語文是一個多義詞，通常作為語言文字、語言文學、語言文化的簡稱，其本義為“語言文字”。語文課一般被認為是語言和文化的綜合科。
四年級寒假作業 1
i：略
ii：1.long 2. sweater 3. cap 4. nice/fine/sunn5. oranges
iii：decba
iv：略
v：ccacb
vi：1. can we have a look at that vest?
2. where are myellow shoes?
3. an elephant hatwo big earand a short tail.
4. shall we go to the zoo?
vii：√××√√
四年級寒假特色作業 2
閱讀打卡挑戰賽：推薦適合四年級學生閱讀的書籍，如《夏洛的網》《綠野仙蹤》等，讓學生每天閱讀至少30分鐘，并在閱讀記錄卡上記錄閱讀的內容、好詞好句以及自己的感悟，開學后評選出“閱讀小明星”。
親子閱讀共賞：布置親子閱讀任務，家長和孩子一起閱讀一本書，然后共同制作一份閱讀手抄報，手抄報內容可以包括書中的主要人物、精彩情節、親子閱讀的感悟等，增進親子關系和學生的閱讀興趣。
故事創編之旅：讓學生選擇自己感興趣的故事書或繪本，在閱讀的基礎上進行故事創編，可以改變故事的結局、增加新的人物或情節等，然后將創編的故事制作成小繪本，培養學生的想象力和創造力。
四年級寒假作業 3
一、我會填。
1.25000平方米=()公頃 2元5分=()元
700克=()千克 102平方米=()平方分米
2、一個數由3個十，5個十分之一和8個百分之一組成，這個數是()。
3、30.028讀作()，九百八十點零四寫作()。
4、2.05擴大到它的()倍是20xx，把65縮小到它的()是0.65。
6、一個等腰三角形的底角是55O，頂角度數是()。
7、把879950000000改寫成“億”作單位的數是()，保留整數是()。
8、把下面各小數按從大到小的順序排列起來。
5.078、0.578、8.507、8.570、7.508()
9、125×4×25×8=(125×8)×(4×25)這里運用了()律和()律。
10、三角形具有()性。
二、我是小法官。(對打“√”錯打“ⅹ”）
1、小數點后面添上“0”或者去掉“0”，小數的大小不變。()
2、任意一個三角形至少有兩個銳角。()
3、1.60和1.6的。大小相等，計數單位也相同。()
4、用一個放大10倍的放大鏡看一個50°的角，看到的角是500°。()
5、大于2.3而小于2.4的小數有無數多個。()
四年級寒假特色作業 4
1、同學們，吃年夜飯是春節每家每戶熱鬧、愉快的時候。一家人聚在一起享受佳肴，享受快樂。請你假期中為家人設計新年祝福語，讓家人在你的祝愿中共度除夕夜，再把這快樂的時刻寫下來，題目自擬。（字數不少于350字）
2、假期不能忘了讀書，同學們可以利用假期好好地充實自己，讀讀四大名著，品味古典文學的魅力。這個假期老師建議你們讀少年版的《三國演義》，另外向大家推薦《會飛的教室》這本書，并根據《會飛的教室》寫一篇讀后感。（字數不少于350字）
3、假期不睡懶覺，每天堅持參加體育鍛煉的時間不少于40分鐘，和健康做朋友。
四年級寒假作業 5
i：bedca
ii：1 長鼻子 2 短尾巴 3 大嘴巴 4 兩支長耳朵
5.a fat cat 6. a short girl 7. a small apple 8. a short shirt
9. a new vest 10. two tall boys
iii：daceb
iv：acbcc baaaa
v：1.banana 2. apple 3. pineapple 4. orange 5. watermelon 6. pear 7.mango
vi：becfda
四年級寒假特色作業 6
寒假生活日記：要求學生每天寫一篇日記，記錄自己寒假生活中的所見所聞、所思所感，如春節期間的傳統習俗、家庭聚會、外出游玩等，提高學生的觀察能力和寫作能力。
給XX的一封信：引導學生給遠方的親人、朋友或自己喜歡的作家、書中的人物等寫一封信，表達自己的問候、想法和感受，培養學生的書信寫作能力和情感表達能力。
