下來的玩著，一點也不緊張和害怕。一直到小姨說：“咱們走吧。”我才肯罷休。
我戀戀不舍的離開了滑道，拍了幾張照片就回家了，在回家的路上，我還非常的留念這快樂的時光，也非常留念這美麗的冰雪世界。
初二日記500字 6
今年夏天，我們學校組織了夏令營活動。我也參加了，那玩得可真開心呢！
這次夏令營的目的地是托克托縣黃河夢幻水世界。到了目的地，我們被分成了兩組，A組和B組。A組去黃河夢幻水世界，B族參加野戰訓練。我被分在了A組。我們A組乘坐電動小火車到黃河夢幻水世界游玩。這一路上，我的'心情十分激動，猜想著那里都有哪些好玩的項目。
到了那里，我們男生和女生進了各自的更衣室。換好泳衣，我們就下水了。那里有很多人，非常熱鬧。我剛下水，就看到了一個又高又長的滑梯。我開心地跑上那個大滑梯的臺階。只見大滑梯的四面是噴著水的，我覺得這個滑梯肯定很刺激。我就從那里一路滑下去。因為滑梯四面噴著水，我還沒準備泳鏡，所以被濺了一臉水。
滑下去我就覺得這個滑梯比我想象中的還要刺激好玩，就想再玩。我再次走上了那個臺階。我的好朋友看到我玩得開心，也想加入一起玩。我就在滑梯的頂端等他。我們頭頂上有一個大桶。這個大桶只要一灌滿水，就會把水灑下來。我們倆都被沖倒了，順著滑梯滑了下來，同學被沖得哈哈大笑。
玩了差不多一個小時后，老師讓我們去換衣服。我們走進更衣室，脫掉泳衣，洗了澡，換上衣服，就開心地邊走邊聊天，一路出了大門。我們坐上電動小火車來到食堂。我已經很餓了，狼吞虎咽般吃了很多包子。
吃完晚飯，我們就回到宿舍。在回宿舍的路上，我已經精疲力盡了，一回到宿舍就躺在床上舒舒服服地睡著了。雖然很累，但那次玩得真開心啊！
初二日記600字 7
我想問一個問題，同學們，你們喜歡挫折嗎？我想答案是否定的。但不管你喜歡不喜歡，不管你愿意不愿意，挫折隨時都可能翩然而至。
那么怎樣去面對挫折呢？“自古英雄多磨難。”歷許多志士仁人在與挫折斗爭中做出了不平凡的業績。
越王勾踐面對亡國大恥，痛定思痛，臥薪嘗膽，終成復國大業，音樂巨匠貝多芬面對雙耳失聰的人生厄運，告誡自己，要扼住命運的咽喉，于是演奏出了輝煌的《命運》絕響；海星面對手足癱瘓。視力微弱的人生挫折，信念不到，筆耕不輟，吟唱出了譽滿人間的不朽詩篇。
是的，挫折雖給人帶來痛苦，但它往往可以磨練人的意志，激發人的斗志；成就輝煌的事業。科學家貝利佛里說過：“人們出色的工作往往是在處于逆境的情況下做出的。”因此可以說，挫折是造就人才的'一種特殊壞境。
當然，挫折并不能自拔地造就人才，也不是所有經歷挫折的人都能有所作為。法國作家巴爾扎克說：“挫折就像一塊石頭，對于弱者來說是絆腳石，讓你怯步不前；而對于強者來說卻是墊腳石，使你站的更高。”只有抱著崇高的生活目標，樹立崇高人生的理想，并自覺地在挫折中磨練，在挫折中奮起，在挫折中追求的人，才有希望成為生活的強者。
挫折是一種有力度的人生體驗，大波大瀾能壯闊人的心靈！大劫大難你能磨礪人的心靈，大悲大慟能清洗人的心靈，大羞大辱能澄明人的心靈。每個人在與命運抗爭的過程中，雖有苦有難，但卻能促人成熟。“猝然臨之而不驚，驟然加之而不怒。”敢于面對挫折的考驗，以斗士的姿態正視困難，方呈現出無窮的魅力和價值，才會逐漸變得堅強，變得勇敢，笑對挫折，笑對人生。
同學們，讓我們善待挫折，成就輝煌人生吧！
八年級日記 8
提到中秋之月，很多人能夠聯想到圓月里的嫦娥，卻很少有人想到月里的月兔。其實在中秋節這一天，民間還有很多的地方在中秋節“拜兔兒爺”，傳聞拜的便是月里的玉兔。
特別是在江浙一帶，這個習俗還很興盛。兔爺一般都是泥巴做的，遠遠看上去就像是一個穿戴著盔甲的戰士。它有著人的身子兔子的頭。除此之外，江浙一帶的人還喜歡在中秋節那一天去錢塘江觀潮。