詩歌創作天地：組織學生開展詩歌創作活動，讓學生觀察冬天的自然景觀、節日的熱鬧氛圍等，創作一首屬于自己的詩歌，感受詩歌的魅力，提高文學素養。
四年級寒假特色作業 7
一、閱讀一本課外書
"書籍是人類進步的階梯"一本好書就是一個好朋友。快樂的假期，讓我們享受閱讀的快樂。
二、學唱一首兒童歌曲
童年是美好的，童年是幸福的。歌聲是對美好生活的一種表達。每個年齡階段都會有不同的樂趣，讓我們放開喉嚨歌唱屬于我們的歌曲，歌唱自己的快樂，歌唱美麗的童年！
三、改正一個缺點
進步就是優秀。每改正一個缺點，你就離成功更進了一步。
四、學做一件家務事。（洗衣、拖地、做一個菜等）
每個人都是家庭中重要的一員，每個人都要為家庭盡一份自己的責任。讓我們通過自己的努力，讓家庭變得更溫馨吧！
五、"孝心服務"——為父母服務（如洗腳、按摩等）
還記得媽媽喂你的第一口飯嗎？還記得熟睡中父母? "
六、做一件開心的事，并記錄下來
其實，快樂就在我們身邊。它需要我們的發現，需要我們的創造。讓我們用手中的筆畫下我們的快樂吧！
四年級寒假作業 8
i：kk oo qq spp mm bjww ll
ii：cdabc
iii：abbbaa
iv：1.pear2. ear3. three 4. seven 5. teacher 6. tall 7. vest 8. eight
四年級寒假特色作業 9
1、 用“愛”獻一份親情；
（ 1 ）給家人（或者和爸爸、媽媽一起）做一頓飯；
（ 2 ）給家人洗衣服；
（ 3 ）親手給長輩（爺爺奶奶、外公外婆、爸爸媽媽）洗腳；
（ 4 ）大年初一早上向父母、長輩問好；
（ 5 ）（當面或者通過電話和網絡）給長輩、師長、親友、同學拜年；
2、 用“心”做一本文摘
四年級寒假作業 10
i：abc:基礎知識 l: 大寫字母l ufo: 不明飛行物 pla:人民解放軍 m: 大寫字母m who:世界衛生組織
ii：debca
iii：fat-thin big-small old-new cold-hot warm-cool tall-short-long
iv：ccaba bbbba
v：dacb
小學四年級語文寒假作業設計 11
一、良好習慣，受益終身——作息表
制定一份寒假生活作息時間表和一份寒假生活計劃表，貼在家中醒目的地方，爭取每天按表格上的內容執行，相信你一定
二、拳不離手，曲不離口——天天練
1、認真完成《寒假作業》，每天一頁，做到字跡端正美觀，正確率高。
2、寒假里，有你們都喜歡的春節，在與親人、朋友一起過節、生活、學習、旅游的美好時光中，你一定經歷過不少值得珍藏于心的寶貴財富。拿起筆，把那些有趣的、快樂的、有意義的事情記錄下來。每位同學最少寫2篇。
題目自定，寫在下發的作文本上，不少于兩面紙，注意書寫格式和標點符號的使用。寫完后，把文字打下，配上圖片，定期發給語文老師修改，你將 趕快行動吧！
3、閱讀考級書目《科學改變人類生活的119個偉大瞬間》，完成1篇讀后感，字數不少于350字。
三、走進生活，感受春意——貼春聯
“千門萬戶曈曈日，總把新桃換舊符。”本學期，我們學習了解了春聯，請你拿起毛筆，寫一副春聯貼在家門上，相信你的春聯一定會給家里帶來別樣的年味哦！
四、邂逅經典，相伴美文——“悅”讀吧
“腹有詩書氣自華”，走在閱讀的路上，我們會看到四季不同的美麗風景，遇到各具特色的鮮明人物，懂得值得學習的可貴精神……捧起書本，讓我們享受閱讀帶來的美麗心情。
同學們在寒假期間既充滿驚喜，又夾雜著煩惱。喜得是寒假帶給自己的自由與歡樂，憂的是老師布置的寒假作業沒辦法完成。
四年級寒假作業 12
i：ac df fh hjk np qpr uw ce wvx
ii：1.nine 2. orange3. kite 4. water 5. shirt
iii：1. a tomato 2. it isn’t 3. rain4.five four 5. china 6. pandas
iv：ebafcd
四年級寒假作業 13
i.pineappleapple lemonpearfriendtrousers
ii.in, a, do, i, it
iii.1. let’plaa counting game.
2. show me that green cucumber.
3. what ithree and seven?
4. shall we go to the zoo?
5. what iin your pencil-box?
iv.bbabb
v.1. long 2. big 3. small 4. short
四年級寒假特色作業 14
1、學做一件家務事
學做一件家務事，是你們的必修課。如：疊被子、洗衣、拖地、洗碗等等。通過自己的
努力，使家變得更潔凈更溫馨！
2、為爸爸、媽媽做一件力所能及的事
你們的成長離不開父母的哺育、關愛！凝聚著父母的心血！世上只有爸媽好，父母養育你
們不容易，為爸爸、媽媽做一件己所能及的事，讓爸媽開心一笑。
3、為爺爺、奶奶、姥姥、老爺盡孝心
在家里，除了爸爸、媽媽疼愛你們，還有你們的爺爺、奶奶、姥姥、姥爺也關愛著你們，
為他們服務。如：洗腳、梳頭、按摩等等。
四年級寒假特色作業 15
1、閱讀一本課外書
讀一本好書，就像交一個好朋友。假期，享受閱讀的快樂，愿你們在讀書中增長知識，拓寬視野，健康快樂成長。每天讀一個小故事。
2、以圣賢為友、與經典同行
背誦5首唐詩，題目自選；有計劃地背誦《弟子規》，我已將《弟子規》裝訂成小冊子，發給你們每人一份，每天背誦3——5句。
3、完成《寒假生活》
四年級寒假特色作業 16
1.趣味語文
收集春節期間談到的春聯和燈謎各十條，了解各地不同的民族民俗文化，用照相、繪畫、抄寫等方式記錄下來，用A4紙制成手抄報。有利于學生更好地了解中國的傳統文化及各地的民俗。
2.夯實基礎
借助電子版教材，讀一讀下冊語文書，為下學期的學習做好準備。堅持每天背誦一首小學必背古詩詞75首，并將其寫在方格稿紙上，文以載道，經典古詩文是中國優秀傳統文化好的載體。背誦這些經典古詩文，對眼界、胸懷、志氣、品格、修養的提高大有幫助。
四年級寒假特色作業 17
語文作業：
1.收集春聯少20幅，制作“春聯集”。
3.以“春節”為主題做一張手抄報。鋼筆字、毛筆書法作業各選10張上交。
4.查找有關“蛇”的成語20個。抄下來。（用稿紙完成）
四年級寒假特色作業 18
英語作業：
1.每天讀英語一課。
2.把所有學過的單詞進行歸類。比如，表示心情的單詞有哪些？表示家庭成員的單詞有哪些？表示動作的單詞、表示天氣的單詞等有哪些？并把每個歸類的單詞配上相對應的圖片，在對應的圖片下方寫上相對應的單詞。圖片可以畫也可以剪。
美術作業：
畫兩張有關“歡度春節”的圖畫；自己動手做一個元宵節燈籠；自己動手寫一幅春聯；自己動手做一個模型或手工作品；完成一件手工小制作；學剪紙，剪一幅自己喜歡的吉祥物的物品，如兔子、牡丹花、蘋果等等。
四年級寒假特色作業 19
1.記錄生活
寫一寫春節期間發生的開心事兒、難忘事兒、有意義的事兒，注意自己當時的感受及心理活動，寫出真情實感，并試著用動作描寫來體現人物心情。題目自擬，字數不少于350字。開學后擇優制作作文集，用A4紙豎版完成，讓學會從生活中發現寫作材料，記錄真實的生活，表達真情實感。
2.讀書積淀
推薦閱讀《中國神話》、《少年讀史記》、《十萬個為什么》等。
增加閱讀積累，訓練閱讀方法，大量的積累為寫作打下基礎。
四年級寒假作業 20
i.a, i, e, a, y, a, o, o, a, i
ii.1. short 2. small 3. thin 4. hot 5. new
iii.5, 1, 4, 3, 6, 2
iv.baba
小學四年級語文寒假作業設計 21