“聽香”是古代流傳臺灣地區的中秋習俗，是由婦女在家中供奉的神像前焚香禱告，表明心中所想卜測的事，如感情、財富等，在請示了出門以后應行的方向后，就拈香出門，凡是在路上所聽到的一切談話、歌唱等，均可以就此卜測所問的事，然后以杯茭問神答案是否如此，如答不是，則繼續前行，直到獲得神明的指示的答案為止；未婚的少女也有在中秋夜偷別人菜園中的蔬菜或蔥的習俗，若是成功就表示她將得到美好的愛情。
在四川省，過中秋除了吃月餅外，還要打粑、殺鴨子、吃麻餅、蜜餅等。有的地方也點桔燈，懸于門口，以示慶祝。也有兒童在柚子上插滿香，沿街舞動，叫做“舞流星香球”。我記得我們小時候，過中秋的時候就一定要有葡萄、柚子和梨這些水果，還有吃鴨子的習俗呢。
看看，一個中秋節，各地竟有那么多好玩的風俗哦，也許在我們今天忙亂麻木的生活中不可能一一重復這些玩法了，那么，有可能的話，在家里陽臺上放一個小茶幾吧，擺上香梨、葡萄，切兩塊月餅，給家人和自己斟上淺淺的一杯紅酒，再掛上一盞兔子燈，還滿象那么回事了。就過一一個沒有電腦電視的安靜快樂的中秋節吧。
初二日記 9
晴朗的一個下午，我坐在窗邊，品嘗著剛沖好的一杯龍井，不覺心中蕩漾起一縷悲哀來。自我上了中學以后，窗外的美景早已不屬于我的了。一切美好，都只能用心靈去享受，即使是痛。
我曾無數次在夢中嬉戲，在草地上打滾，但是，一下醒來，發現那只是一場
夢，一場永遠不可實現的夢。每次夢后，淚水總是浸濕了枕頭，久而久之，枕頭的味道咸咸的了，正如我心中的滋味。
春天到了，風箏陸續上了天空，往常，在天空只總能找到我的那只顯眼的老鷹在天空中翱翔。可是現在呢，老鷹早已斷了翅膀，快樂也早已被痛苦所埋沒。在這個春天，只有無盡的苦澀伴隨著有夢的我。我也曾想父母提出過夢，但都被他們用學習所否決了，說去尋找夢會誤了學習，心思會跑到外面去。可是，媽媽，一個有夢的孩子才是真正的孩子！我現在才14歲，難道我的夢就真的那么短暫嗎？不可以，我要夢，我要去追求夢，我不能繼續待在這所謂的籠子里了。我要飛，我要飛出窗外，我要去給老鷹安上翅膀，到田野中嬉戲，我要自由地在天空中飛翔，我要讓光明的燦爛擦去黑暗的可怕，我要尋找夢的春天。初二關于母愛的日記
可是，那畢竟只是我一時的想象，這一切即被學習所給的壓力所深深埋葬，那真的只是一個窗外的夢。馬兒駝走了我的歌聲，壓力帶走了我窗外的夢。初二關于母愛的日記
優秀初二日記 10
我家那只烏龜已經餓的不行了，在“水牢”里撲通、撲通的亂跳，堅硬的外殼與“水牢”的撞擊聲，已經無心再讓我學習。烏龜是一種生活在河流、湖泊，靠吃雜草或小動物生活的生物。自從它來到了我家，便開始吃美味的豬肉，或者新鮮的小魚。它排泄的糞便都由我媽定時處理。
這只烏龜長的不算太扁，硬硬的外殼逞長圓形，背部是黑褐色的，有美麗的花紋。因為它長時間不去親自捕獵，所以腳趾上的指甲異常的長。每次我都會逗它玩，然后它就將頭尾四肢縮入殼內。可今天它卻隔著“水牢”想咬我，我立馬就明白它餓了。于是，我出去責備我媽：“烏龜都餓成那樣了，為什么不喂食？”媽媽若無其事的說：“那烏龜長那么老大了，簡直是太能吃了。拉得缸里都是味，我可懶得收拾了……”
我聽后很不開心，于是回到屋內看著它。之見它努力的爬著，腳趾甲像刀片一樣劃著缸的邊。可是它的殼太沉了，于是撲通一聲它又回到了“水牢”。它看著外面，似乎在說：“我要餓死了，我要吃肉！”我看這，但也無能為力，真像把它放回大自然。
如果我們人類無法養好自然界的動物， 那么就將它們歸還給大自然吧，到以后看它們自己的生存能力。人類正和其他動物一樣，都是大自然賦予的生命。只不過人類是食物鏈的最頂端，那些動物只能活活的受罪，可憐那些無辜的生命。
在人類的眼里，動物的生命＝錢財。
我想我還是放了烏龜吧，讓它回到大自然。讓它自己選擇活下去的途徑，比觀賞的烏龜強很多。