同學們好！一學期很快就過去了，你們在這半年中進步很快，學到了許多知識，懂得了很多道理，老師為你們的成長感到高興。接下來，你們將進入輕松、愉快的寒假生活，我希望你們過一個快樂而有意義的寒假。
寒假作業的具體內容是：
一、讀讀、背背、寫寫、練練
1、閱讀一本課外書
讀一本好書，就像交一個好朋友。假期，享受閱讀的快樂，愿你們在讀書中增長知識，拓寬視野，健康快樂成長。每天讀一個小故事。
2、以圣賢為友、與經典同行
背誦5首唐詩，題目自選；有計劃地背誦《弟子規》，我已將《弟子規》裝訂成小冊子，發給你們每人一份，每天背誦3——5句。
3、完成《寒假生活》
4、寫一手漂亮的字
古人云：“字如其人。”能寫一手好字實在是很重要。假期中用心練字，把字寫漂亮。隔天在方格本上寫1篇鉛筆字，要求書寫規范，字體漂亮、美觀、大方，可以寫下冊語文書中田字格的生字。相信開學我們再見面時，你們一定會給我一個驚喜！我期待著！開學后開展《我的字最漂亮》展評。
5、做好預習
新書已經發到你們手中，利用假期時間進行預習。數學，預習到10頁，看看自己能否理解；語文，預習5篇課文。預習要求：
（1）認讀生字，讀準字音。
（2）正確、流利地朗讀課文。我相信你們能行！
二、學學、做做
1、學做一件家務事
學做一件家務事，是你們的必修課。如：疊被子、洗衣、拖地、洗碗等等。通過自己的
努力，使家變得更潔凈更溫馨！
2、為爸爸、媽媽做一件力所能及的`事
你們的成長離不開父母的哺育、關愛！凝聚著父母的心血！世上只有爸媽好，父母養育你
們不容易，為爸爸、媽媽做一件己所能及的事，讓爸媽開心一笑。
3、為爺爺、奶奶、姥姥、老爺盡孝心
在家里，除了爸爸、媽媽疼愛你們，還有你們的爺爺、奶奶、姥姥、姥爺也關愛著你們，
為他們服務一次。如：洗腳、梳頭、按摩等等。
4、做一件自己開心的事
快樂就在你們身邊，它需要你們去發現，去創造，用心去體驗。做一件自己開心的事，
并記錄在日記本上。用手中的筆記下你的快樂吧！
5、每天堅持鍛煉
運動、健康、快樂！放假了，也不能總睡懶覺啊。別忘了每天至少堅持鍛煉30分鐘，可
以跳繩、踢毽子、拍皮球……運動項目很多，你們可以自選。
祝你們的寒假過得健康而快樂，充實而有意義！
四年級寒假特色作業 22
1、做一件自己開心的事
快樂就在你們身邊，它需要你們去發現，去創造，用心去體驗。做一件自己開心的事，
并記錄在日記本上。用手中的筆記下你的快樂吧！
2、每天堅持鍛煉
運動、健康、快樂！放假了，也不能總睡懶覺啊。別忘了每天至少堅持鍛煉30分鐘，可
以跳繩、踢毽子、拍皮球……運動項目很多，你們可以自選。
小學四年級語文寒假作業設計 23
愉快的寒假生活即將開始了。同學們在享受寒假生活的同時，要讓自己有所收獲。
1、 用“愛”獻一份親情；
（ 1 ）給家人（或者和爸爸、媽媽一起）做一頓飯；
（ 2 ）給家人洗一次衣服；
（ 3 ）親手給長輩（爺爺奶奶、外公外婆、爸爸媽媽）洗一次腳；
（ 4 ）大年初一早上向父母、長輩問好；
（ 5 ）（當面或者通過電話和網絡）給長輩、師長、親友、同學拜年；
2、 用“心”做一本文摘
所選文章以短小精悍為限，以勵志、說理、親情、人情，做人之道為文摘標準。長篇的如果心有不舍，可以自己縮寫。講究排版、文章的布局和合理的插圖，巧用豆腐塊。也可選上自己的得意之作。最后，給自己編輯的文摘取一個好聽的名字，設計一個漂亮的、簡潔的或意味深長的封面、封底。
收集十條燈謎。
摘錄春聯三副以上，背誦。
3、 用“勤”充實每一天
（ 1 ） 有計劃地做好寒假作業。
（ 2 ） 閱讀金波爺爺的書（在書上寫批注，積累好詞好句），并選擇一本自己喜愛的書進行閱讀。
（ 3 ） 了解一個古今名人的成長、成才、成功之道。（開學回來與大家分享）
（ 4 ） 了解家鄉春節習俗、家鄉的變化：
采訪：長輩們小時候是怎樣過春節的？過春節時最難忘的一件事是什么？
根據采訪寫好采訪稿。
溝通：壓歲錢的來歷：
你和小伙伴們怎樣合理使用壓歲錢？
根據采訪寫好采訪稿。
（5）作文：《寒假里的新鮮事》
4、用“趣”活化語言
（1）聽磁帶，模仿語音語調，朗讀每單元內容。
（2）收集家中有英文標注的物品名稱，寫在作業本上（中英文）。
（3）上網查找，收集5條英語諺語或5個淺顯易懂的英語小笑話，寫在作業本上。（中英文）
（4）將本學期學過的，家中有的物品單詞做成卡片，貼在該物品上。
5、用“動”強身健體
上午7點 選擇適宜場地慢跑四分鐘
練習跳短繩 1分鐘/次 4次
下午4點 選擇適宜場地慢跑三分鐘
根據自己的興趣選擇一些練習項目
（ 如羽毛球、乒乓球、小足球、毽子等）
6、用“手”美化心靈
迎春節 剪窗花 （如剪福字、剪生肖豬、剪春字） 試編中國結
變廢為寶：利用廢舊材料制作一盞彩燈，或者自己有靈感創作其他小制作。
五年級閱讀推薦書目 （ 如果還沒有及時閱讀，可要抓緊時間喲！ ）
中國部分
1、冰心兒童文學新作獎獲獎叢書，共四本：《藍花》、《鐘聲》、《象母怨》、《青鳥飛過》。
2、《女兒的故事》 梅子涵
3、《雙人茶座》 梅子涵
4、《藍鯨的眼睛》 趙冰波
5、《綠太陽和紅月亮》白冰
6、《琵琶甲蟲》 高洪波
7、 《羚羊木雕》 張之路
8、《和大山攀談》 尹世霖
9、《飛翔的花孩兒》 葛翠琳
10、《小狐貍的新式汽車》葛冰
11、《紅雨傘·紅木屐》 彭懿
12、《第十一根紅布條》 曹文軒
外國部分
1、《小王子》（法國）圣埃克蘇佩里
生活在其他星球上的小王子告別他的玫瑰花，周游了許多星球，最后來到地球，帶來了想象豐富而略帶憂郁的故事。
2、《昆蟲記》（法國）法布爾
將科學和藝術結合在一起，昆蟲世界變得豐富多彩。
3、《快樂王子集記》（英國）王爾德
這里收集了王爾德的全部九篇童話，用優美的文字講述著最動人的故事。憂郁的 情緒表達著美好善良的情感。
4、《王子與貧兒》（英國）馬克
5、《騎鵝旅行記》（瑞典）塞·拉格洛夫
一個不愛讀書的小男孩，被一個小精靈變成了一個小人，騎在鵝背上，游歷了祖國的河山，也經歷了很多奇特的事情，很幽默生動。作品獲得諾貝爾文學獎。
6、《屋頂上的小孩》（美國）克倫畢斯
這是一套獲得紐伯瑞文學獎的作品，寫了孩子心靈深處的快樂和苦惱。
7、《西頓野生動物故事集》（加拿大）西頓
西頓既是畫家又是作家，他天生喜愛動物，年輕時就開始觀察、調查野生鳥獸，所以筆下的動物描繪生動，充滿生命的尊嚴。
8、《藍色的海豚島》（美國） 斯·奧爾臺
卡拉娜獨自一人在島上孤零零地生活了十八年，等待援救她的船只到來。她獨立修建住所，制造武器和捕魚用具，與野狗斗爭，歷經艱險才得以生存下來。這是個真實的故事。
9、《盲音樂家》（俄國）柯羅連科
在裊繞的音樂聲中述說了一個盲童成長為著名音樂家的動人故事。
10、怪醫杜立特系列叢書 （美國）洛夫廷
一個喜歡動物的醫生學會動物語言后的傳奇故事，整個旅程驚險幽默。
（全部完成：家長審閱簽字：____________） 最后，真誠地希望你們的假期是充實又而甜蜜的！別忘了，開學的時候可一定得滿載自己的成果，與大家一起分享呵！
四年級寒假特色作業 24
數學作業：
1.在家長指導下，在8K紙上用彩筆畫一幅公交線路圖。（任選一路公交）。
2.留意身邊的事情，運用本冊學過的三位數乘以兩位數和三位數除以兩位數，結合生活實際，自擬情景問題并解答，寫在8K紙上，共10道題。
3.繪制一張條形統計圖，統計自己的壓歲錢是如何分配的。
4.做口算題卡，每天一頁。
四年級寒假作業 25
i.1. an apple 2. flkite 3. go swimming
4. 生日快樂 5. 踢足球 6. 去購物
ii.badc
iii.1. big small 2. orangepineapple3. dresnew 4. seven eight 5. kite 6. nurse
iv.略
v.dceab
vi.√××√√
四年級寒假作業 26
i：dceab
ii：1. me 2. on 3. you 4. are 5. at 6. a, at 7. the 8. an 9. on 10. rainy
iii：small, big, big, short small, big tall, short
iv：aabcaaab
v：aaba
四年級寒假特色作業 27
1、認真完成《寒假作業》，每天一頁，做到字跡端正美觀，正確率高。
題目自定，寫在下發的作文本上，不少于兩面紙，注意書寫格式和標點符號的使用。寫完后，把文字打下，配上圖片，定期發給語文老師修改，你將 趕快行動吧！
四年級寒假作業 28
i.tomato pineapple cap sweater skirt
ii.1. go,see 2. don’t, or 3. have, at, shoe4. is, new
iii.abca
iv.bbabbbab
小學四年級語文寒假作業設計 29
親愛的同學們：
快樂的寒假生活就要開始了，為了使你有一個愉快而又有意義的假期，根據學校的安排以及我們下學期的學習任務，老師精心為你們設計了以下作業，希望你們能有更多收獲：
一、數學作業：
1、認真完成《數學寒假作業》。
2、每天做數學應用題 兩 道。
3、為了給新學期的計算學習做好準備，自主進行計算練習：多位數乘法；有余數除法；多位數加減法。可以自己分類出題，也可以整理上學期的錯題。
4、做一個有心人，利用節假日收集“年歷卡”，并結合生活認識“二十四時”計時法，為新學期的學習做準備。
5、沒有做完的試卷把它做完。
二、語文作業
（一）、讀
1、每天安排半小時讀課文，可以一天讀一課或兩課，至少要讀三遍；
2書筆記。
（二）、背
1、背誦三年級下冊語文要求背誦的課文：（會背誦后再默寫）
（1）第1課《燕子》全篇；
（2）第2課《古詩兩首》；
（3）第3課《荷花》全篇；
（4）第21課《太陽》最后一段；
（5）第29課《古詩兩首》
2、背誦一些重要的“讀讀背背”：
（1）P32的五個詩句
（2）P42的五句格言
（3）P88的古詩
（4）P104的五句天氣諺語
（5）P120的五句友誼名言
三、寫
1、寫八篇作文：
（1）、《一件______的事》（可以寫開心、高興、有趣、傷心？？）
（2）、《我喜歡的一個人》
（3）、《________真好》（可以寫某個人、某個物體或某件事等）
（4）、寫一篇童話故事（內容不限，自己編）
（5）、《一見難忘的事》
題解：寫清楚這件事的具體內?
2、認真完成《語文寒假作業》。
3、每周一篇日記，共八篇。
4、認真抄寫生字表一的生字組一個詞和詞語表的詞語抄兩遍。生字表二每個生字組兩個詞。
5、好字行天下每天認真練寫一頁。
三、實踐作業：
“家事國事事事關心”，記十條新聞，
